孩子放假了，你為啥卻心煩？

2月2日，記者在石獅新華書店看到人員爆滿的場面，許多家長帶著孩子前來選購圖書。據(jù)新華書店負責人介紹，放假這幾天，購書人數(shù)成倍多于平時。為深入開展全民閱讀活動，建設(shè)“書香獅城”，豐富孩子們的寒假生活，石獅市還舉辦了2018年石獅市第一屆小學生“寒假讀一本好書”活動。該活動吸引了眾多學生參與。(林春凱)

石獅的小學、幼兒園已經(jīng)放假了。在孩子們享受自己的假期生活時，家長們的心情卻大相徑庭，有高興的，也有煩心的。近日，記者通過本報微信公眾平臺進行在線調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，因為孩子放假而心煩意亂的家長并非少數(shù)，而心煩的大都與孩子進入假期后生活開始變得“無序”，有的甚至“失控”狀態(tài)有關(guān)，還有一些則與無暇照看孩子有關(guān)。

寒假帶來的“煩心事”

“孩子放假了很高興，我們當家長的卻高興不起來。”談到孩子放假的事情，市民吳先生向記者大倒苦水。他說，放假這幾天，他孩子每天都在家中，不是看電視，就是上網(wǎng)玩游戲。因為白天他們夫妻倆都要上班，只有小孩在家中，沒人看管的情況下，孩子看電視，玩電腦也沒有時間概念，都是到他下班回家了才結(jié)束。這種現(xiàn)象在往年寒假時也出現(xiàn)過，但往年孩子比較聽話，愿意跟著他去單位里。而今年孩子長大了些，在家里有電視看，有電腦玩，也不愿意跟他出去了。

記者在本報微信公眾平臺上進行在線調(diào)查時，有多位家長與吳先生有著同樣的煩惱。在交警部門上班的蔡先生告訴記者，孩子放假這幾天都是待在家里。據(jù)家里的老人反映，孩子在他們夫妻倆去上班后，就喜歡用家里的電腦上網(wǎng)聊天、玩游戲、看視頻什么的。老人雖有勸阻，小孩卻不愿停下。至于孩子的寒假作業(yè)，他每天催促，孩子卻拖拖拉拉，說假期那么長，反正會把作業(yè)做完。

市民徐女士也告訴記者，她與丈夫平時對孩子管得比較嚴，在孩子上學期間，很少讓孩子把時間花在手機、電視、電腦上，偶爾使用幾次，也都是有規(guī)定時間長短的。但到了寒假，就變得有點“亂”了，只要父母親沒在家，孩子自己就會長時間地看電視，玩Ipad，她把Ipad藏起來后，孩子便“專注”于看電視了，各種綜藝類節(jié)目、動漫影視輪換著看。當她回到家里時，孩子時不時還要把她的手機“搶”去玩。于是，有一天，她便把孩子送到一個朋友家里，想讓孩子有個玩伴后不會再想著看電視、玩手機，誰知在朋友家里，兩個小孩大部分時間也都在看電視。

在接受記者采訪的21位家長中，只有4位家長表示孩子放假了，可以不用每天接送孩子，所以假期開始后，他們也輕松了。至于孩子在家里的情況，因為有玩伴，有老人在家照看，沒有什么可煩心的，而其他17位家長或多或少都因為孩子的寒假而煩心。煩心的原因要么是因為孩子無節(jié)制地看電視、玩手機，擔心孩子因此上癮，并影響視力;要么是因為孩子整天窩在家中，沒人照看，既擔心其安全，也擔心孩子在上學期間養(yǎng)成的好的生活習慣會被打亂，并因此變得懶散。

孩子寒假時間都花在哪？

寒假期間，孩子的時間都會花在哪些方面呢?在放假時，有多少孩子會制訂假期計劃呢?采訪中，記者也就這些問題作了調(diào)查。

對于假期中孩子作息是否有規(guī)律，是否制訂有假期計劃，在21個接受調(diào)查的家長中，17名家長表示“沒有規(guī)律”，4名家長表示“有規(guī)律”，至于假期計劃，有兩個家長表示，剛一放假就讓孩子制訂了假期計劃，安排好每天的學習、娛樂時間，但孩子只執(zhí)行了一天就“脫離”計劃了，其余19名家長則表示“沒有計劃”。家長小邱告訴記者，往年假期的時候，他也有讓孩子制訂假期計劃，但后來發(fā)現(xiàn)雖然有計劃，但如果沒有大人每天“盯”著孩子，孩子并不會按計劃去安排自己的假期生活，使得計劃形同虛設(shè)，所以今年寒假，他也沒再讓孩子制訂計劃了。不過，小邱說，他會讓孩子自己定一個“小目標”，比如說去看場電影，吃一餐美食，或者到附近城市去游玩。這次寒假，他孩子的“小目標”是和同學一起去看三場電影，他已經(jīng)幫孩子實現(xiàn)一次了。

孩子在寒假中，時間要花在哪些方面呢?對這個問題，記者設(shè)置了八個多選項，21名家長選擇結(jié)果顯示，孩子花在“看電視、玩手機”的時間最多，選該項的有18人次;其次是“玩電腦游戲”，選該項的有12人次;再次是“無所事事”。選該項的有7人次;此外選擇“找同學玩”“運動”“學習”“睡覺”“旅游”的人次分別為5、5、4、3、3。一位家長告訴記者，她孩子不知道為什么，一到放假就喜歡睡覺，早上往往睡到十點左右才起床，有時醒來了也會賴在床上不起來，晚上則在十點左右就去睡了。

針對大家關(guān)心的孩子看電視、玩手機的時間，記者也作了調(diào)查。從21名家長反映的情況來看，孩子看電視的時間大都超過玩手機的時間，在孩子每天看電視時間上，有8名家長表示“超過3個小時”，有5名家長表示“要一兩個小時”，另有5名家長表示“在一小時以內(nèi)”，有2名家長表示“感覺整天都在看”，有1名家長表示“每天只讓孩子看半個小時”。在孩子玩手機時間上，有12名家長表示有“一兩個小時”，7名家長表示在“一個小時以內(nèi)”，另有2名家長表示“孩子有機會就在玩”。

多數(shù)孩子不上培訓班

每到假期，各種培訓班就開始紅火。不過，在這學期小學放假時，記者在市區(qū)一些小學校門口，并未看到有培訓機構(gòu)在分發(fā)宣傳單，相比于暑假放假時“冷清”許多。因為在暑假放假時，記者曾在這些學校門口看到許多培訓機構(gòu)大肆分發(fā)宣傳單，向走出校門的學生、家長推介自己機構(gòu)的情景。在此次記者在線調(diào)查中，對于孩子是否上培訓班的問題，21個家長僅有一個家長表示“有送孩子上興趣班”，其他家長均表示“沒送孩子去興趣班”。

家長小邱告訴記者，小孩子寒假只有一個月左右，扣掉春節(jié)那幾天，也沒幾天時間，送去培訓班的話，也學不到什么，而且孩子也不樂意去。小邱說，記得前年寒假的時候，他曾送孩子去參加書法興趣班學習，結(jié)果孩子一直抱怨說“連寒假這幾天都要讓他上興趣班”，并說他班同學寒假都沒去。后來他與孩子班上的一些家長交流時了解到，寒假去培訓班的學生確實比較少。所以寒假的時候，他也不想送孩子去上培訓班。

和小邱不同的是，家長陳先生放假前就想把孩子送去培訓班。其介紹稱，他與妻子都是上班族，孩子一個人在家里沒人照看，與其放任孩子在家里看電視，還不如讓孩子去培訓班學點東西?？紤]到接送問題，他在自己單位附近找了兩家培訓機構(gòu)，沒想到一家有開設(shè)寒假班，另一家沒有，而寒假班也只上一周時間。無奈中，他也只好送孩子去這家培訓機構(gòu)。

采訪中，記者了解到，由于寒假時間較短，生源不多，再加上培訓班老師也想早點回家過年等原因，寒假學生培訓市場一直比較冷清。而在與記者交流中，一些家長更愿意寒假時讓孩子參加一些假期社會實踐活動，只可惜較少有人組織此類活動。

家長如何才能不心煩？

面對寒假中的孩子，家長如何才能不心煩呢?針對此，一些教育人士和市民也積極支招。

從事教育工作的邱老師建議，家長還是應(yīng)幫助孩子制訂一個寒假計劃，把寒假作業(yè)，以及孩子想在寒假中實現(xiàn)的“小目標”都寫在上面，比如，每天什么時候必須看書或者做作業(yè)，什么時間可以看一會電視，或者玩一會兒手機。計劃的內(nèi)容要安排得具體，并且可以打印出來張貼在顯眼位置。當然，家長還要督促孩子執(zhí)行計劃，每天對當天計劃的完成情況，要在計劃表上予以注明，這樣才會促使孩子按計劃來過寒假生活。

在公安部門上班的顏先生則建議家長，寒假的時候，家長有時間還是要多陪陪孩子，并盡可能地帶孩子參加一些社會活動、公益活動，或者帶孩子每天參加一些健身活動，如果不喜歡出去，在家里也可以分配一些家務(wù)活動讓孩子去完成。與此同時，他特別提醒家長們，假期中，一定要做好孩子的安全教育工作，讓孩子了解和掌握一些基本的居家安全、交通安全等方面的知識，以免在意外情況發(fā)生時不知所措。

針對孩子在寒假愛玩手機、看電視的習慣，一些市民則表示家長要以身作則，在生活作息、日常習慣方面，為孩子做出表率。有時間的話，也可以帶孩子去親戚、朋友或者孩子同學家里串門，通過走親訪友，來強化孩子的文明禮儀，培養(yǎng)孩子的社交能力。此外，有時間還可以帶孩子去走訪石獅的一些古厝老街、了解一些石獅的民俗故事，這樣，可以讓孩子的寒假生活過得更豐富，更有意義。(記者 林春凱)