福州市城門鎮(zhèn)的黃女士說，她的孩子年前在學校的時候，手指受傷骨折了，之后她才知道，原來孩子的三根手指是被班主任拉折的!

事情的起因是午休時學生在教室聊天

黃女士的兒子小謝今年在福州市永南中學讀初二。春節(jié)之前，她收到學校通知說孩子的手指骨折了。

那時候黃女士以為是老師不小心傷到的，之后無意間才聽孩子說，他是被老師打了。

據(jù)小謝介紹，當事的老師姓嚴，是他們班的班主任。

母親是盲人 目前母子二人生活起居困難

隨后，小謝發(fā)現(xiàn)左手的手指開始紅腫，去醫(yī)院檢查了之后才知道，他左手的第3、4指近節(jié)指骨骨折，左手第5指遠節(jié)指骨骨折。

黃女士報警之后，城門警方幫忙做了傷情鑒定，輕傷二級。

最終，警方認定班主任嚴老師屬于過失傷人，沒有刑事立案。

黃女士本身是一位盲人，雙眼完全看不見，平時生活起居都是兒子小謝在照顧?，F(xiàn)在，小謝的手指打上了石膏，母子兩人的日常生活遇到了很大的困難。

賠償未談妥 盲人母親卻遭一邊塞錢一邊拍照

黃女士說，雖然校方現(xiàn)在一直在墊付醫(yī)療費，但是目前賠償協(xié)商的問題卻一直沒有談妥。

然而，就在雙方還在協(xié)商賠償事宜的時候，校方三個人來過黃女士家里一次，卻做出了讓黃女士母子非常反感的一個舉動，更是加深了雙方的矛盾。

看到這里大伙兒可能都很驚訝，到底班主任嚴老師是用了什么樣的力氣能把小謝的三個手指拗斷的?

那么，校方對于老師把學生的手指拗斷的事情會如何處理呢?

校長：承認責任在校方

維權記者來到了福州永南中學，見到了郭校長。郭校長首先對這件事表示歉意，承認這件事的責任方是校方。

回憶起當天的事情，郭校長認為，或許是因為他把小謝的手機沒收了，小謝有了情緒，這才造成了小謝和班主任的矛盾。

校長：家長方面提出要求太高

事情經過到底是怎么樣的？

因為當天班主任嚴老師沒有課，所以不在學校里，維權記者無法當面核實。不過郭校長表示，事情發(fā)生之后，他們不僅多次陪同小謝去醫(yī)院復查，也和黃女士一家進行過民事調解，但因為對方提出的要求太高，所以一直沒有協(xié)商成功。

既然還沒有協(xié)商成，為什么就一邊給黃女士塞錢一邊拍照呢?

郭校長坦誠，這也是他們做的不對的地方。

最后，郭校長表示，如果雙方在賠償方面一直無法談妥的話，他們只能通過校園理賠來解決問題，這就要等到小謝的傷全好了之后。

謝校長在維權記者面前多次聲明一定會把學生的健康放在第一位，我們也希望校方能考慮到黃女士母子的特殊情況，先解決實際問題。目前，倉山區(qū)教育局已經介入調解。