泉州古城社區(qū)營(yíng)造進(jìn)階培訓(xùn)開(kāi)啟 9組團(tuán)隊(duì)進(jìn)入實(shí)習(xí)調(diào)研
2017-11-07 15:09:45 來(lái)源: 海峽都市報(bào)
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我們變了,社區(qū)就變了
古城社區(qū)營(yíng)造進(jìn)階培訓(xùn)開(kāi)啟,9組團(tuán)隊(duì)進(jìn)入實(shí)習(xí)調(diào)研,希望發(fā)掘更多“領(lǐng)頭人”

海峽都市報(bào)11月7日訊(記者 劉燕婷 通訊員 王少雄 文/圖)經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的籌備,“美麗古城 家園共造”社區(qū)營(yíng)造進(jìn)階培訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)啟。本次進(jìn)階培訓(xùn)分為理論課、案例分解課和實(shí)習(xí)課。第一階段的理論課、案例分解課,已于11月4日、5日在鯉城舉行;第二階段是實(shí)習(xí)課,通過(guò)篩選進(jìn)入培訓(xùn)的85名學(xué)員,分為9組,將用3周時(shí)間,進(jìn)行社區(qū)營(yíng)造的實(shí)習(xí)調(diào)研,并于11月24日至26日進(jìn)行成果匯報(bào)。
“我們有很多街頭巷尾的熱心人士,也就是所在地的‘領(lǐng)頭人’,或叫‘家婆’,他們對(duì)當(dāng)?shù)氐娜饲槭拦柿巳挥谛?。我們要把這些人發(fā)掘、培養(yǎng)出來(lái),充分發(fā)揮他們的帶頭帶動(dòng)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,從而帶動(dòng)更多人一起干,這是‘自下而上’機(jī)制的關(guān)鍵。”泉州市旅游局局長(zhǎng)、市古城辦主任李伯群表示,希望通過(guò)進(jìn)階培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)許多社區(qū)營(yíng)造工作的好種子、好苗子、好的“三合一”團(tuán)隊(duì),為下一步的“提案初賽”打下基礎(chǔ)。
兩節(jié)理論課+三個(gè)案例
深入了解社區(qū)營(yíng)造
本次進(jìn)階培訓(xùn)在黎明大學(xué)老校區(qū)舉行,85名學(xué)員中,大部分是古城的社區(qū)干部、泉州本地?zé)嵝娜耸亢腿獜B地區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)者。還有20多名未入選學(xué)員,自發(fā)報(bào)名前來(lái)旁聽(tīng),培訓(xùn)教室的過(guò)道上都坐滿了人。
理論課上,來(lái)自我國(guó)臺(tái)灣的建筑學(xué)家夏鑄九教授講《城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)為什么不接地氣》、慕思勉教授講《參與式規(guī)劃設(shè)計(jì)的理論與實(shí)務(wù)》。
夏鑄九說(shuō),萬(wàn)物都有三種空間:第一種空間通俗易懂,看得見(jiàn)、摸得著;第二種空間是虛擬空間,是對(duì)未來(lái)的想象;第三種空間是象征空間,是通過(guò)文化把價(jià)值觀集中表現(xiàn)的空間,在泉州古城到處都存在著。“這種空間,有人稱之為都市象征。例如,開(kāi)元寺就是第三種空間的最好表現(xiàn),有地方特色,又承載著豐富的意義,值得我們?nèi)チ私夂捅Wo(hù)。”他強(qiáng)調(diào),改造者不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)第三種空間,更要關(guān)注當(dāng)?shù)貧v史及自身綜合能力的培養(yǎng)。
除了讓學(xué)員們通過(guò)理論課,更專業(yè)、深入地了解社區(qū)營(yíng)造要怎么做外,為了讓大家更形象生動(dòng)地看到社區(qū)營(yíng)造的過(guò)程,主辦方還開(kāi)啟了“案例分解課”,請(qǐng)來(lái)多組案例實(shí)踐團(tuán)隊(duì)現(xiàn)身說(shuō)法,從團(tuán)隊(duì)形成的過(guò)程、遇到的挑戰(zhàn)、如何克服困難層層遞進(jìn),有了《我們改變,社區(qū)就會(huì)改變——廈門(mén)院前社》、《奉化實(shí)驗(yàn)之雷山村》、《臺(tái)北市大橋町老街區(qū)》。
9組團(tuán)隊(duì)+三周時(shí)間
實(shí)習(xí)社區(qū)營(yíng)造工作
上周末的課程,是本次進(jìn)階培訓(xùn)的第一步,接下來(lái)的實(shí)習(xí)課是本次進(jìn)階的核心部分。
85位學(xué)員已分成9組“三合一團(tuán)隊(duì)”(由基層人員+專業(yè)者+熱心人組成的團(tuán)隊(duì)),將有3位導(dǎo)師和6位助教,來(lái)協(xié)助學(xué)員練習(xí)和體驗(yàn)“三合一團(tuán)隊(duì)”的工作方式,尋找共識(shí),每位導(dǎo)師負(fù)責(zé)3個(gè)小組。
9個(gè)小組將有3周的時(shí)間,各自進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,尋找社區(qū)營(yíng)造的目標(biāo)社區(qū),進(jìn)行探討研究。
11月24日到26日,9組人員將把自己這3周的實(shí)習(xí)調(diào)研,進(jìn)行分組報(bào)告,夏鑄九、黃世清等4位專家將為大家指導(dǎo)點(diǎn)撥。
李伯群說(shuō),這次社區(qū)營(yíng)造進(jìn)階培訓(xùn),突出“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)重點(diǎn)、三個(gè)任務(wù)”。“一個(gè)目標(biāo)”是培養(yǎng)“三合一團(tuán)隊(duì)”。“兩個(gè)重點(diǎn)”,一是練習(xí)人與人溝通、尋找共識(shí),二是練習(xí)人與環(huán)境的溝通。“三個(gè)任務(wù)”,一是引導(dǎo)學(xué)員互相傾聽(tīng)、對(duì)話、討論,引導(dǎo)尋找共識(shí)的感覺(jué)與路徑;二是引導(dǎo)學(xué)員判斷社區(qū)問(wèn)題,找出病因;三是引導(dǎo)學(xué)員觀察空間使用與空間形態(tài)的關(guān)系,探索改善的方法。
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