對殘疾人來說，學(xué)一項(xiàng)技能是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的重要途徑。(謝彬彬 供圖)

“從事殘疾人工作需要很全面的知識和技能。”在工作中，她漸漸感到知識的欠缺，而且她一直有個(gè)未能實(shí)現(xiàn)的大學(xué)夢。在殘聯(lián)的支持下，她與其他聯(lián)絡(luò)員參加了全國自考，順利拿到了大專文憑。她還自學(xué)了手語，大大方便了與聾啞人的交流。

幾年前一個(gè)偶然的機(jī)會，她被福州特教學(xué)院邀請去講授鉤針勞技課，受到殘疾學(xué)生的喜愛。“泉州為什么不能效仿，讓學(xué)員掌握一門‘吃飯’的手藝呢?”回來后，她將想法告訴了鯉城區(qū)殘聯(lián)，很快鯉城區(qū)開智學(xué)校邀請她當(dāng)兼職教師，為一群殘疾人上鉤針勞技課。

“能站在殘疾人的角度為殘疾人服務(wù)是一件很不錯(cuò)的事情，我非常喜歡這份工作。”她說。