當事學生查看自己欠下的貸款

有人簽協(xié)議獲分紅 有人拿到蘋果手機

與小許的情況相似，閩南科技學院也有不少學生把個人身份證等信息給了余某。對于一些熟悉的同學，余某承諾給對方一定的好處，例如優(yōu)惠返現(xiàn)、獎勵蘋果手機等，或者以一起創(chuàng)業(yè)為由，說服他們。

對于一些不太熟悉的同學，余某甚至通過簽訂協(xié)議的方式，獲取對方信任，然后得到他們的個人信息進行“網(wǎng)貸”。一名與余某較為陌生的同學小鄭提供一份《現(xiàn)金分期協(xié)議書》，協(xié)議書上明確告知雙方在各個平臺進行“網(wǎng)貸”的合作，約定貸款額度達到5萬元，歸余某使用并負責還貸，小鄭則獲得余某給予的“一次性股份分紅”3000元。

“家里人生病，急需用錢，想找兼職賺錢。”余某的同級同學小陳介紹，最初找到余某時，余某告訴他有一個“免單服務”，只要配合他通過個人信息，事成后可以付酬金。

而余某的同班同學小林，也是余某公司的員工。在這里，他們提供自己的信息，也在網(wǎng)上找需要貸款的客戶做業(yè)績，然后從中提取點數(shù)賺利潤。“網(wǎng)上的客戶彼此之間的信任度不高，貸款的額數(shù)也很低，這些獲貸款幾萬元的，大多是身邊熟悉的同學。”他說，“都是同學，而且余某以前做得風生水起，不會想那么多啊。”

小林將自己的個人信息提供給余某做貸款，直到貸了1萬多元后，他才發(fā)現(xiàn)自己“很虧”，什么都沒有拿到。后來余某以做活動的名義，給了他一部蘋果6手機。

19名在校大學生 涉及貸款約70萬元

“都是同學，我們也不相信他會用我們的個人信息去做違法的事。”小許說，直到他被拉入一個QQ群中，他才意識到事態(tài)嚴重了。

今年3月份，小許和幾個同樣把個人信息交給余某用于網(wǎng)貸的同學被拉入一個19人的QQ群。QQ群是余某所在公司青鳥創(chuàng)聯(lián)的員工組建的，而這些員工大多也是閩南科技學院學生。

“員工們就在群里問怎么辦，有什么辦法拿回自己的錢。”小許說，這時他才知道，這些公司員工也同樣被余某進行“網(wǎng)貸”，都碰到余某無法繼續(xù)還貸的情況，也聯(lián)系不上余某了。

目前經(jīng)過初步統(tǒng)計，至少有19名在校大學生有同樣遭遇，大部分是閩科學院大四學生，其中有6人是余某名下公司的員工。19個人中，每人被余某通過貸款平臺貸的款都在4萬元左右。他們制作一個借款、還款明細，19個人加起來，被余某在各個貸款平臺上貸款的總額約70萬元。

“其中有一個女生，每個月要還貸款6000多元。”這幾人提供的貸款清單顯示，余某通過這名女生在8個貸款平臺上貸款近5萬元，3月份起才知道自己每個月要還這么多錢，女生愁得都睡不著覺。

“我們都是普通學生，每個月要還這么多錢，確實是沒有辦法了。”小許告訴記者，目前他每個月要還貸4000多元，去年12月開始實習后，家里每個月只提供1000元生活費，目前實習的工資只有1000多元，根本無力償還這些貸款。

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校園貸，2016年3月轟動校園及各大社會輿論話題之一，事件為河南某高校一名在校大學生，用自己身份以及冒用同學的身份，從不同校園金融平臺獲得無抵押信用貸款，高達數(shù)十萬元，當無力償還時跳樓自殺。事件涉及金融機構發(fā)放貸款監(jiān)督問題和在校生惡性消費現(xiàn)象。

2015年，中國人民大學信用管理研究中心調(diào)查全國252所高校近5萬大學生，并撰寫《全國大學生信用認知調(diào)研報告》。調(diào)查顯示，在彌補資金短缺時，有8.77%的大學生會使用貸款獲取資金，其中網(wǎng)絡貸款幾占一半。只要你是在校學生，網(wǎng)上提交資料，通過審核，支付一定手續(xù)費，就能輕松申請信用貸款。大學生金融服務成了近年來P2P金融發(fā)展最迅猛的產(chǎn)品類別之一。