“有一次租到的手機(jī)內(nèi)存很小，還會自動關(guān)機(jī)，根本玩不了游戲。充電也充不進(jìn)去，白白浪費(fèi)了好幾天的租金。”市區(qū)一所中學(xué)的一名學(xué)生說，網(wǎng)上租手機(jī)要看運(yùn)氣，不如在校門口租方便，發(fā)現(xiàn)問題可以及時更換。

也有網(wǎng)店出租手機(jī)，租價與實(shí)體店相差不大。

建議整治學(xué)校周邊 商店出租手機(jī)業(yè)務(wù)

記者從多個部門了解到，學(xué)校周邊商店出租手機(jī)并未違反相關(guān)法律法規(guī)，但是學(xué)生可能因?yàn)樽饨枋謾C(jī)而影響學(xué)習(xí)，不少市民建議，應(yīng)該對該情況進(jìn)行專項(xiàng)整治。

網(wǎng)友“小然”說：“驚呆了，居然還有這種操作，商家為了賺錢，真的是沒有原則底線了，為了下一代，堅(jiān)決打擊查處!”

網(wǎng)友“慕之言”說：“我記得小時候?qū)W校旁邊就有黑網(wǎng)吧，那時候很多同學(xué)去玩紅警、CS、天龍八部，和現(xiàn)在出租手機(jī)其實(shí)是一個套路。后來，黑網(wǎng)吧被取締了，從長遠(yuǎn)來看，取締消防不過關(guān)的黑網(wǎng)吧絕對是一件好事。希望學(xué)校、家長、政府積極配合，聯(lián)合互通進(jìn)行管控，宜疏不宜堵，給孩子們創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。”

市民王先生認(rèn)為：“應(yīng)該由政府、社會、學(xué)校、家長共同進(jìn)行整治和管控。租手機(jī)可能會害了學(xué)生，我們要提高警惕，嚴(yán)厲打擊。孩子的意志力薄弱，對世界認(rèn)知不完整，需要我們多方力量共同引導(dǎo)。”

網(wǎng)友“玩物喪志”表示，家長可以適度帶孩子參加其他休閑娛樂活動，比如看看書、做做運(yùn)動等，通過豐富的天文地理知識和孩子們天生對未知世界的好奇，讓孩子的價值觀不再局限于小小的屏幕。“家長應(yīng)該適當(dāng)引導(dǎo)，讓孩子適量地玩，同時還應(yīng)該注意豐富孩子課余生活，調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)與玩之間的關(guān)系，類似手機(jī)網(wǎng)吧之類的存在是打不死的，可能會出現(xiàn)越來越多的花樣。”

泉州多學(xué)校禁止 智能手機(jī)進(jìn)校園

近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》(以下稱為“《通知》”)，其中指出，各地教育行政部門要組織中小學(xué)校迅速開展一次全面排查，了解掌握中小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)基本情況，重點(diǎn)排查學(xué)生沉迷游戲等問題。要研究制定預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度，將預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)工作責(zé)任落實(shí)到每個管理環(huán)節(jié)，加強(qiáng)午間、課后等時段管理，規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)。

記者了解到，目前泉州市教育局并未出臺關(guān)于學(xué)生使用手機(jī)的相關(guān)政策，市區(qū)多所中小學(xué)都有關(guān)于智能手機(jī)不能帶進(jìn)校園的規(guī)定。

據(jù)了解，泉州一中、泉州七中、培元中學(xué)、泉州師院附屬小學(xué)、泉州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多所學(xué)校早已針對學(xué)生帶智能手機(jī)進(jìn)校園情況出臺了相關(guān)的規(guī)定。一旦發(fā)現(xiàn)攜帶智能手機(jī)入校，就會由老師代為保管，再讓家長來學(xué)校領(lǐng)回。

泉州七中政教處副主任林明展表示，上課期間，學(xué)校是禁止學(xué)生帶智能手機(jī)進(jìn)校園的，但假期里不讓學(xué)生使用手機(jī)也不現(xiàn)實(shí)。他認(rèn)為，關(guān)鍵在于如何控制孩子玩手機(jī)的“度”，家長的監(jiān)督尤為重要。

《通知》還指出，學(xué)校應(yīng)幫助家長提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識。要提醒家長加強(qiáng)與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。

家長應(yīng)強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任 帶孩子擺脫“手機(jī)控制”

泉州市第三醫(yī)院主任醫(yī)師柯東龍表示，家長和老師應(yīng)該對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子明白手機(jī)和電腦等玩游戲的載體只是工具，并不是其生活中的伙伴。沉迷于手機(jī)的孩子，可能為尋求刺激，也可能是為了逃避現(xiàn)實(shí)壓力，如不能脫離手機(jī)的“控制”，很可能造成交際能力的進(jìn)一步退化。老師和家長可以通過培養(yǎng)孩子更多興趣愛好，多帶孩子參加有趣的集體活動等方式，讓孩子不再沉迷手機(jī)。另外，柯東龍還表示，孩子使用手機(jī)也不能完全杜絕，而是要讓孩子健康地玩手機(jī)，成為課余生活的調(diào)劑品。

近日，教育部辦公廳還發(fā)布了《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，倡導(dǎo)全體家長，恪盡父母責(zé)任，力行“五要”，與學(xué)校共筑防范之堤。“五要”包括：一要善引導(dǎo)，重監(jiān)督;二要重表率，立榜樣;三要常陪伴，增親情;四要導(dǎo)心理，促健康;五要多配合，常溝通。

家長須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)職責(zé)，重視網(wǎng)癮危害，帶孩子讀一些有益的書;營造和美家庭，增加親子互動，節(jié)假日時多帶孩子參加一些有趣的活動;關(guān)注孩子的情緒，調(diào)節(jié)孩子的心理;主動配合學(xué)校，常通報情況，多交換信息，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然。