晉江十小10名小學(xué)生昨體驗(yàn)“老師的一天”

2018-09-11 10:25:07 來(lái)源：晉江新聞網(wǎng)

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忽而“偷著樂” 忽而“很緊張”

“我原以為老師在課堂上寫的每一個(gè)字、說(shuō)的每一句話都是很輕松的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。”昨日，在結(jié)束與老師互換角色的一天體驗(yàn)后，晉江第十實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年4班學(xué)生洪佳妍有些不好意思地說(shuō)。

“我當(dāng)一日班主任老師”體驗(yàn)活動(dòng)是今年晉江第十實(shí)小教師節(jié)特色活動(dòng)之一，共吸引四年級(jí)10名學(xué)生參與。

四年1班的洪斌淇就是這10名學(xué)生中的一員(如圖)。昨日上午，斌淇手拿語(yǔ)文課本，緩緩走上講臺(tái)。他不斷提醒自己要放松，但面對(duì)40多名同學(xué)、40多雙眼睛，還是忍不住緊張起來(lái)。他這才意識(shí)到，和兄弟姐妹在家里的練習(xí)與真正的講課相比，真是小巫見大巫。

斌淇慶幸的是，周末兩天的備課和“排練”并非沒用。他深吸一口氣，努力提高音量，說(shuō)道：“上課!”坐在第一排的班主任蘇玉珊帶頭起立，向他鞠躬問好，斌淇心里的一塊石頭總算落了下來(lái)。

這節(jié)課，斌淇要教生字。“誰(shuí)來(lái)回答一下‘資’字去掉部首有幾畫?”問題一拋出，他還是緊張地捏緊了手中的課本，不停地咽著口水。直到看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)高舉右手，爭(zhēng)著回答問題，斌淇臉上的表情才放松了些。

一節(jié)課就這樣過去了。下課時(shí)，斌淇的“工作”還在繼續(xù)，他拿著一根紅色水筆認(rèn)真地批改作業(yè)。“還真有點(diǎn)蘇老師的樣子呢。”同學(xué)們對(duì)“一日語(yǔ)文老師”投去贊許的目光。蘇老師也很驚喜——“同學(xué)回答不出來(lái)時(shí)，他還會(huì)提示，做得不錯(cuò)。”

得到老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，斌淇“偷著樂”。不過，他也坦言“太緊張了，一節(jié)課下來(lái)，我的嘴巴都干了”。

“小老師”除了要做好備課、上課、批改作業(yè)等工作外，還要與同學(xué)們交流心得。“這樣的活動(dòng)可以讓學(xué)生換位思考，更直觀地了解老師的工作，今后也將成為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。”晉江十小德育處主任王美緣說(shuō)。