這里是千萬(wàn)人口大市、職業(yè)教育大市。轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類(lèi)職業(yè)院校30所，校企合作項(xiàng)目60個(gè)，在校學(xué)生10余萬(wàn)人。

這里正蛻變?yōu)槁殬I(yè)教育強(qiáng)市。搶抓國(guó)家政策機(jī)遇，提出深化產(chǎn)教融合，堅(jiān)持職業(yè)教育和技能培訓(xùn)兩條腿走路……職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)率常年穩(wěn)定在95%以上，海燕技工、項(xiàng)城防水、西華的哥等勞務(wù)品牌享譽(yù)國(guó)內(nèi)。

在周口，越來(lái)越多職業(yè)教育畢業(yè)生憑借“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”，成為就業(yè)市場(chǎng)上的“香餑餑”。過(guò)去“千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋”的現(xiàn)象漸漸變化，職業(yè)教育以前所未有的速度駛?cè)肓税l(fā)展快車(chē)道。

產(chǎn)教融合鍛造產(chǎn)業(yè)升級(jí)的人才“大軍”

去年“雙11”前后，周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院京東班的100多名電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)直播專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在21天之內(nèi)為某品牌美妝“掙”得銷(xiāo)售額近1億元，人均接待客戶(hù)2萬(wàn)多人。

“在很多大學(xué)生當(dāng)起‘剁手黨’的時(shí)候，我們的學(xué)生已經(jīng)變成了賣(mài)家。”經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)院在“雙11”前主導(dǎo)引入了一家國(guó)內(nèi)美妝品牌，安排在校大二學(xué)生擔(dān)任品牌店鋪的銷(xiāo)售運(yùn)營(yíng)工作。經(jīng)過(guò)1天的短暫集訓(xùn)、20天的網(wǎng)上銷(xiāo)售和物流跟蹤，同學(xué)們的平均銷(xiāo)售額竟然達(dá)到了近百萬(wàn)元。

隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的需求越發(fā)緊迫。2020年，我國(guó)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)電商平臺(tái)累計(jì)直播量超2400萬(wàn)場(chǎng)次，專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)直播人才的培養(yǎng)質(zhì)量不高、數(shù)量不多的矛盾日益突出，預(yù)計(jì)到2025年，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播人才的缺口高達(dá)4000萬(wàn)人。

“這種校企合作、產(chǎn)教融合的方式，不僅解決了企業(yè)臨時(shí)用工高峰的問(wèn)題，還能為學(xué)生提供第一手的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們畢業(yè)后，從網(wǎng)店裝修、圖像采集到電商運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)店推廣，一系列的技能都掌握了，可以更好地打開(kāi)就業(yè)大門(mén)。”該負(fù)責(zé)人告訴記者。

職業(yè)院校畢業(yè)生已成為支撐中小企業(yè)聚集發(fā)展、區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和城鎮(zhèn)化發(fā)展的主力軍。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)表明，在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員70%以上都來(lái)自職業(yè)院校。

“職業(yè)教育的迅速發(fā)展，為周口各行各業(yè)培養(yǎng)了大量實(shí)用型技術(shù)人才，使得周口職業(yè)教育的名片更加響亮，有力促進(jìn)了全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。”周口市委書(shū)記張建慧說(shuō)。

振興職教扭轉(zhuǎn)“低人一等”的世俗偏見(jiàn)

長(zhǎng)期以來(lái)，不少人將職業(yè)教育看作普通教育的“衍生品”和“附屬品”，伴隨著“無(wú)奈的選擇”“低人一等”等詞而存在，坊間甚至流傳著“考不上高中去讀中職，考不上本科去讀高職”的說(shuō)法。有的職業(yè)院校畢業(yè)生在考公、事業(yè)單位招聘、考研時(shí)一度遭遇學(xué)歷歧視。

4月20日，新修訂的職業(yè)教育法表決通過(guò)。新法首次明確，職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類(lèi)型，用法律形式確立了職業(yè)教育的地位。

職業(yè)教育與普通教育不是層次不同，而是類(lèi)型不同，不是為教育托底，而是讓學(xué)生在職業(yè)發(fā)展上有更多選擇。國(guó)家將在義務(wù)教育后的不同階段，統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)職普融通，貫通初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職業(yè)教育。

從過(guò)去的“教育分流”到如今的“協(xié)調(diào)發(fā)展”，最大的變化在于為職教畢業(yè)生提供了充滿(mǎn)希望的上升通道。中職教育、高職教育不再是一部分學(xué)子職業(yè)教育的終點(diǎn)，他們有了上本科甚至接受更高層次職業(yè)教育的機(jī)會(huì)，有助于進(jìn)一步提高職業(yè)院校的生源質(zhì)量。

走進(jìn)位于周口市的河南科技職業(yè)大學(xué)，機(jī)電工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心內(nèi)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生何濱洪手拿遙控器，練習(xí)操縱機(jī)械臂。抓取、碼放、噴涂……隨著機(jī)械臂不停地“騰挪轉(zhuǎn)移”，一項(xiàng)課堂作業(yè)很快完成。

“我從小就對(duì)機(jī)械特別感興趣。高考那年，奔著專(zhuān)業(yè)興趣報(bào)考了這所學(xué)校。在這里，我不僅能學(xué)到職業(yè)技能，還可以拿到本科學(xué)歷，以后甚至能攻讀研究生層次的職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)。”何濱洪說(shuō)。

“未來(lái)的‘能工巧匠’，僅有技術(shù)技能還不夠，還應(yīng)具備相應(yīng)的科學(xué)文化素養(yǎng)，這樣才能更吃香。”河南科技職業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)許德寬說(shuō)。

匠心筑夢(mèng)邁向更加廣闊的人生旅程

4月27日，周口太康，一處占地近300畝的職業(yè)教育園區(qū)正在如火如荼地建設(shè)中。項(xiàng)目總投資9.56億元，計(jì)劃今年12月完工，建成后可容納普通中專(zhuān)學(xué)生1萬(wàn)人。

近年來(lái)，該縣堅(jiān)持強(qiáng)化校企合作，引導(dǎo)教育資源向產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)集中，促進(jìn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐，累計(jì)向社會(huì)輸送各類(lèi)合格畢業(yè)生近3000人，為企業(yè)培訓(xùn)并轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力3700多人。

王祥雨正是其中之一。過(guò)去，他靠打散工、替他人搬運(yùn)東西為生，出的是笨力氣，收入也不穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)在縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校數(shù)年的學(xué)習(xí)，王祥雨掌握了汽修技能并取得了技能職稱(chēng)證書(shū)。在學(xué)校的推薦下，他成功在一家大型汽修服務(wù)公司找到工作，月工資5000多元。

“現(xiàn)在收入穩(wěn)定，過(guò)幾個(gè)月工資還要往上漲，是職業(yè)教育圓了我的致富夢(mèng)。”太康縣馬頭鎮(zhèn)宋屯村村民王祥雨告訴記者。

過(guò)去5年，周口市職業(yè)院校累計(jì)向社會(huì)輸送合格畢業(yè)生15.61萬(wàn)人，培訓(xùn)貧困人口65501人，培訓(xùn)農(nóng)民工2.79萬(wàn)人次、企業(yè)職工2.05萬(wàn)人次、創(chuàng)業(yè)人員5500人次，有效服務(wù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)優(yōu)化升級(jí)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一人、致富一家、帶動(dòng)一方、富裕一片。

未來(lái)5年，周口以建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地為抓手，進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育布局，力爭(zhēng)“十四五”末創(chuàng)辦一批教學(xué)“聯(lián)合體”，打造一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科，建設(shè)一批科研實(shí)驗(yàn)室，招引一批科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，將人口“數(shù)量紅利”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;人才紅利”。

“周口市將緊抓國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的機(jī)遇，結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求等實(shí)際，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，加快推進(jìn)高等職教園區(qū)建設(shè)，實(shí)施職業(yè)院校和中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)行動(dòng)，深化校企合作、產(chǎn)教融合等人才培養(yǎng)模式改革，打造形成全省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)‘人人持證、技能周口’。”張建慧表示。