【解局】對(duì)辱國(guó)的香港議員，怎能心慈手軟？

香港立法會(huì)“辱國(guó)議員”的“宣誓風(fēng)波”仍在發(fā)酵。

我們先簡(jiǎn)單勾勒一下這件事：按照基本法的要求，所有選舉出的立法會(huì)候任議員，都需要經(jīng)過(guò)宣誓環(huán)節(jié)認(rèn)定，成為正式議員。但在前些天的宣誓環(huán)節(jié)中，梁頌恒、游蕙禎兩名候任議員在這一環(huán)節(jié)中，身披或手持“Hong Kong is not China”（香港不是中國(guó)）的旗幟，并發(fā)表諸如把China讀成“支那”、把“Republic”讀成“Re－Fucking”等辱華言論，引發(fā)全球華人憤怒。香港立法會(huì)主席梁君彥也當(dāng)場(chǎng)裁決二人宣誓未獲通過(guò)。

但梁君彥也沒(méi)有立即取消二人的議員資格，而是要求其重新宣誓。圍繞此，不少人不干了。有人認(rèn)為兩人要先道歉、再進(jìn)行宣誓。更有憤怒的民眾聯(lián)署或者上街游行，要求取消其議員資格。兩人沒(méi)有絲毫悔改的意圖。在二人準(zhǔn)備重新宣誓的當(dāng)天，建制派通過(guò)技術(shù)性抵制，使立法會(huì)“流會(huì)”，宣誓亦告流產(chǎn)。

香港特區(qū)政府律政司聯(lián)同特區(qū)行政長(zhǎng)官隨后向高等法院提出司法復(fù)核，要求推翻立法會(huì)主席批準(zhǔn)該兩名候任議員重新宣誓的裁定。就在昨天，二人還對(duì)立法會(huì)進(jìn)行了“有組織的暴力沖擊”（梁君彥語(yǔ)）。根據(jù)島叔最新得到的消息，3日傍晚，高等法院聽(tīng)完各方完成陳詞后，法官將押后裁決。

圍繞此事，各方正在展開(kāi)交鋒。特首梁振英甚至表示，不排除就此事申請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)釋法的可能；香港中聯(lián)辦主任張曉明也有不點(diǎn)名的嚴(yán)厲批評(píng)。該如何看待這件事以及其后的走向？這場(chǎng)風(fēng)波又會(huì)對(duì)香港社會(huì)產(chǎn)生何種影響？我們和島上資深港臺(tái)問(wèn)題專家、島叔湖海游魚(yú)聊了聊。

1、俠客島：對(duì)這件事，現(xiàn)在香港各派政治勢(shì)力的交鋒點(diǎn)在何處？

湖海游魚(yú)：在所謂民主社會(huì)的架構(gòu)里，立法會(huì)的負(fù)責(zé)人，應(yīng)該是各個(gè)派別、各種勢(shì)力都賣面子并且有共識(shí)的一個(gè)人，可以和不同陣營(yíng)完成對(duì)話。因此，建制派讓立法會(huì)流會(huì)，梁君彥默許；泛民主派的這兩個(gè)人比較沖動(dòng)，他也說(shuō)以觀后效，還是給留下了后門(mén)。

但是交鋒點(diǎn)就在于此。泛民認(rèn)為，要求取消議員資格太嚴(yán)厲；建制派則認(rèn)為這是護(hù)短，應(yīng)該直接取消其議員資格。因?yàn)?，如果沒(méi)有完成宣誓環(huán)節(jié)的話，是沒(méi)有資格成為立法會(huì)議員的。各派交鋒的焦點(diǎn)就在于這個(gè)資格，是應(yīng)該直接作廢，還是看一看給起留條后路？因?yàn)槎藢?shí)在出格沖撞共識(shí)犯了眾怒，以香港律政司和特區(qū)政府為代表的大多數(shù)都認(rèn)為應(yīng)該廢除資格。所以要求司法復(fù)核，先要求推翻立法會(huì)主席批準(zhǔn)該兩名候任議員重新宣誓的裁定，隨后修正加上要求法庭頒布兩名候任議員的議席懸空。

但是也應(yīng)該看到，香港屬于英美法系，是判例法，因此司法系統(tǒng)對(duì)這件事也會(huì)很謹(jǐn)慎。本來(lái)原定于今晚宣判的香港高等法院，在控辯雙方陳述理由之后，則宣布“押后裁決”。

2、俠客島：香港民眾怎么看這件事？

湖海：前幾天，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)簽名抗議的香港市民已有100多萬(wàn)，還有眾多上街游行。這就是民意。對(duì)于這兩個(gè)人的錯(cuò)誤行為，其實(shí)各方?jīng)]有太大分歧。舉個(gè)例子說(shuō)，即使是為此二人開(kāi)脫的泛民主派，也避談二人行為是否違法，只是抨擊行政權(quán)侵占司法權(quán)的三權(quán)分立原則，實(shí)際上是在旁敲側(cè)擊地找補(bǔ)；另一方面，如果泛民真的認(rèn)為他們是對(duì)的，也可以像建制派一樣去搞民眾游行、呼應(yīng)民眾訴求，但他們沒(méi)有，這也從側(cè)面說(shuō)明了得道多助、失道寡助。