市教育局發(fā)布通知，統(tǒng)籌部署推進(jìn)疫情防控和年度教育重點(diǎn)

工作開(kāi)學(xué)時(shí)間提前通知 錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)錯(cuò)段返校

泉州市教育局出臺(tái)了《關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，將結(jié)合學(xué)校所在地和師生居住地疫情形勢(shì)，在疫情防控和校園安全措施到位的前提下，精準(zhǔn)做好分區(qū)分級(jí)分層、錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)錯(cuò)段開(kāi)學(xué)方案，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和我市教育改革發(fā)展工作。

科學(xué)評(píng)估開(kāi)學(xué)條件錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)錯(cuò)段開(kāi)學(xué)

日前，教育部明確了三個(gè)“不開(kāi)學(xué)”前提，疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)，學(xué)校基本防控條件不具備不開(kāi)學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)。在制定具體返校方案時(shí)，可安排高三、初三等畢業(yè)班學(xué)生先返校，原則上高三年級(jí)實(shí)行省域同步、初三年級(jí)同一市域同步，其他年級(jí)由市、縣教育部門(mén)統(tǒng)籌。省教育廳也表示，將科學(xué)評(píng)估開(kāi)學(xué)條件，審慎研判開(kāi)學(xué)時(shí)間，并提前向社會(huì)公布。

市教育局的通知明確，要推進(jìn)開(kāi)學(xué)方案科學(xué)化。在省教育廳尚未明確具體開(kāi)學(xué)時(shí)間之前，要根據(jù)我市復(fù)工復(fù)產(chǎn)后疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，周密細(xì)致謀劃開(kāi)學(xué)返校防控工作;完善開(kāi)學(xué)后校園疫情防控工作方案、疫情應(yīng)急處置預(yù)案和學(xué)校師生健康防護(hù)手冊(cè);實(shí)行特殊時(shí)期動(dòng)態(tài)健康認(rèn)證，全體師生員工推廣用好“八閩健康碼”等載體，把管控工作做得更加精準(zhǔn)有效;修訂完善學(xué)校應(yīng)急處置流程，有效落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療的“四早”措施;推動(dòng)場(chǎng)所防控精細(xì)化，要做好監(jiān)測(cè)設(shè)備準(zhǔn)備、隔離空間預(yù)備、環(huán)境衛(wèi)生改善等工作，中小學(xué)設(shè)立(臨時(shí))隔離留觀室(點(diǎn))，高校應(yīng)設(shè)置獨(dú)立隔離區(qū)。

特殊學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo)開(kāi)學(xué)后做好教學(xué)銜接

2020年是全面建成小康社會(huì)、教育“十三五”規(guī)劃、教育脫貧攻堅(jiān)“收官之年”。全市教育系統(tǒng)疫情防控和2020年度教育改革發(fā)展的總體目標(biāo)是：要統(tǒng)籌做好疫情防控和年度教育重點(diǎn)工作，兩個(gè)大局通盤(pán)考慮，兩條戰(zhàn)線一體部署，在打好、打贏這場(chǎng)疫情防控的阻擊戰(zhàn)的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)2020年教育改革發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，確保“收官之年”圓滿收官。

疫情防控方面，突出校園防控重點(diǎn)，把握聯(lián)防聯(lián)控節(jié)點(diǎn)，完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。要突出開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)當(dāng)日、開(kāi)學(xué)后三個(gè)重點(diǎn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的聯(lián)防聯(lián)控。同時(shí)，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生身心特點(diǎn)，組織開(kāi)展“共抗疫情，愛(ài)國(guó)力行”主題宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。加強(qiáng)學(xué)校心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，為廣大師生和家長(zhǎng)提供疫情應(yīng)對(duì)心理援助。

教育教學(xué)方面，毫不放松抓好教學(xué)質(zhì)量。在延遲開(kāi)學(xué)期間，分層分類(lèi)抓好線上教育教學(xué)，提升線上教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)個(gè)性化教學(xué)指導(dǎo)，要加強(qiáng)對(duì)一線抗疫特別是援鄂醫(yī)護(hù)人員子女、留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，對(duì)于一些因特殊原因無(wú)法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動(dòng)的，應(yīng)妥善安排其他方式“一人一策”予以指導(dǎo)輔導(dǎo);加強(qiáng)線上教育與開(kāi)學(xué)后教學(xué)銜接，開(kāi)學(xué)后要精準(zhǔn)分析學(xué)情，診斷評(píng)估學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量，制訂有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶力度，確保每名學(xué)生較好掌握已學(xué)知識(shí)，再進(jìn)行新的課程教學(xué)。對(duì)小學(xué)低年級(jí)沒(méi)有參加線上課程學(xué)習(xí)的，要從頭開(kāi)始教學(xué)。對(duì)不能按時(shí)返校學(xué)生尤其是在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)無(wú)法確定返校時(shí)間的學(xué)生，落實(shí)個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。

統(tǒng)籌謀劃全年教育工作聚焦公平質(zhì)量產(chǎn)教融合

市教育局還表示，要強(qiáng)化統(tǒng)籌謀劃，毫不放松抓緊全年工作。首先，聚焦公平質(zhì)量、產(chǎn)教融合，著力提升教育服務(wù)水平。學(xué)前教育突出“優(yōu)質(zhì)普惠”，著力完成公辦性、普惠性幼兒園在園比例。義務(wù)教育突出“優(yōu)質(zhì)均衡”，著力基本消除56人以上大班額、51-55人班額數(shù)控制在15%以內(nèi)，著力提高升學(xué)考試年級(jí)、科目教學(xué)質(zhì)量。高中教育突出“優(yōu)質(zhì)特色”，著力提高高考質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)走前列目標(biāo)。特殊群體學(xué)生突出“全納包容”，全面保障符合條件的隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、適齡殘疾兒童入學(xué)權(quán)利。職業(yè)教育突出“以質(zhì)圖強(qiáng)”，全面落實(shí)《泉州職業(yè)教育改革工作方案》，全力爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家產(chǎn)教融合型試點(diǎn)城市。本科教育要突出“內(nèi)涵發(fā)展”，著力打好全面振興本科教育攻堅(jiān)戰(zhàn)。

其次，突出師德師能，著力增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為第一要求，實(shí)施“六項(xiàng)培訓(xùn)”教師提升工程，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教師待遇。

三是全面深化改革，著力提高教育治理水平。深化教育“放管服”，落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，全面推進(jìn)依法治教。推進(jìn)教育評(píng)價(jià)體系改革、教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革、中考中招和新高考改革，支持民辦教育規(guī)范發(fā)展，積極穩(wěn)妥推進(jìn)教育對(duì)外開(kāi)放和合作交流。

四是落實(shí)優(yōu)先發(fā)展，著力夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)。持續(xù)加大投入，確保教育投入實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“只增不減”。加快省市為民辦實(shí)事、幼兒園改擴(kuò)建、中小學(xué)校舍安全長(zhǎng)效機(jī)制項(xiàng)目建設(shè)，打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，促進(jìn)教育信息化與因材施教深度融合，努力確保“收官之年”圓滿收官。 □記者 曾聰虹