15歲，按正常的人生軌跡來說，還是一名初中生，在很多大人的眼中，他們多是青澀懵懂，頂多再有點小叛逆，談得上什么人生呢?但是對15歲的李蔓馨來說，從小積累起來的一疊疊榮譽獎狀，見證了她不一樣的“小幸福”，這是她努力超越自己、獲得幸福感的過程。去年獲評“福建省首屆最美學生”的她，感到只有做得更好，才能獲得更多的幸福。

■記者 許奕梅 胡彥明 文\圖

奮斗人物

李蔓馨

出生于2003年 泉州實驗中學初三學生

奮斗感言

不要因為一個小挫折而躊躇不前，反思自己的不足，定下自己的小目標，一步一個腳印，努力攀登，待回頭望去，辛勤努力都將化為幸福。

多才多藝的她 從小收獲各種榮譽

初見李蔓馨，雖已是初三年的學生，但扎著馬尾辮的她一臉稚氣，開心的時候還會不自主跳起舞來。這孩子看著天真爛漫，但也真不簡單。

在李蔓馨家里，當她的媽媽將女兒從上小學起獲得的各種榮譽證書、獎狀、獎杯等一一搬出來時，我們都有點小震驚，“這孩子獲得的榮譽竟然這么多!”

很多人這時候可能會認為，這都是父母逼出來的。但李蔓馨說，這都是她自己想要的，而且也樂在其中。

不可否認，“望女成鳳”的李蔓馨父母想讓女兒脫穎而出，在李蔓馨上幼兒園時，就有意識地引導她接觸跳舞、唱歌、繪畫等才藝，但他們的原則是：“她喜歡再讓她學，不強迫。”

而李蔓馨還真是喜歡這些，并且不學則已，要學就要學好，不管有多辛苦。李蔓馨印象最深的就是小時候學舞蹈柔韌度差，訓練肌肉拉伸時疼得直咬牙，但她忍了下來?？上W一年級時她大病了一場，中斷了半年學舞，基礎完全荒廢，但她依舊不放棄，從頭開始訓練。之后，她獲得了全市舞蹈比賽金獎。

除了舞蹈，小學時期，李蔓馨參加過各種比賽，更多時候她是在訓練和比賽中度過那六年時光，而她也都是班里“榮譽拿最多的那個孩子”?；叵肫疬@個過程，李蔓馨說她想不斷證明自己能做得更好，從而感受到其中的幸福。

堅持公益的路上 感悟平凡人的奮斗

從小習舞(家長供圖)

去年12月， 2017年度福建省“最美學生”100名出爐，其中小學生40名、中學生40名、大學生20名，李蔓馨就是40名中學生之一，這個榮譽真是不小。

李蔓馨媽媽說，女兒之所以能夠贏得這個榮譽，除了她各方面齊發(fā)展，也與她多年堅持參與公益分不開。

李蔓馨從小學三年級起就參與“稚愛童心”學生公益團隊，幫助過各類弱勢群體，到現(xiàn)在她還堅持在繁重的學習之余到福利院陪伴孤兒。而讓她感觸很深的，是在春運時和志愿者伙伴到動車站協(xié)助工作人員檢票，雖然他們經(jīng)受著各種工作壓力，但仍辛勤地堅守在一線，努力贏得乘客的認可。“我感到再平凡的人背后都有一段值得驕傲的奮斗故事。”

因此，無論是參加比賽，還是在學習中，李蔓馨面對每一個困難，都能沉下心把它解決。就如這學期剛升入初三，學習上不適應造成成績下滑，她就告訴自己：不沉迷于失敗，往前看，超越自己。

現(xiàn)在的李蔓馨，學習當然是她的主業(yè)。課余時間，她參加了全市中學生美術、書法現(xiàn)場賽，獲得初中組工藝一等獎;在“我的最美校服”工業(yè)設計大賽中，她設計的校服，從全國海選中入圍……這都是她在學習之外收獲幸福的方式。

一個學生的奮斗 單純而美好

本期“我奮斗 我幸福”，我們把鏡頭對準了“00后”學生李蔓馨。

常?？吹郊议L在網(wǎng)上吐槽現(xiàn)在的孩子太辛苦，家長也跟著焦慮，相比之下，李蔓馨一家人簡直太淡定了。

小姑娘的故事看上去波瀾不驚，她就像當下所有的孩子一樣，每天上學、回家，要做難解的數(shù)學題，要一遍一遍地看名著，課余時間還要學才藝，要做素質拓展，學習生活也并非沒有壓力和挫折。

但讓人驚喜的地方也在這里——她的愛好真是太廣泛了，還學啥都能成，就連面對常常參加比賽這件事，都是開心的成分大過緊張。

李蔓馨不抗拒壓力，而是用興趣來化解遇到的障礙。上初中前，她26個字母還認不全，比起從小就接觸英語的同學，已經(jīng)差了一大截，但她喜歡上英文電影，這個興趣幫助她一路“逆襲”。她喜歡畫畫，就去學素描;她熱愛舞蹈，即使練功再疼都要堅持……興趣令她專注，專注讓她更容易把事情做好。

而在面對紛至沓來的獎狀，她沒有沾沾自喜，而是把成就感變成鞭策。

努力、上進、收獲，這就是一個學生的奮斗，單純而美好，是值得珍藏一生的“小幸福”。 (陳翛)