2020年義務(wù)教育學(xué)校取消各類特長生招生，咱厝不少家長認(rèn)為對子女培養(yǎng)影響不大

當(dāng)下許多家長都很重視孩子的藝術(shù)特長培養(yǎng)，送孩子參加各類培訓(xùn)班。

泉州網(wǎng)4月17日訊(記者 羅倩雯/文 莊麗祥/圖)日前，泉州市教育局發(fā)布《關(guān)于2019年鯉城區(qū)、豐澤區(qū)、洛江區(qū)初中招生工作的意見》，明確今秋泉州第一中學(xué)(學(xué)府校區(qū))、泉州培元中學(xué)、泉州第五中學(xué)(桂壇校區(qū))、泉州第七中學(xué)等四所學(xué)校初中部面向鯉城區(qū)、豐澤區(qū)招收初中特長生，每校特長生招生計劃50人，同時根據(jù)教育部有關(guān)文件要求，2020年義務(wù)教育學(xué)校取消各類特長生招生。記者就此采訪學(xué)生家長、培訓(xùn)機構(gòu)及學(xué)校等各方看法，咱厝不少家長表示，不會因此中斷孩子的特長培養(yǎng)，學(xué)校方面也認(rèn)為，取消特長生招生和加強孩子特長的培養(yǎng)并不矛盾，培訓(xùn)機構(gòu)則建議家長，培養(yǎng)特長要以孩子興趣為引導(dǎo)，才能走得更遠(yuǎn)。

家長聲音

少一點功利 多一點興趣

豐澤區(qū)市民張先生介紹，他的孩子今年上三年級，下得一手頗好的國際象棋，也學(xué)了些鋼琴。“真正有興趣或者有才華的人，不會因為取消特長生招生就放棄學(xué)習(xí)才藝，以孩子的興趣為第一導(dǎo)向，也許更有利于本身的藝術(shù)發(fā)展。”

“現(xiàn)在學(xué)習(xí)才藝的人太多了，拔尖的太少，特長生付出的努力其實不比正常學(xué)生少，讓孩子選準(zhǔn)一個方向發(fā)力也許更好。”張先生表示，大家學(xué)習(xí)才藝的目的變得單純些挺好的，少一點功利，多一點興趣，成長中的孩子也許就能帶給家長意想不到的驚喜。

學(xué)才藝不為眼前

“女兒從一年級就開始學(xué)舞蹈，現(xiàn)在已經(jīng)五年級了。原本想著一些有招特長生的好學(xué)校，孩子若可以通過努力達(dá)到相關(guān)要求，我們會加強培訓(xùn)。”家住市區(qū)的王女士介紹，當(dāng)初她讓孩子學(xué)習(xí)特長只是為了能讓孩子將來多一條路可走，就算明年取消特長生招生，也只是有些惋惜罷了，已經(jīng)培養(yǎng)了孩子這么多年，不會因此讓其停止學(xué)習(xí)才藝。

王女士表示，有些家長讓孩子從小參加各級、各類比賽，一來是為了得獎，二來是為了刺激孩子多去練習(xí)，提升孩子的興趣，“多一些舞臺表演經(jīng)驗，對孩子的成長也是有幫助的”。

當(dāng)下許多家長都很重視孩子的藝術(shù)特長培養(yǎng)，送孩子參加各類培訓(xùn)班。

培訓(xùn)機構(gòu)

要以興趣為引導(dǎo) 讓孩子走得更遠(yuǎn)

“業(yè)余藝術(shù)培訓(xùn)還是要以興趣為引導(dǎo)，專業(yè)教學(xué)為本?，F(xiàn)在許多孩子在選擇學(xué)習(xí)何種藝術(shù)項目時，往往是家長在主導(dǎo)，而非學(xué)生本人的意愿。”盛苑琴行·藝校的校長陳聞琪表示，有些家長在咨詢時會問是否有開設(shè)一些比較冷門的培訓(xùn)項目，一番交流之后，往往能了解到家長是有意讓孩子迎合一些學(xué)校的特長生招生方向。

陳校長認(rèn)為，這項政策有利于推進學(xué)校建立更為公平公開的招生機制，也有利于真正有特長的孩子不會因市場化的行為而被“揠苗助長”。“藝術(shù)學(xué)習(xí)與修養(yǎng)本應(yīng)該是長期甚至終身的一種熏陶。專業(yè)的教學(xué)，沒有急功近利的壓力，能讓孩子的路走得更遠(yuǎn)。”陳聞琪說道，該政策或許能讓培訓(xùn)機構(gòu)更加理性客觀科學(xué)地招生、教學(xué)，引導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)行業(yè)回歸初心。

藝術(shù)影響是持久的 家長目光要長遠(yuǎn)

國家二級演奏員、徵羽琴行負(fù)責(zé)人祝源認(rèn)為，學(xué)習(xí)特長是一個持續(xù)的過程，該政策的落地，讓學(xué)習(xí)特長少了點功利性，孩子們的壓力可以小一點，能夠更快樂地學(xué)習(xí);家長也不會盲目拔高目標(biāo)。“學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂等特長對孩子的未來發(fā)展都是有益的。美術(shù)思維、音樂思維對孩子的影響也是持久的，有利于提升綜合素質(zhì)。”

“曾有家長私底下問我，義務(wù)教育學(xué)校特長生招生都要取消了，孩子還有必要學(xué)琴嗎?”祝源說道，從前國家設(shè)置特長生是為了鼓勵大家重視才藝，如今取消特長生是因為才藝學(xué)習(xí)常態(tài)化。

祝源認(rèn)為，雖然取消了特長生招生，但是學(xué)校還是很重視學(xué)生的美育的，中小學(xué)都把音樂、美術(shù)列為必修課。“家長的目光要放得長遠(yuǎn)點，如今只是取消中小學(xué)階段的‘特長生’招生，并不影響考大學(xué)。”

學(xué)校說法

取消特長生招生 與培養(yǎng)特長不矛盾

“這個政策實際上對初中招生沒有影響，教育部考慮得更多的是保證教育的公平性。”泉州實驗中學(xué)校長魏獻(xiàn)策說道，其實特長的培養(yǎng)往往在于學(xué)校辦學(xué)中有針對性地開展一些活動，學(xué)校要在平時的教學(xué)中有意識地去做。

魏獻(xiàn)策表示，取消特長生招生和加強孩子特長的培養(yǎng)，這兩者并不矛盾，“真正有特長的學(xué)生，還是有成長空間的”。