為貫徹落實教育部提出的抓好落實中小學生“手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質”五項管理相關規(guī)定，目前，我市各中小學校積極行動起來，嚴格落實相關措施，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生科學健康的生活方式，促進學生身心健康成長、全面成長。

南平一中成立了工作領導小組，于6月10日召開了落實“五項管理”工作專題視頻會議，三個校區(qū)全體教職工參加。會議學習國家、省、市關于“五項管理”工作的相關文件精神，要求全體教職員工要統(tǒng)一思想，提高認識，準確理解“五項管理”工作的重要性，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，切實落實“五項管理”。學校還制訂了《福建省南平第一中學“五項管理”工作實施方案》，各處室聯(lián)動配合，項目分工明確，責任落實到人;在學校微信公眾號發(fā)布了《凝聚家校合力 夯實生命之基——南平一中致家長的一封信》;利用國旗下講話、班會、QQ群、微信群等廣泛宣傳，引導師生、家長了解“五項管理”的意義。

南平市高級中學修訂了學校相關規(guī)章制度，制訂了校園手機管理規(guī)定，通過設立校內公共電話、建立班主任溝通熱線等措施，解決學生與家長通話需求。在此基礎上，強化科任老師課堂手機管理責任意識，杜絕電子作業(yè)。為了加強睡眠管理，學校將作息時間進行調整，幫助學生培養(yǎng)良好的生活習慣，保證充足睡眠時間。在加強讀物管理方面，學校成立了課外讀物審讀工作領導小組，參照每年《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》推薦課外讀物，完善圖書館學生閱覽室、“漂流書吧”和班級讀書角建設。對學生作業(yè)量進行科學控制，積極推進校本作業(yè)題庫建設。以生為本布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，杜絕重復性和懲罰性作業(yè)。此外，學校還加強了學生體質健康管理工作，每周開設2節(jié)體育課，每天安排“陽光體育”課時，確保一小時運動時間。