“上午8：20第一節(jié)課，下午2：45第一節(jié)課，4：15至5：05學(xué)校活動(dòng)課，清校時(shí)間5:30……”近日，南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)修改了《學(xué)生夏令作息時(shí)間表》，細(xì)心的家長發(fā)現(xiàn)，學(xué)校更改了上課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間。這是南平實(shí)小落實(shí)教育主管部門對(duì)學(xué)生睡眠管理和課后延時(shí)服務(wù)作出的新舉措。

每周二下午4：15，南平實(shí)小玉屏校區(qū)三年(2)班的曾靜穎同學(xué)，都會(huì)如約來到學(xué)校活動(dòng)室學(xué)習(xí)茶藝。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，她已經(jīng)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)慶典中展露茶藝技能。為培養(yǎng)學(xué)生們的興趣特長，學(xué)校社團(tuán)除了開辦拉拉操、民樂團(tuán)、茶藝表演、小主持等活動(dòng)供孩子們自由參與外，每周還設(shè)有語、數(shù)、英的培優(yōu)補(bǔ)缺班，為學(xué)生提供有針對(duì)性的課后公益輔導(dǎo)。“我們家是雙職工家庭，二胎還在上幼兒園。延遲放學(xué)可以讓孩子更全面地享受到學(xué)校的教育，也解決了孩子放學(xué)后無人看管的問題。”靜穎的媽媽陳女士說。

據(jù)了解，本學(xué)期，南平市教育部門轉(zhuǎn)發(fā)了關(guān)于推進(jìn)“小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)”和中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”規(guī)定。6月11日，南平實(shí)小召開會(huì)議，對(duì)上級(jí)相關(guān)文件精神做了解讀。校長林勇認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)當(dāng)明晰管理目標(biāo)，抓住工作重點(diǎn)，明確主攻方向，堅(jiān)持效果導(dǎo)向，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新方法。各校區(qū)教研組組長、年段長代表就當(dāng)前教學(xué)實(shí)際和解決方案各抒己見，集思廣益。“將一份全新的校園作息時(shí)間表呈現(xiàn)給師生和家長，就是學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)文件精神的新舉措。”南平實(shí)小教務(wù)處主任鄭美珠說，學(xué)校將學(xué)生睡眠管理和延時(shí)服務(wù)兩項(xiàng)工作相結(jié)合，及時(shí)修改了校園作息時(shí)間表，既保證了孩子們的充足睡眠，又在原有的課后延時(shí)服務(wù)和社團(tuán)活動(dòng)基礎(chǔ)上推進(jìn)教育教學(xué)的探索。學(xué)校著力發(fā)揮好教師和課程資源，對(duì)學(xué)生做好因材施教。

為解決義務(wù)教育階段學(xué)生放學(xué)早，部分家長不能按時(shí)接送孩子，放學(xué)之后對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和安全管理不到位等問題，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在原有的學(xué)校社團(tuán)服務(wù)基礎(chǔ)上，增設(shè)了“培優(yōu)補(bǔ)缺”班，至今已有兩年的時(shí)間。學(xué)校開展課后延時(shí)服務(wù)以來，廣大黨員教師根據(jù)報(bào)名情況率先帶頭利用課余時(shí)間服務(wù)學(xué)生，多學(xué)科老師也參與其中。課后延時(shí)服務(wù)以家長自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，不以任何方式強(qiáng)制學(xué)生參加。

(黃靚 許雪珍 文/攝)