這些流行歌手大咖泉州拜師 咿呀學(xué)語傳承閩南童謠(圖)
2016-10-21 10:04:34 來源: 泉州晚報
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泉州晚報10月21日訊(記者 郭曉冰)10月19日上午,泉州民俗專家、泉州歌訣非遺傳承人傅孫義家中迎來一群特別的客人:歌手游鴻明、金志文、林依輪以及重慶衛(wèi)視真人秀節(jié)目《王者歸來》導(dǎo)演組一行人前來拜訪,跟著傅老一字一句地學(xué)習(xí)閩南童謠。
歌手和孩子們一起體驗布袋戲
據(jù)悉,歌手們將在感受閩南文化、閩南童謠的魅力后,把泉州童謠作為新元素融入音樂創(chuàng)作中,節(jié)目或在月底播出。
除了向傅孫義請教閩南童謠,三位唱將還先后到鯉城區(qū)華巖小學(xué)、源和1916實地體驗,通過與孩子們玩丟手絹、學(xué)習(xí)拍胸舞、體驗布袋戲等,感受泉州文化。
歌手和孩子們學(xué)唱閩南童謠
咿呀學(xué)語如孩童 歌手一字一句學(xué)童謠
穿上紅色褂衫,在院子里的紅色方桌擺上洗凈的水果,傅孫義熱情地迎接遠(yuǎn)方來客。“歌手能重視閩南童謠,想將童謠帶入自己的音樂創(chuàng)作,將童謠帶到更遠(yuǎn)更廣的地方傳唱,我很歡迎,也很感謝他們。”傅孫義說。
在傅孫義研究創(chuàng)作閩南童謠的書房里,歌手們認(rèn)真地聽傅孫義講解童謠。“我要先把泉州文化和童謠文化介紹清楚,才能往下教,歌手們也才是真的在學(xué)咱們?nèi)莸耐{。”傅孫義說,與歌手和節(jié)目組溝通后,大家最后選定了三首童謠進(jìn)行教學(xué),分別是《泉州拍胸舞》《泉州布袋戲》和《泉州妝糕人》。“我念一句,他們學(xué)一句,就像小孩子學(xué)說話一樣。”傅孫義笑著說,歌手們學(xué)得很快,發(fā)音也準(zhǔn),看得出對童謠很感興趣。
拍胸舞布袋戲 大咖實地體驗玩得歡
“燕仔外形真好看,同飛同歇不拆散。”結(jié)束了跟傅孫義的童謠學(xué)習(xí),游鴻明等人來到鯉城區(qū)華巖小學(xué),坐在教室里,和同學(xué)們一起跟著老師學(xué)閩南童謠。講臺上站著的正是傅孫義的孫女傅老師。“我將童謠教給我的孫女,她再教給孩子們,這是一種傳承。”傅孫義說,節(jié)目組也是看中了這一點,有意挖掘泉州人對童謠的傳承與保護(hù)。
結(jié)束課堂學(xué)習(xí),歌手和孩子們一起到操場玩起了丟手絹的游戲。林依輪將手絹丟在一個小朋友后面,轉(zhuǎn)身就跑,被孩子追上后,林依輪高聲唱響《大中國》。
10月19日下午,歌手和節(jié)目組一同到源和1916取景。有了上午和傅孫義學(xué)習(xí)童謠的基礎(chǔ),三位歌手對泉州拍胸舞、布袋戲的興趣十分濃厚。在泉州紅磚厝前,游鴻明、金志文、林依輪跟著泉州拍胸舞演員認(rèn)真地學(xué)了起來。拍胸舞最重要的動作是“打七響”,雙手依次擊掌、拍擊前胸、兩肋、腿部,游鴻明搖搖晃晃地跳起來,林依輪或許是用力過猛,拍了一小會兒手舞足蹈地喊“好痛”,逗樂了眾人。“我們的童謠不是架空的,而是和泉州文化緊密結(jié)合在一起的。”傅孫義說,節(jié)目組安排歌手實地體驗,正是為了讓歌手更好地理解童謠內(nèi)容。
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