當(dāng)?shù)弥约?a href="http://www.muzhuzai.net/zt/qzgk/" target="_blank" class="keylink">高考考取了690分的好成績時(shí)，18歲的彭毅誠就知道離夢(mèng)想越來越近了!

三天前，收到那份北京大學(xué)的錄取通知書后，志在必得的彭毅誠還是有些感慨，他覺得，這是對(duì)自己高考之旅的順利收官。

曬通知書:大紅封面木質(zhì)匾額 彰顯文化氣息

喜慶的紅，對(duì)開的校門，“大學(xué)堂”木制匾額，無一不彰顯著北京大學(xué)這所國內(nèi)頂尖的高等學(xué)府的文化氣息。徐徐打開大紅的錄取通知書，是燕園“校門”打開的全過程。再翻開鑲嵌著“大學(xué)堂”木制匾額的封面，就是彭毅誠的錄取通知書正頁。值得特別介紹的是，“大學(xué)堂”匾額右側(cè)有一列豎體小字“北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂”，對(duì)這個(gè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)做了簡單的說明。

通知書正頁里，“北京大學(xué)”四個(gè)大字和左側(cè)的校徽相得益彰，左下角還有校長的簽名和印章。彭毅誠選擇了信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)類專業(yè)，對(duì)于他來說，這是興趣及未來發(fā)展的結(jié)合。在錄取通知書的封底，同樣也鐫刻著一組燙金的校名及?；铡?/p>

彭毅誠是一位歷史文化愛好者，首都北京更吸引他的，是厚重的人文積淀，以及豐富的歷史遺存。入學(xué)后，彭毅誠還有一個(gè)打算。他準(zhǔn)備循著歷史書籍中的文字，去探訪北京城，找尋那些在中國歷史中留下濃墨重彩的篇章。

分享經(jīng)驗(yàn):學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于高效率 要善于歸納總結(jié)

回顧高中生涯，彭毅誠是當(dāng)之無愧的學(xué)霸。高三階段大大小小的模擬考試，他總能沖進(jìn)廈門一中年段前十。這次高考，他位列母校年段第三。不過彭毅誠卻坦言，相較于其他同學(xué)，他對(duì)待學(xué)習(xí)并沒有那么拼命，時(shí)間投入也不算特別多。就像前些天走進(jìn)母校分享高考經(jīng)驗(yàn)時(shí)所談的，彭毅誠覺得，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于高效率。

彭毅誠有一套獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，他認(rèn)為這來自于思維和行動(dòng)兩個(gè)層面。很多同學(xué)在遇到難題時(shí)，會(huì)選擇看懂答案后謄抄一遍的方法。彭毅誠覺得更應(yīng)該去探尋題目背后的邏輯，對(duì)答案做歸納總結(jié)，能更好地觸類旁通，理解同類題型的解題技巧。遇到創(chuàng)新題型時(shí)，彭毅誠喜歡根據(jù)題干的信息題目的要求，自己組織出答案，他認(rèn)為這是一個(gè)和出題者對(duì)話的過程。“大多數(shù)題都是有套路的，保證刷題量，才能熟悉題型的套路。”彭毅誠建議，不過，他還是表示，“學(xué)習(xí)方法無定論，適合自己的才是最好的。”

向著夢(mèng)想起步，彭毅誠也想在此感謝父母為他所營造的自由、寬松、獨(dú)立的家庭氛圍，讓他擁有獨(dú)立思考，自主做出決定的能力。(記者 鄧 寧)