2021年起，福建省6月高考只考三門 不分文理科

適時合并本一批與本二批次 增加志愿填報數(shù)量

泉州網(wǎng)5月20日訊(記者 賴勁松)“2021年起，我省將統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學、外語3門，不再分文理科。高考成績組成也將有大的改變，學生自主選擇的3門高中課程將納入高考成績。同時，將減少高招錄取批次，適時合并本一批與本二批次。”5月18日至19日，高考綜合改革與福建教育新征程論壇在上杭縣古田干部學院舉行，福建省教育廳林和平廳長在此期間如是說。

2021年起

我省6月高考只考三門 不分文理科，

高考綜合改革備受廣大考生與家長們關(guān)注，那么我省高考綜合改革“改什么”呢?林和平表示，首先是完善普通高中學業(yè)水平考試制度。普通高中學業(yè)水平考試分為合格性考試和等級性考試。學生可根據(jù)自身興趣、特長和高校對選考科目的報考要求，從6門等級性考試科目中選擇3門參加考試。高中學業(yè)水平考試分散在高中三年，隨教隨考隨清。

完善普通高中學生綜合素質(zhì)評價制度。普通高中在開展綜合素質(zhì)評價工作中，要全面記錄和評價學生德、智、體、美等方面發(fā)展情況，關(guān)注學生成長過程和點滴進步，鼓勵學生全面而有個性發(fā)展。高校要充分預判、提前公布綜合素質(zhì)評價具體使用辦法，遵循公平公正公開、促進學生健康發(fā)展、體現(xiàn)高校人才培養(yǎng)特色、構(gòu)建科學選才制度等原則，增強高校與學生相互選擇的多樣性和匹配度。

目前，我省6月份的高考考試科目共有語文、數(shù)學、外語，以及文科綜合、理科綜合這些考試科目。但我省接下來將深化統(tǒng)一高考考試科目改革，2021年起，我省統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學、外語3門，不分文理科，考試時間安排在每年6月。

增加志愿填報數(shù)量

適時合并本一批與本二批次

高考成績一直是社會廣泛關(guān)注的焦點，林和平說，我省高考成績組成也將做大改革。2021年起，高考成績由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績和學生自主選擇的3門高中學業(yè)水平等級性考試科目成績構(gòu)成，作為高校錄取依據(jù)。

我省目前高招錄取分為高招提前批、本科一批、本科二批、高職?？婆扰?。林和平表示，高等學校招生錄取模式也將做改變，接下來將減少高招錄取批次，適時合并本一批與本二批次。同時，探索適合我省實際，具有福建特色的投檔錄取模式，增加志愿填報數(shù)量，充分滿足考生志愿需求。高校依據(jù)高考總成績，參考考生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。

此外，推進高職院校分類考試招生改革。從2017年秋季入學的中職學生起，實施學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，完善“文化素質(zhì)+專業(yè)技能”的招生錄取方式，建立健全符合職業(yè)教育特征的高職院?？荚囌猩贫?。2017年秋季入學的普通高中學生報考高職院校，文化素質(zhì)考核使用高中學業(yè)水平考試成績，參加職業(yè)適應性測試，參考學生綜合素質(zhì)評價錄取。

避免過度偏科

引導高考生認真學習每門課程

我省高考綜合改革“怎么改”?林和平表示，我省高考改革要確保“公平底線”。高考綜合改革更要守住公平性、增加科學性，在確保“分數(shù)面前人人平等”這一底線的同時，在考試、評價、招生等各個環(huán)節(jié)上要進行科學設計。

在拓寬“選擇空間”方面，立足促進學生全面而有個性發(fā)展，引導學生認真學習每門課程，避免過度偏科。同時，給予學生更多選擇機會，為學生個性發(fā)展留出空間。高校要根據(jù)專業(yè)要求和自身實際，從6門高中學業(yè)水平等級性考試科目中提出0～3門科目要求，為精準選才提供更大選擇空間。

同時，還要破除“唯分數(shù)論”。普通高中和中職學校建立完善評價制度，并以過程寫實等方式予以體現(xiàn)。

此外，克服“一刀切”。針對不同類型人才的選拔培養(yǎng)特點，推動普通高?？荚囌猩母锖透呗氃盒７诸惪荚嚫母飪纱蟾母铮瑢ζ胀ǜ咝：透呗毥逃扇〔煌倪x拔方式。

“深化高考綜合改革責任重大、任務艱巨。”林和平表示，全省教育系統(tǒng)要認真落實省委、省政府和教育部的部署要求，恪盡職守、勇于擔當、銳意進取、開拓前進，扎實推進我省高考綜合改革，推動全省教育事業(yè)改革發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為“再上新臺階、建設新福建”作出新的更大貢獻!