下午4點(diǎn)40分左右學(xué)生陸續(xù)走出校門(mén)前往等待區(qū)

今年9月初，石獅市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始實(shí)行新的放學(xué)方案，由家長(zhǎng)進(jìn)校接孩子改為在校外接孩子。其目的一是防止非家長(zhǎng)人員混入校園，二來(lái)也希望可以改善校園附近一到放學(xué)時(shí)間，家長(zhǎng)接孩子造成的交通擁擠問(wèn)題。

對(duì)此，不少家長(zhǎng)表示支持，但也有一些家長(zhǎng)，尤其是孩子的爺爺奶奶們，認(rèn)為校外容易發(fā)生擁堵，甚至引發(fā)交通安全問(wèn)題，同時(shí)擔(dān)心風(fēng)雨天孩子在校外不安全。

校方表示，家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題，學(xué)校都有應(yīng)對(duì)預(yù)案，而且除了學(xué)校的老師、安保人員外，還有部分家長(zhǎng)志愿者會(huì)在放學(xué)時(shí)間共同維護(hù)校外秩序，確保孩子安全。

現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)生到等待區(qū)等家長(zhǎng)接

11月15日下午4點(diǎn)左右，記者來(lái)到石獅市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門(mén)所在路段，在記者到來(lái)之前，校門(mén)口已經(jīng)圍滿了來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，而學(xué)校對(duì)面的一小區(qū)廣場(chǎng)前，也站滿了等候的家長(zhǎng)，以及一些舉著牌子的托管機(jī)構(gòu)和興趣班的工作人員。在該小區(qū)廣場(chǎng)附近，記者看到了學(xué)校分配的各個(gè)年級(jí)等候區(qū)域的指示牌，但是在等候區(qū)等候的家長(zhǎng)并不多。

4點(diǎn)10分左右，在老師的帶領(lǐng)下，一年級(jí)的學(xué)生分班級(jí)排隊(duì)走出校門(mén)，走在隊(duì)伍前的孩子手上還舉著一塊綠色的寫(xiě)著班級(jí)號(hào)的方牌，方便家長(zhǎng)識(shí)別。之后各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都陸續(xù)出了校門(mén)，分年級(jí)、分班級(jí)各自到規(guī)定的等候區(qū)等待。記者發(fā)現(xiàn)，孩子在等候區(qū)等待時(shí)，每個(gè)區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)有兩名老師和一名保安負(fù)責(zé)陪同，大部分孩子一到等候區(qū)就立刻被家長(zhǎng)接走，而未被接走的孩子，則有負(fù)責(zé)陪同的人員繼續(xù)陪同等待。

記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，雖然學(xué)校安排得十分有序，家長(zhǎng)志愿者、校方安保人員也一直在維持交通秩序，但是由于該路段并不算太寬敞，在放學(xué)高峰時(shí)，馬路上有些擁堵，車(chē)流行進(jìn)較為緩慢。

三年級(jí)等待區(qū)有校方人員陪同學(xué)生

疑慮

家長(zhǎng)擔(dān)心校外接有隱患

“感覺(jué)以前那樣接更方便、安全，現(xiàn)在這樣總會(huì)有些擔(dān)心安全問(wèn)題。”采訪中，部分家長(zhǎng)表示，對(duì)如今學(xué)校改為校外接孩子，不允許家長(zhǎng)進(jìn)入校園內(nèi)，仍有些不能理解。“接下去開(kāi)始冷了，讓孩子在校外等，感覺(jué)太不安全了。”一名二年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)劉女士認(rèn)為，天氣好一點(diǎn)的話還說(shuō)得過(guò)去，但是萬(wàn)一下雨的話，擔(dān)心孩子在校外等家長(zhǎng)會(huì)被雨淋。而另一位家長(zhǎng)則認(rèn)為，學(xué)校安排的等候區(qū)并不安全，那里經(jīng)常有車(chē)輛進(jìn)進(jìn)出出，雖然校方有安排人員照看孩子，但是畢竟孩子多，照看人員少，“萬(wàn)一出了什么問(wèn)題，誰(shuí)能承擔(dān)這個(gè)責(zé)任?”該家長(zhǎng)說(shuō)。

不過(guò)，對(duì)于改在校外接孩子，有不少家長(zhǎng)表示支持，尤其是一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)。“感覺(jué)像是變相督促家長(zhǎng)要按時(shí)去接孩子，至少改成這樣之后，我現(xiàn)在都會(huì)提前到。”一學(xué)生家長(zhǎng)王女士表示，以前刷卡進(jìn)校接孩子時(shí)，她總會(huì)想反正孩子在學(xué)校里，就會(huì)把自己的事忙完了再去接，每次孩子都會(huì)抱怨自己是最晚被接走的，現(xiàn)在一到快放學(xué)的時(shí)間，她就會(huì)提前到學(xué)校等孩子放學(xué)，孩子也很開(kāi)心。另一位家長(zhǎng)則表示，學(xué)校這樣可以避免一些壞人冒充家長(zhǎng)進(jìn)入校園，“有的說(shuō)刷卡進(jìn)校接孩子更安全，但是萬(wàn)一卡丟了被人撿走呢?”該家長(zhǎng)認(rèn)為，改在校外接孩子，有好幾個(gè)人負(fù)責(zé)看管，再加上老師對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)也基本熟悉，一定程度上可以避免一些情況發(fā)生。

回應(yīng)

校外接是出于安全考慮

對(duì)于家長(zhǎng)的抱怨，該校楊校長(zhǎng)表示，之所以在今年新學(xué)期更改放學(xué)方案，主要還是出于校園安全的考慮。“因?yàn)橹坝羞^(guò)校外托管機(jī)構(gòu)的人冒充家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校接孩子，出于安全考慮這學(xué)期才改為校外接孩子。”楊校長(zhǎng)告訴記者，學(xué)校一直推行封閉式管理，此前刷卡進(jìn)校接孩子，是出于人性化考量，但是一到放學(xué)高峰時(shí)段，人流量變大，保安無(wú)法做到完全防止陌生人在高峰時(shí)段混入校園，再加上有些家長(zhǎng)，除了在接孩子時(shí)隨意將車(chē)停放在學(xué)校周?chē)斐山煌ǘ氯猓€會(huì)進(jìn)入校園內(nèi)抽煙，將煙蒂隨地亂扔，造成校園環(huán)境的影響，出于多方面的考慮，以及征求每一位家長(zhǎng)的同意后，在這個(gè)學(xué)期，學(xué)校才將接孩子改在校外。而針對(duì)部分家長(zhǎng)對(duì)于安全的考慮，楊校長(zhǎng)則表示，除了每個(gè)年級(jí)各自負(fù)責(zé)的老師和家長(zhǎng)志愿者在固定的等候區(qū)陪同外，學(xué)校還聘請(qǐng)了一些安保人員在放學(xué)時(shí)一起陪同，同時(shí)在每一個(gè)等候區(qū)安裝了實(shí)時(shí)監(jiān)控設(shè)備，“學(xué)校最晚到5點(diǎn)20分清校，一般4點(diǎn)15分左右，一二年級(jí)的學(xué)生會(huì)先放學(xué)，而其他年級(jí)的學(xué)生會(huì)有一個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。”楊校長(zhǎng)說(shuō)，雖然學(xué)校到5點(diǎn)20分就開(kāi)始清校，但是考慮到部分家長(zhǎng)可能無(wú)法按時(shí)接孩子，校方在提出這個(gè)方案時(shí)就表示，如果家長(zhǎng)無(wú)法按時(shí)接孩子可以向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校會(huì)集中安排這些學(xué)生到統(tǒng)一的場(chǎng)所，由學(xué)校安保人員陪同等待家長(zhǎng)，直到家長(zhǎng)將孩子接回家，“其實(shí)家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題，我們都有考慮到，也盡力調(diào)整到最佳的效果。”楊校長(zhǎng)告訴記者。

校方表示，今后還將不斷調(diào)整放學(xué)方案的細(xì)節(jié)問(wèn)題，讓放學(xué)工作更加迅速、有序。(記者 蔡怡婷)