泉州5萬余名高三師生開學 全市各項復學工作有序進行
昨日上午8時,隨著熟悉的上課鈴聲響起,泉州各中學高三畢業(yè)班的同學們迎來了一堂特殊的“開學第一課”——電視特別節(jié)目《成長的力量》。節(jié)目以“弘揚抗疫精神、普及防疫知識”為主題,為高三學生送上一堂“人生成長大課”。“開學第一課”上,鐘南山院士與同學們“見面”,他對高三學子如何繼續(xù)做好群防群控和自我保護提出了相關建議,也給同學們加油打氣。
泉州網(wǎng)4月8日訊 (記者陳森森 通訊員陳華森)7日,泉州高三年級正式開學。記者從市教育局獲悉,2020年春季全市共有106所學校的4萬余名高三學生、1萬余名教職工開學復課。為全力保障廣大師生的生命健康安全,泉州各校堅持“一校一策”,科學落實重點人群、重點場所、重點環(huán)節(jié)的六大管理要求,確保全市高三年級各項復學工作安全有序進行。
連日來,泉州市教育局積極行動,從嚴從細從實做好各項復學準備工作,要求全市各級教育系統(tǒng)嚴格健康篩查管理、嚴格校園封閉管理、嚴格教室使用管理、嚴格學生宿舍管理、嚴格食堂餐飲管理、 嚴格教育教學管理等六大要求。為最大限度確保校園安全,全市已有11個縣(市、區(qū))安排教職員工入校前全員額核酸檢測,石獅、晉江、安溪3個縣(市)學生全部做核酸檢測,其他縣(市、區(qū))部分學生進行入校前核酸檢測。同時學校采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式,盡量避免集中就餐。
開學后,各地各學校將以安全為重,實行全封閉、半封閉等校園管理方式,學生宿舍實行完全封閉式管理,每棟宿舍樓有專人24小時值班。有條件的高三年級師生員工全部按全寄宿制管理,不能留校封閉的采取家校“點對點”出行,學生由固定家長接送。此外,各校將嚴格教育教學管理,不組織開展全校性、校際間聚集性活動。同時,學校將加強特殊學生關愛,對暫時無法返校復學、學習困難學生、家庭貧困學生等制定點對點線上教學輔導,確保“一個學生都不掉隊”。
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全力以赴 防控與開學兩不誤
學生排隊進校園
泉州網(wǎng)4月8日訊(記者 黃楓 陳明華 吳志明通訊員 張錦川 莊小能 文/圖)交警提前到崗,保障道路交通安全暢通;設置自動測溫拱門,遇到體溫異常立即處理;落實跟班責任制,閉環(huán)管理不漏一人……昨日,我市高中各校敞開校門,迎接返校的高三學子,各地各部門做好預案做足準備,為學生復學和防疫保駕護航,做到防控疫情與開學兩不誤。
德化公安守護校園安全
交警上路保障暢通
昨日,我市各地交管部門在各個學校周邊做好交通疏導,保障學生上學交通順暢。復學首日,交通狀況良好。
昨日上午,鯉城交警大隊民警早早來到轄區(qū)各個中學所在路段,指揮車輛有序通行;石獅交警大隊民警提前到達各護學崗點,將提示標牌、錐形桶擺放到位,等待學生復課復學;泉港交警大隊民警在學校周邊指揮接送學生車輛即停即走,并護送學生安全過馬路。
此外,開學前,鯉城交警大隊聯(lián)合多部門在校園周邊開展聯(lián)合整治行動,圍繞校園周邊農貿市場車輛違停、占用消防通道,三輪車無牌上路行駛,電動自行車超員、不按道行駛等交通違法行為進行大力整治,將安全隱患與事故苗頭消除在萌芽狀態(tài),確保校園周邊路段交通環(huán)境良好。永春交警大隊聯(lián)合有關單位開展學校周邊道路交通安全隱患大排查大整改,對校園周邊道路的交通信號標志和道路安全設施進行檢查和完善。同時,各地交警部門聯(lián)合教育部門及學校,開展校園安全宣傳,通過線上形式開展“交通安全第一課”,提高師生和家長的交通安全意識。
交警提醒,學校復學,轄區(qū)道路人、車流量增加,交通安全風險增大。廣大返校師生及學生家長,在駕車過程中請自覺遵守交通法規(guī),做到開車不喝酒、喝酒不開車,系好安全帶,不接打手機發(fā)信息;學生在乘車時,請選擇有運營資質的客運車輛,不乘坐無牌無證、報廢車輛,拒乘“黑校車”,確保安全上下學。
學生“非必要不外出”
昨日上午8點左右,在泉州七中門口,鯉城交警在校門外指揮交通。校門兩側都劃定了“接送家長請止步”區(qū)域,并用隔離護欄隔開。入校劃出四條通道,右側設置了測溫門。學生進校前,需要接受體溫測量,攜帶的行李由專人消毒。據(jù)泉州七中相關負責人介紹,目前,每個高三班級暫時配備兩個教室,平時安排一起上課,但早晚自習、吃飯、課后活動等分成兩個班級進行。開學后,校園實行封閉式管理。校內人員“非必要不外出”,校園封閉期間,學生如要外出,須由學生本人及家長書面申請,填寫審批單并通過班主任、疫情防控領導小組逐層審批。
在泉州五中城東校區(qū),學生們戴口罩,拿著行李,陸續(xù)進入校園。一些家長想要幫孩子拿行李進學校,被老師制止。進入校園前,所有學生進行體溫測量。據(jù)泉州五中城東校區(qū)相關負責人介紹,學校實行半封閉管理,在校寄宿學生統(tǒng)一在校用餐,所有學生每人對應一個座位用餐,所屬班級統(tǒng)一一個區(qū)域用餐。走讀學生由家長進行點對點接送,減少聚集和接觸,避免交叉感染。