三、堅(jiān)持傳承、傳播、研究、實(shí)踐“四位一體”，提升“海絲泉州”建設(shè)的服務(wù)水平

(一)服務(wù)“海絲”文化傳承創(chuàng)新。開展《聚焦古泉州聚寶城南申遺工作》等市情課題研究，拍攝“海絲”申遺專題片，參編、編纂《“海上絲綢之路”與泉州文化》《閩南文化與泉州古城》《閩商發(fā)展史》《梁披云評(píng)傳》《梁披云全集》等11本專著。參加“福建省社科普及周”活動(dòng)，舉辦《巴金與東亞文化之都》圖片展。建設(shè)“油菜花”新媒體工作室和易班“海絲”專題培訓(xùn)平臺(tái)，制作大量具有“海絲”文化元素的作品，廣泛傳播“海絲”文化。

(二)服務(wù)“海絲”主題重大活動(dòng)。校長黃世清主持《古泉州(刺桐)史跡保護(hù)規(guī)劃》《泉州古城生態(tài)修復(fù)城市修補(bǔ)工作實(shí)施方案》，參與“古泉州(刺桐)史跡”申遺文本撰寫;王強(qiáng)、沈文鋒先后作為泉州市的代表赴聯(lián)合國教科文組織推介“海絲”非遺項(xiàng)目。6位教師參與金磚國家治國理政研討會(huì)外賓接待和翻譯，9名學(xué)生為廈門金磚會(huì)議現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)。300多名師生在亞洲藝術(shù)節(jié)、海上絲綢之路國際藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)中，參與國內(nèi)外記者接待、外賓“一對(duì)一”現(xiàn)場翻譯等志愿服務(wù)。

(三)服務(wù)文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。黨委書記王松柏作為中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員、泉州詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長，創(chuàng)作出版了大量具有“海絲”特色的詩詞、楹聯(lián)作品。依托大師、名師工作室開展“海絲”文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、專利研發(fā)，通過“海峽兩岸文博會(huì)”“科交會(huì)”“6•18海峽項(xiàng)目成果交易會(huì)”等推介科技創(chuàng)新成果，2位教師入選泉州市“21世紀(jì)海上絲綢之路人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)計(jì)劃。建設(shè)“博遠(yuǎn)”跨境電商工作室，開展跨境電商專業(yè)“二元制”改革試點(diǎn)，以亞馬遜、阿里巴巴等四大跨境運(yùn)營平臺(tái)為載體，為泉州5家知名外貿(mào)企業(yè)提供品牌、產(chǎn)品走出去服務(wù)。建設(shè)泉州商標(biāo)館黎大體驗(yàn)館，傳播“海絲”特色商標(biāo)文化。

(四)服務(wù)高職教育走出去。先后4次承辦國務(wù)院僑辦海外華裔青年“中國尋根之旅”文化活動(dòng)，接待來自“海絲”沿線國家和地區(qū)青少年220人，組織首屆中馬青年國際辯論友誼賽，讓海外青少年切身感受“海絲”文化獨(dú)特魅力。發(fā)揮董事會(huì)橋梁紐帶作用，與港澳臺(tái)和國外高校、教育機(jī)構(gòu)開展交流合作。與臺(tái)灣多所高校在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等領(lǐng)域?qū)嵤┖献?，與澳門城市大學(xué)合作定向培養(yǎng)博士。與美國沃恩航空科技大學(xué)合作舉辦航空機(jī)電設(shè)備維修、機(jī)場管理2個(gè)專業(yè)。與東南亞華僑華人社團(tuán)、華文教育機(jī)構(gòu)在海外華文教育、技術(shù)技能培訓(xùn)、留學(xué)生招生等方面開展合作。

四、主要成效

(一)打造了“海絲”文化育人品牌。教學(xué)資源庫《海上絲綢之路技藝傳承與文化傳播》注冊達(dá)10524人，入選國家教學(xué)資源庫備選庫，在69個(gè)備選項(xiàng)目中排名第22，在民族文化傳承與創(chuàng)新子庫中位居第2。“海絲”文化特色專業(yè)群煥發(fā)出新的活力，師生參加市級(jí)以上文化創(chuàng)意競賽獲獎(jiǎng)70多項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成績斐然，在“海絲泉州”各個(gè)領(lǐng)域展示才華彰顯作為。學(xué)生孫瑾蓮被授予“2017年度福建省最美學(xué)生”;畢業(yè)生李長松、饒小虎等創(chuàng)立百得文化傳媒公司，承擔(dān)“亞洲藝術(shù)節(jié)”宣傳片攝制;校友華爽成為“東亞文化之都·泉州”旅游文化大使;校友郭建洲先生的鑫五洲國際貿(mào)易有限公司“五彩祥云”國宴瓷成為廈門金磚峰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤宴請(qǐng)用瓷。

(二)建設(shè)了“海絲”文化傳播平臺(tái)。與泉州電視臺(tái)共建的校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)暨文化創(chuàng)意傳播生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、創(chuàng)意文化展播中心初具規(guī)模。一批具有區(qū)域影響力的教學(xué)名師、高層次人才、大師名師工作室和共享共創(chuàng)平臺(tái)在“海絲”文化傳播和“海絲泉州”建設(shè)中發(fā)揮著日益重要的作用。實(shí)境真題真做推動(dòng)校園新聞宣傳與文化傳播平臺(tái)持續(xù)做優(yōu)做強(qiáng)，學(xué)校承辦中國教育報(bào)刊社泉州地區(qū)新聞宣傳通聯(lián)會(huì)和福建省高校新聞宣傳研究會(huì)2017年學(xué)術(shù)年會(huì)，官方微信單周綜合影響力位居全國職業(yè)院校第一，學(xué)校入圍全國共青團(tuán)新媒體運(yùn)營中心合作單位、福建團(tuán)省委新媒體工作室培養(yǎng)成長計(jì)劃。

(三)拓展了“海絲”文化服務(wù)成果。開展“海絲”文化課題研究19項(xiàng)(其中教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng))，參編、編纂專著9本，拍攝“海絲”文化主題和“申遺”主題專題片15部，申請(qǐng)69件實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利，為泉州“申遺”宣傳造勢、提供支持。多個(gè)“海絲”文化、職教文化新媒體作品獲團(tuán)中央、團(tuán)省委官方微博轉(zhuǎn)發(fā)，1項(xiàng)作品獲2017年團(tuán)中央指尖正能量大賽微視頻項(xiàng)目全國二等獎(jiǎng)(全國第4)。

(四)培育了“海絲”對(duì)外合作項(xiàng)目。閩臺(tái)合作不斷深化，迄今已選派學(xué)生14個(gè)批次、390人次赴臺(tái)學(xué)習(xí)交流。接待韓國、新加坡、泰國、加拿大、馬來西亞、澳大利亞、中國臺(tái)灣等境外12個(gè)團(tuán)85人次來訪。選派干部、教師110人赴臺(tái)研修交流，引進(jìn)國(境)外優(yōu)秀教師10人，建設(shè)1個(gè)臺(tái)灣名師工作室，建設(shè)具備國際合作能力的師資隊(duì)伍。引進(jìn)FAA證書課程和IEET工程教育專業(yè)認(rèn)證體系，并開展專業(yè)認(rèn)證試點(diǎn)。國際合作有序推進(jìn)，特色“尋根之旅”成為海內(nèi)外青年學(xué)生文化交流的品牌項(xiàng)目。與“一帶一路”沿線國家、地區(qū)簽訂了8份合作協(xié)議，推進(jìn)了14個(gè)區(qū)域職業(yè)教育合作項(xiàng)目。

《中國教育報(bào)》《福建日?qǐng)?bào)》中國僑網(wǎng)、馬來西亞《星洲日?qǐng)?bào)》、印尼《千島日?qǐng)?bào)》和《泉州晚報(bào)》等媒體先后18次宣傳報(bào)道學(xué)校傳承創(chuàng)新“海絲”文化特色育人工作成效。師生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)“海絲”主題重大文化活動(dòng)，得到中宣部、活動(dòng)組委會(huì)和泉州市委市政府的好評(píng)，王強(qiáng)、沈文鋒在聯(lián)合國教科文組織第二屆絲路網(wǎng)上平臺(tái)國際會(huì)議、“一帶一路”文化互動(dòng)地圖國際專家會(huì)議、青年創(chuàng)意與遺產(chǎn)研習(xí)班等重要國際場合宣傳推廣“海絲”文化，王強(qiáng)工作室微博賬號(hào)成為宣傳泉州“海絲”文化的大V和先鋒平臺(tái)。學(xué)校牽頭的泉州市職業(yè)教育研究所負(fù)責(zé)泉州市職業(yè)教育質(zhì)量年報(bào)撰寫、職業(yè)教育與城市發(fā)展咨政研究，運(yùn)用易班、“油菜花”新媒體工作室宣傳“海絲”文化經(jīng)驗(yàn)成效獲得福建電視臺(tái)的深度報(bào)道，20多所兄弟院校來校參訪交流。