層出不窮的校園暴力視頻片段在網(wǎng)上流傳

女孩心思·“我想引起爸爸的注意！”

當打人視頻流出的第一時間，某中學就對這個事件進行了調(diào)查。

校方的調(diào)查結(jié)果顯示，其中一段視頻中的打人事件發(fā)生于5月20日上午9時課間，初一年級學生小倩因懷疑同班女同學艷艷(化名)對她不滿，朝她翻白眼，便和5名女生強行把艷艷帶到教學樓三樓女衛(wèi)生間，對艷艷連續(xù)打耳光并推搡。

另一段視頻中的事件發(fā)生在5月18日第一節(jié)晚自習后的課間時分，被打?qū)W生是初一年級學生小蘇(化名)。施暴的主角同樣是小倩，小倩因被誤會錯拿了隔壁班同學小蘇的指甲油而惱羞成怒，和其余4名學生，一起把小蘇帶到女廁所進行質(zhì)詢和扇巴掌。

小蘇被打后，因害怕沒有及時報告給老師及學校，回家后也沒有及時向家長反映，視頻流出后學校才了解到相關情況。

當校方知道這起事件后的當天傍晚，李校長將小倩叫到學校會議室，詢問她家里的相關情況。讓他沒想到的是，這個在視頻中表現(xiàn)得十分兇狠的女孩，一直低著頭不說話。

李校長問，“爸爸為什么老是不來學?？此?”這時，小倩忍住沖出眼眶的淚水，大聲吐出一句話：“我就是想干出什么事來，在網(wǎng)上引起爸爸的注意!”

聽到這句話，李成淵心頭一顫。

李校長的印象中，剛剛上初一的小倩，平時寄宿在學校，有過多次逃學的經(jīng)歷，在班主任老師那里已經(jīng)是“掛了號”的老大難學生。

李校長了解到，小倩的母親很早就已過世，父親后來再婚，小倩在上小學時，就住在鎮(zhèn)上一位親戚家中。小倩上初中后一直住校，她的父親很少來學校過問女兒的事情，平時小倩犯了錯誤，學校都和那位被她稱為“大姨”的親戚聯(lián)系。

5月22日，小倩被校方給予記大過和留校察看的處分——這是學校能夠給予學生的最高處分。

然而，作為校長，李校長也認為，這種處罰并不能解決問題，但是如何把一名打人女孩拉回成長的正軌，他也沒有有效的辦法。

父親困惑·“她變成那樣，都是因為那群社會上的人”

留校察看的處罰下達后，小倩被父親許師傅領回海濱小鎮(zhèn)家中。

小倩的家在距學校9公里的小鎮(zhèn)，這里是海南著名漁港，幾乎所有的村民都以海為生。小倩的父親許師傅當然也不例外，當記者與他取得聯(lián)系時，他剛剛完成修補漁船的水下電焊作業(yè)上岸，時間已是晚上九點。

“女兒上小學的時候，一直是班干部，但是到了初一，就性情大變，我也不知道為什么。”談話一開始，許師傅就開門見山地表達了自己的困惑。

在這位父親的眼里，女兒是一個十分內(nèi)向的孩子：從小就不愛說話，沒人會想到她會毆打別人。

如今，許師傅家中包括小倩在內(nèi)已有三個孩子，為了養(yǎng)活這三個孩子，他在潭門鎮(zhèn)做點小生意，還利用自己水下電焊的技能，為漁港里?？康臐O船修補船身。“什么賺錢干什么。”

為了照顧生意，許師傅每天伴著海邊升起的太陽起身，到星辰滿天時收工休息，最早也要忙碌到晚上八九點鐘。

“三個孩子我不可能一個個都接送，顧不過來。小倩上小學的時候，我就把她送到了隔壁鎮(zhèn)，讓我姐姐看著她上學。”許師傅說，自己因為生意較忙，無法每天都去看望女兒，為了方便和女兒聯(lián)系，他為女兒配了手機。

“這孩子不喜歡說話，有什么事情喜歡窩在心里。”老許說，那個因翻白眼被打的女孩曾經(jīng)在小學時欺負過自己女兒，小倩一直耿耿于懷。上了初一，女兒與社會上無業(yè)青年混在一起，讓她覺得有了“靠山”。

“就是那些社會上不三不四的人，把我女兒帶壞了!”老許狠狠地說出這句話，這句話中帶著無比的肯定。

但隨后，這位漢子表現(xiàn)出極大的無奈：“我無數(shù)次跟她說，千萬不要和那些人接觸，可如今她在我面前一個樣，聽話、懂事，但出了家門又是一個樣。”

“那你平時去學校問過女兒的學習和生活嗎?”

“不是和你說過嗎?我平時比較忙，有時候可能照顧不過來，但是她還是比較聽話的，我讓她干什么，她就干什么。她變壞，都是因為那群社會上的人。”老許強調(diào)著。