近日，網(wǎng)傳教育部基礎(chǔ)教育二司下發(fā)2017年1號函件《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》。1 月10日上午，重案組37號從教育部基礎(chǔ)教育二司了解到，這封函確由該司所發(fā)，目前2017年春季教材已全面落實(shí)。

就教材的編改問題相關(guān)人士表示，教材編寫部門會組織大學(xué)教授、專家以及經(jīng)驗(yàn)豐富的中學(xué)教師，對教材進(jìn)行編纂，目前此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。

　▲教育部基礎(chǔ)教育二司《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》。 網(wǎng)絡(luò)圖片

“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”

近日，一份署名教育部基礎(chǔ)教育二司所發(fā)《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》在網(wǎng)絡(luò)流傳，文件表示，根據(jù)在教材中要落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)概念”的精神，教育部要求對各級各類教材進(jìn)行修改，在2017年春季教材中要求全面落實(shí)。

文件中要求各級教育主管部門全面排查，凡有“八年抗戰(zhàn)”字樣，改為“十四年抗戰(zhàn)”，并視情況修改與此相關(guān)內(nèi)容，確保樹立并突出十四年抗戰(zhàn)概念。

1月10日上午，重案組37號向教育部基礎(chǔ)教育二司確認(rèn)此事，工作人員表示，落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)概念”是貫徹中央相關(guān)精神，2016年10月，國務(wù)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就曾批示教育部要全面落實(shí)十四年抗戰(zhàn)概念，當(dāng)時要求教育部各部門通力配合，兩個月前已要求全國基礎(chǔ)教育課程教材落實(shí)該概念，目前已全面完成修改，2017年春季全國中小學(xué)生地方課程教材將全面落實(shí)。

重案組37號探員查詢公開資料了解到，“八年抗戰(zhàn)”的說法是指從1937年“七七事變”抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)算起，至1945年8月15日日本天皇宣布無條件投降的8年時間。而如果從1931年“九一八事變”算起至日本無條件投降，則為14年。1931年9月18日夜，在日本關(guān)東軍安排下，其鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，挑起“九一八事變”。

　▲“九一八”歷史博物館紀(jì)念碑。 資料圖片

教材編寫體現(xiàn)國家觀點(diǎn)

就教材的編改問題，重案組37號聯(lián)系到教育部所屬的一家出版社的工作人員，其介紹了教材編寫和修改的大致流程。

據(jù)介紹，目前中小學(xué)教材均是根據(jù)教育部頒發(fā)的大綱編寫，大綱即是起到規(guī)范教材觀點(diǎn)的作用，一旦國家在不同領(lǐng)域?qū)W科有了新的觀點(diǎn)和意見，就會通過大綱進(jìn)行貫徹，讓建材通過修改發(fā)生變化，教材需要代表和體現(xiàn)國家觀點(diǎn)。

在流程方面，教材編寫部門會組織大學(xué)教授、專家以及經(jīng)驗(yàn)豐富的中學(xué)教師，對教材進(jìn)行編纂，之后交由教育部的專家委員會進(jìn)行審查，簽署意見之后，教材才能公開發(fā)行使用。

　▲中學(xué)歷史教材中的抗日戰(zhàn)爭。 資料圖片

探員追訪

教材出版單位：抗戰(zhàn)內(nèi)容課程將主要體現(xiàn)在秋季學(xué)期

10 日下午，華東師范大學(xué)出版社基礎(chǔ)教育分社的工作人員向重案組37號表示，涉及抗戰(zhàn)題材的課程內(nèi)容主要體現(xiàn)在新課標(biāo)歷 史教材八年級上冊，所以春季教材并不會影響，修改完成的版本也正在送審中。由于華東師范大學(xué)出版社的新課標(biāo)教材學(xué)科主要集中在理科方面，而這些學(xué)科不涉及 抗戰(zhàn)內(nèi)容，所以，該概念的改變并不影響其他學(xué)科教材的編寫。

而湖南岳麓書社工作人員也表示，有關(guān)抗戰(zhàn)題材的課程內(nèi)容主要涉及秋季教材，目前春季教材并不會受到影響。

隨后，重案組37號探員聯(lián)系北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育分社。同樣，工作人員回復(fù)稱，相關(guān)文件之前已下發(fā)，出版社方面也做了前期準(zhǔn)備工作，目前已進(jìn)行修改，并不影響春季教材的發(fā)行。