翔安區(qū)

校門(mén)口等待區(qū)未起作用

社區(qū)垃圾分類(lèi)不到位

●時(shí)間:6月16日 14:00-19:00

●地點(diǎn):翔安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、翔安區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)及周邊

下午，暗訪團(tuán)來(lái)到翔安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、翔安區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，兩所學(xué)校的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、公益廣告宣傳氛圍濃厚，但學(xué)校周邊煙頭落地、雜物堆放等現(xiàn)象存在。在低年級(jí)學(xué)生放學(xué)時(shí)段，暗訪團(tuán)發(fā)現(xiàn)，翔安第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)雖然設(shè)有保安亭，但安保人員未對(duì)放學(xué)時(shí)段校門(mén)口的交通秩序組織維護(hù);校門(mén)口設(shè)置的班級(jí)等待區(qū)未起到作用，學(xué)生出校門(mén)后隨意走動(dòng)。同時(shí)，附近區(qū)域有很多電動(dòng)車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有相關(guān)人員在校門(mén)口維護(hù)秩序，存在安全隱患。

暗訪團(tuán)走進(jìn)學(xué)校附近的兩處網(wǎng)吧，上網(wǎng)人員身份信息登記情況良好，均使用電腦錄入以及人臉識(shí)別方式進(jìn)行身份識(shí)別;網(wǎng)吧內(nèi)疏散標(biāo)志、未成年人禁止入內(nèi)標(biāo)志設(shè)置顯著。

祥吳社區(qū)、新店社區(qū)文明宣傳氛圍濃厚，但是環(huán)境衛(wèi)生有待改善。祥吳社區(qū)垃圾分類(lèi)措施不到位，居委會(huì)院內(nèi)垃圾落地，居民主要活動(dòng)區(qū)域、商鋪聚集地未設(shè)置垃圾分類(lèi)投放桶;新店社區(qū)存在垃圾死角，部分路段的分類(lèi)垃圾桶桶身污垢多，未及時(shí)保潔清洗。

兩家校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供晚托服務(wù)，環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，但沒(méi)有體現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向方面的管理制度。

【措施】

與共建單位合作

推出各類(lèi)特色課程

嘉蓮街道盈翠社區(qū)“家有讀書(shū)郎大講堂”從2016年開(kāi)辦以來(lái)已授課三百余次，主要依托社區(qū)書(shū)院，加強(qiáng)與共建單位、社區(qū)能人達(dá)人的合作，通過(guò)認(rèn)領(lǐng)課程、共享活動(dòng)等方式，解決師資力量問(wèn)題。例如，轄內(nèi)的廈門(mén)市實(shí)驗(yàn)幼兒園老師認(rèn)領(lǐng)早教課，有特長(zhǎng)的熱心居民當(dāng)公益老師，開(kāi)設(shè)幼兒英語(yǔ)、閩南童謠、手工美術(shù)等課程;廈門(mén)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)設(shè)蓓蕾講堂、少兒書(shū)法課、魔法數(shù)學(xué)課等。此外，注重心理健康教育，從幼兒、學(xué)齡兒童到青少年，都有特色輔導(dǎo)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)各年齡層全覆蓋。萌娃們來(lái)到社區(qū)參加活動(dòng)，讓雙職工家長(zhǎng)沒(méi)有后顧之憂(yōu)。

【聲音】

希望有關(guān)部門(mén)

對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)監(jiān)管

學(xué)生家長(zhǎng)林先生:我接送孩子上學(xué)、放學(xué)時(shí)，經(jīng)常看到各種補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班、晚托班在校門(mén)口分發(fā)宣傳單，每家機(jī)構(gòu)都在竭盡所能地宣傳自己，但事實(shí)上，這些機(jī)構(gòu)的水平參差不齊，家長(zhǎng)們?cè)撊绾握鐒e?此外，我經(jīng)常接到他們打來(lái)的“騷擾電話(huà)”，問(wèn)我需不需要給孩子報(bào)名參加培訓(xùn)，可是我沒(méi)有把我的手機(jī)號(hào)碼給過(guò)任何機(jī)構(gòu)，為什么個(gè)人信息會(huì)泄露呢?希望有關(guān)部門(mén)能針對(duì)這些情況加強(qiáng)監(jiān)管。(記者 盧琛 趙張昀 實(shí)習(xí)生 肖文琛)