德化縣召開(kāi)教育工作大會(huì) 致力于建設(shè)教育強(qiáng)縣
2021-10-11 17:11:44 來(lái)源: 泉州晚報(bào)
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前段時(shí)間,德化縣全縣性教育工作大會(huì)召開(kāi)。這是2016年以來(lái)德化縣委、縣政府連續(xù)召開(kāi)的第六次全縣性教育工作大會(huì),雖然每一次主題有所不同,但目標(biāo)只有一個(gè),就是“辦好人民滿意教育,致力建設(shè)教育強(qiáng)縣”。
過(guò)去這五年多,德化縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先位置,舉全縣之力,傾全縣之資,推動(dòng)德化教育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。
回望過(guò)去 成績(jī)斐然
近年來(lái),德化縣全縣關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的環(huán)境持續(xù)優(yōu)化,不管是黨委政府投入力度,還是社會(huì)群眾參與熱度,都前所未有。“十三五”公共財(cái)政教育支出32.23億元,占到縣級(jí)一般公共預(yù)算收入50%以上;成立縣教育發(fā)展基金會(huì),籌集資金近1.2億元,是該縣所有基金會(huì)中集資最多的;把擴(kuò)充學(xué)位作為教育工作突破口,全力推進(jìn)總投資15億元的32個(gè)教育項(xiàng)目,到去年底已竣工投用27個(gè),新增學(xué)位2萬(wàn)多個(gè)、校舍30萬(wàn)平方米,兌現(xiàn)了德化縣委、縣政府作出的承諾,基本解決了“大校額”“大班額”問(wèn)題,成為群眾最有獲得感的民生工程之一。
除了對(duì)教育環(huán)境的優(yōu)化,德化縣還致力于打造一支好的教育隊(duì)伍。五年來(lái)德化縣補(bǔ)充教師800多名,占到教師總數(shù)四分之一多,并由財(cái)政兜底發(fā)放文明縣城、文明學(xué)校、綜治平安等獎(jiǎng)勵(lì)資金。同時(shí),實(shí)施新時(shí)代教師素養(yǎng)提升行動(dòng),培養(yǎng)名師、名班主任、名校長(zhǎng)285名,建立了一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教師隊(duì)伍。
德化縣全縣教育質(zhì)量“穩(wěn)中有進(jìn)、進(jìn)中向好”,收獲了一批好成果。據(jù)悉,德化縣現(xiàn)有創(chuàng)建縣級(jí)以上示范園39所、省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校17所,德化一中入選省示范性高中建設(shè)學(xué)校,德化八中被確認(rèn)為省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中,德化職校獲評(píng)省示范性現(xiàn)代中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,德化縣教師進(jìn)修學(xué)校獲評(píng)省示范性縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校,錄取清華北大7人,實(shí)現(xiàn)了新的突破。
展望未來(lái) 激情滿懷
10月7日,筆者從德化縣教育局了解到,該縣已在復(fù)學(xué)前組織工藝美院、全縣中小學(xué)師生員工完成核酸檢測(cè)任務(wù),幼兒園也將在開(kāi)學(xué)前完成。在德化縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué),該校負(fù)責(zé)人介紹,校園已做好全面消毒等復(fù)學(xué)前的準(zhǔn)備工作,確保安全復(fù)學(xué)。
據(jù)了解,德化縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)所屬新寨小學(xué)、新寨幼兒園項(xiàng)目占地面積約87畝,建筑占地面積約8698平方米,總建筑面積4.1萬(wàn)多平方米,項(xiàng)目概算總投資21933.4萬(wàn)元。項(xiàng)目建成后,小學(xué)設(shè)置48個(gè)班級(jí),預(yù)計(jì)可容納學(xué)生約2200人,將是目前全縣校園面積最大的小學(xué);幼兒園設(shè)置12個(gè)班級(jí),可容納幼兒400人。目前,新寨小學(xué)主體建設(shè)已超前完成全年建設(shè)任務(wù),幼兒園主體結(jié)構(gòu)預(yù)計(jì)于12月封頂,2022年秋季將全部竣工。
未來(lái),德化縣委、縣政府將始終突出教育優(yōu)先戰(zhàn)略,堅(jiān)定辦教之心,把教育事業(yè)作為民生工程,持續(xù)加大財(cái)政投入,重視學(xué)校軟、硬件建設(shè),高擎社會(huì)文明的大旗,傳遞正向正氣正能量,既為黨委政府分憂排難,又以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)社會(huì)各界,為打造閩中區(qū)域發(fā)展中心造氛圍、鼓人心、聚合力。
三方共同發(fā)力,夯實(shí)興教之基。廣大教師將發(fā)揮主體作用,把全部精力用在傳道授業(yè)解惑上;校長(zhǎng)將發(fā)揮引領(lǐng)作用,把團(tuán)隊(duì)領(lǐng)上來(lái),把工作導(dǎo)下去;教育部門(mén)將發(fā)揮統(tǒng)籌作用,對(duì)標(biāo)建設(shè)省級(jí)教育強(qiáng)縣,查缺補(bǔ)漏、夯實(shí)基礎(chǔ)、凸顯特色,回應(yīng)群眾呼聲,改進(jìn)教育教學(xué)工作,并圍繞縣委、縣政府中心工作,制定“十四五”教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃,提綱挈領(lǐng)、科學(xué)布局,不斷把德化教育推向新高度。
全縣協(xié)同協(xié)作,弘揚(yáng)重教之風(fēng)。黨委政府合力共為,堅(jiān)持教育優(yōu)先戰(zhàn)略不動(dòng)搖,定期聽(tīng)取工作匯報(bào),研究解決重大問(wèn)題,提供全方位的保障;社會(huì)各界形成尊師重教的風(fēng)氣,廣大干部、企業(yè)家和社會(huì)群眾多為教育辦實(shí)事,多為學(xué)校解難題,在全縣營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚,為教育事業(yè)發(fā)展廣泛凝聚智慧和力量。
(林小龍 李宏圖)