泉州大象的耳朵工作室“356模式”矯正問題學(xué)生(圖)
2015-12-08 17:17:00 來(lái)源： 今日泉州網(wǎng)
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學(xué)生上課（資料照片）。
記者：向老師有什么話想給家長(zhǎng)說(shuō)嗎？
向老師：家長(zhǎng)在跟孩子說(shuō)話的時(shí)候，要注意“三點(diǎn)：-姿態(tài)放低一點(diǎn)、聲音柔和一點(diǎn)、語(yǔ)速放慢一點(diǎn);家庭教育“三件寶”：賞識(shí)、激勵(lì)與引導(dǎo)。
這里，我還想跟教育工作者說(shuō)幾句：在我做“問題學(xué)生轉(zhuǎn)化”的過程中，發(fā)現(xiàn)某些學(xué)校的某些老師，對(duì)待這些“問題孩子”的做法是值得商榷的。只要孩子上課不吵鬧，睡覺也可以不管;孩子惹出事情了，犯錯(cuò)誤了，讓家長(zhǎng)帶孩子請(qǐng)假回家……班級(jí)里，總會(huì)有幾個(gè)“后進(jìn)生”，總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的“問題孩子”，為人師者，如為人之父母，如果多一些寬容、多一些耐心，多想想辦法，“問題孩子”也會(huì)有春天的。
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