據(jù)錢(qián)江晚報(bào)1日?qǐng)?bào)道，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)正在成為教育部門(mén)的一件開(kāi)年大事，一個(gè)個(gè)好消息接踵而來(lái)：先是教育部出招整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，杭州市動(dòng)了真格;接著杭州市教育局發(fā)布最新通知，要在全市推行中小學(xué)早上推遲上學(xué)的舉措。

昨天，杭州兩個(gè)城區(qū)的學(xué)生樂(lè)壞了——新學(xué)期，上城區(qū)和拱墅區(qū)的孩子，不光可以享受推遲上學(xué)，還能提前上床睡覺(jué)。

“小學(xué)生作業(yè)時(shí)間超過(guò)晚上9點(diǎn)，初中生作業(yè)時(shí)間超過(guò)晚上10點(diǎn)，如果還沒(méi)有做完，對(duì)剩下的作業(yè)，學(xué)生可以選擇不做。”杭州上城區(qū)教育局副局長(zhǎng)王鶯對(duì)記者說(shuō)，“推出中小學(xué)生作業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)，也是為了切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。推遲到校是一方面，讓學(xué)生早一點(diǎn)睡覺(jué)，同樣重要。”

而拱墅區(qū)將在新學(xué)期開(kāi)學(xué)那一天，向全區(qū)初中生家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)：晚上10點(diǎn)后，老師布置的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，孩子可以不做，只要家長(zhǎng)簽上字，第二天交給老師即可。

晚上10點(diǎn) 孩子可與作業(yè)說(shuō)再見(jiàn)

昨天，趕在開(kāi)學(xué)前，上城區(qū)教育局召開(kāi)會(huì)議，主題是關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)與加強(qiáng)中學(xué)學(xué)生作業(yè)管理。錢(qián)報(bào)記者從現(xiàn)場(chǎng)獲悉，從作業(yè)的布置、批改和監(jiān)控等方面，上城區(qū)都要保證小學(xué)生晚上9點(diǎn)前，中學(xué)生晚上10點(diǎn)前能夠與作業(yè)說(shuō)再見(jiàn)。

首先嚴(yán)格控制作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè);小學(xué)其他年級(jí)每天完成書(shū)面作業(yè)的總時(shí)間最多不超過(guò)1小時(shí);初中學(xué)生每天作業(yè)時(shí)間控制在2小時(shí)之內(nèi)。學(xué)校須按年級(jí)做好課后作業(yè)量的學(xué)科平衡工作。

倡導(dǎo)教師自主編制作業(yè)，合理改編現(xiàn)成作業(yè)，杜絕不加選擇地成冊(cè)、成套布置作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)打印作業(yè)。

鼓勵(lì)教師每學(xué)期至少布置一次促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)的探究型長(zhǎng)作業(yè)。同時(shí)學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生差異實(shí)施分層作業(yè)，從學(xué)習(xí)活動(dòng)整體考慮設(shè)計(jì)不同層次的作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)作業(yè)的選擇性，使不同程度的學(xué)生都能在作業(yè)中獲得成效，提高作業(yè)的針對(duì)性和學(xué)習(xí)的積極性。

每個(gè)月至少設(shè)立一個(gè)“無(wú)書(shū)面作業(yè)日”。小學(xué)生作業(yè)時(shí)間超過(guò)晚上9點(diǎn)、初中生作業(yè)時(shí)間超過(guò)晚上10點(diǎn)尚未完成，學(xué)生可以選擇不完成剩下的作業(yè)，切實(shí)保障學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該配套建立相應(yīng)的舉措，對(duì)作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)控和管理。

孩子減負(fù)，對(duì)教師的要求更高

讓孩子早點(diǎn)上床，對(duì)老師在作業(yè)管理方面的要求更高了。上城區(qū)規(guī)定，凡是教師布置給學(xué)生的作業(yè)必須全批全改，重點(diǎn)題目要細(xì)批，必要時(shí)要面批。建立作業(yè)檔案記錄，認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)過(guò)程。明確教師是學(xué)生作業(yè)批改的第一。

拱墅區(qū)倡議書(shū)全文：

為成長(zhǎng)，不熬夜;晚十點(diǎn)，不作業(yè)

——致初中家長(zhǎng)們的倡議書(shū)

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

這幾年，在網(wǎng)絡(luò)、朋友圈里孩子們熬夜寫(xiě)作業(yè)的話題屢見(jiàn)不鮮，恐怕您也經(jīng)歷著這樣的煩惱，內(nèi)心已沒(méi)有了從容與淡定。然而面對(duì)如今的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，看著孩子深夜仍伏案疾書(shū)的小小背影，即使心痛無(wú)比，您也不敢讓他們停下手中的筆。可如果我們靜下心來(lái)想一想，這一切與孩子們的健康相比，真的有必要嗎?深夜熬夜作業(yè)真的對(duì)學(xué)業(yè)有幫助嗎?

2017年，有三位美國(guó)科學(xué)家摘得了諾爾貝生物學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，他們的研究成果就是四個(gè)字：不要熬夜!缺覺(jué)的孩子，大腦皮層會(huì)出現(xiàn)抑制情況，會(huì)有粗心、反應(yīng)速度過(guò)慢等不良表現(xiàn);而且長(zhǎng)期熬夜還會(huì)導(dǎo)致孩子們過(guò)早的厭惡學(xué)習(xí)、厭棄人生。所以晚十點(diǎn)是我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)必須守住的一道底線。

為了守護(hù)這條底線，拱墅全體初中教師以責(zé)任與愛(ài)心，專業(yè)與敬業(yè)作出了鄭重承諾，保證做到精心布置作業(yè)、認(rèn)真批改輔導(dǎo)，使作業(yè)減量、提質(zhì)、增效，呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也向家長(zhǎng)提出以下倡議：

1.改變“熬夜=勤奮”的觀念，刻苦學(xué)習(xí)并不是讓孩子打疲勞戰(zhàn)，孩子有健康的身體比什么都重要?？茖W(xué)學(xué)習(xí)才是我們追求的目標(biāo)。

2.希望您能幫助孩子制定合理科學(xué)的作業(yè)時(shí)間計(jì)劃，讓他們充分利用晚十點(diǎn)前的時(shí)間，高質(zhì)量完成老師布置的學(xué)科作業(yè)。

3.如果您的孩子晚十點(diǎn)后還沒(méi)完成作業(yè)，我們建議選擇不做，只要您鄭重簽字，第二天遞交給老師即可。

4.希望您能根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)需要，聽(tīng)取學(xué)科教師的建議后制定適切的課外學(xué)習(xí)方案，不輕易增加孩子的額外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

5.希望您做好表率，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)整好自己的作息時(shí)間，創(chuàng)設(shè)健康的睡眠環(huán)境，保障孩子的充足睡眠。

“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。愿我們的每一個(gè)孩子在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，能十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)放下手中的筆，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，用充足的睡眠托起新一天的太陽(yáng)!愿我們的孩子身心健康，蓬勃成長(zhǎng)!

拱墅區(qū)教育局

拱墅區(qū)教育研究院

拱墅區(qū)全體初中校長(zhǎng)

對(duì)此，拱墅區(qū)的初中教師也做出承諾：

1.始終堅(jiān)持“一本作業(yè)本”理念，嚴(yán)格做到每個(gè)孩子只有一本與教學(xué)進(jìn)度相適切的作業(yè)本，嚴(yán)守作業(yè)時(shí)間“二二三”規(guī)則(初一、初二2小時(shí)，初三3小時(shí));

2.科學(xué)設(shè)計(jì)校本化作業(yè)，根據(jù)孩子的不同情況分層布置作業(yè)，對(duì)于經(jīng)常十點(diǎn)鐘完成不了作業(yè)的孩子進(jìn)行個(gè)例分析、個(gè)例輔導(dǎo);

3.布置作業(yè)之前自己先做，然后為孩子精選或合理改編作業(yè)，避免布置重復(fù)機(jī)械無(wú)效的作業(yè);

4.認(rèn)真對(duì)待每個(gè)孩子的作業(yè)，細(xì)心批改，有改必評(píng)，評(píng)后再糾，杜絕需要家長(zhǎng)過(guò)度參與、代勞或批改的作業(yè);

5.精心設(shè)計(jì)課堂，提高教學(xué)效率，讓孩子能當(dāng)堂完成部分作業(yè)，減輕課后作業(yè)負(fù)擔(dān);

6.用心設(shè)計(jì)滿足個(gè)性化需求的假期作業(yè)，把更多的自由空間與選擇權(quán)留給孩子。