5月14日至19日，第69屆英特爾國際科學與工程大獎賽(Intel ISEF)在美國匹茲堡市舉行。來自全球81個國家和地區(qū)近1800名“科技未來之星”共襄盛會。此次，中國代表團24名學生參賽，共有12名選手斬獲14個獎項，創(chuàng)造了歷史最佳成績。其中，泉州五中學生林楷睿的《基于硬碳/石墨混合正極的鉀雙離子電池》項目榮獲二等獎，并獲得專項獎，他的名字將可命名一顆行星。(記者曾聰虹)

林楷睿和他的參賽作品 (五中供圖)

“林楷睿是泉州五中眾多優(yōu)秀學生中的一個，他的特點是思維活躍，具有質疑、批判、專注、探究等科學意識。”在泉州五中校長劉殊芳眼中，林楷睿樸素又低調，是個尊重老師、謙虛有禮的學生。跟別人不太一樣的是，他的想法奇特，喜歡逆向思維，有主見，愛跟老師辯論，能堅持到底，喜歡閱讀西方哲學等別人看來“枯燥”的書，這都跟他良好的家庭教育是分不開的。

泉州五中高二年段長陳理萍告訴記者，這已經(jīng)不是林楷睿第一次斬獲大獎。他是泉州五中的高二學生，去年獲得了由清華大學教育研究院、中國高等教育學會學習科學研究分會共同主辦的“登峰杯”全國中學生學術科技創(chuàng)新大賽全國一等獎，被清華大學預錄取。不過，他仍會參加高考，“證明自己的能力”。

“他是一個非常熱愛閱讀的學生，喜歡的書籍會看好幾遍，直到把內容吃透。”陳理萍說，林楷睿不僅理科學得好，語文、英語也學得很不錯，總成績保持在年段前25名。陳理萍印象最深的是，林楷睿寫作文都是“不按常理出牌”，總是能另辟蹊徑，讓人耳目一新。

在林楷睿的原班主任陳建桂看來，楷睿非常有主見，在進入實驗室之前，他已經(jīng)查閱了大量的資料，事先已經(jīng)做了縝密的思考，“知道自己要做什么才開始做。”陳建桂說，楷睿喜歡在實驗室探究，他善于創(chuàng)新，許多想法都是別人想不到的。比如這次的研究項目，就是一個特別有創(chuàng)意和特色、基于大量的科學前沿研究才能做出來的項目。

“對于這類喜歡創(chuàng)新的學生，泉州五中為他們提供了很好的學習條件。”劉殊芳校長告訴記者，泉州五中有創(chuàng)智空間、3D打印實驗室、電腦機器人創(chuàng)作室、數(shù)學實驗室、分析化學實驗室、數(shù)碼顯微互動實驗室、植物組織培養(yǎng)實驗室、數(shù)字化地理教室、DCN信息安全及攻防實驗室等高端實驗室，并邀請大學教授前來學校開設講座，讓學生的創(chuàng)新思維得到拓展和實踐。對于拔尖的資優(yōu)學生，學校還進行專門培養(yǎng)，發(fā)揮他們的才能。近年來，泉州五中學生在各級各類比賽中獲得了佳績，體現(xiàn)了泉州五中堅持開展素質教育的成效。

背景鏈接

英特爾國際科學與工程大獎賽素有全球青少年科學競賽的“世界杯”之美譽，是全球最大規(guī)模、最高等級、面向9—12年級(即初三至高三)中學生的科學競賽。競賽學科包括：行為和社會科學、生物化學、植物學、化學、計算機科學、地球與空間科學、工程學、環(huán)境科學、老年學、數(shù)學、醫(yī)藥和健康學、微生物學、物理學、交通工程、環(huán)境管理和動物學，以及團隊項目。

此次比賽，中國隊(大陸)24位學生攜21個項目參賽，共有12名選手斬獲14個獎項，為近十年來中國隊(大陸)最好成績。其中，來自中國人民大學附屬中學的丑瑞華和華東師范大學第二附屬中學的樊悅陽分別摘得系統(tǒng)軟件和植物學科一等獎，并同時榮獲學科最佳獎。這是中國代表團首次獲得兩個學科最佳獎，取得歷史性突破。 (聰虹 輯)