大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽

87件佳作及3所高校獲表彰

VR眼鏡虛擬體驗(yàn)駕駛飛機(jī)、高精度桌面級(jí)3D打印機(jī)、戶外探測(cè)機(jī)械臂……87件大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意作品，從眾多參賽作品中脫穎而出并獲獎(jiǎng)，展現(xiàn)了大學(xué)生的智慧和風(fēng)采。昨日，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽頒獎(jiǎng)典禮暨作品展在泉州信息工程學(xué)院舉行，對(duì)獲獎(jiǎng)集體和師生進(jìn)行表彰，并對(duì)我市高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果及獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品進(jìn)行了全面展示。(記者陳玉珍 曾聰虹)

泉州市2016年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽由市教育局、發(fā)改委、人社局、科技局、科協(xié)、泉州晚報(bào)社共同主辦，由泉州信息工程學(xué)院承辦。大賽主題是“創(chuàng)新創(chuàng)意展風(fēng)采 主動(dòng)融入促發(fā)展”，于3月份全面啟動(dòng)，至今歷時(shí)8個(gè)多月，全市高校積極響應(yīng)，師生踴躍參與，創(chuàng)作出了一大批優(yōu)秀作品。大賽共有16所高校參加，經(jīng)過(guò)高校初賽后，共選送176件作品參加決賽。經(jīng)過(guò)由高校及行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家組組成的評(píng)審組評(píng)選，共評(píng)選出科技創(chuàng)造發(fā)明類(lèi)、技術(shù)革新類(lèi)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)等三個(gè)類(lèi)別獲獎(jiǎng)作品87件，其中一等獎(jiǎng)11件、二等獎(jiǎng)17件、三等獎(jiǎng)25件、優(yōu)秀獎(jiǎng)34件。同時(shí)，大賽組委會(huì)對(duì)組織到位、成績(jī)優(yōu)異的3所高校(泉州師范學(xué)院、泉州信息工程學(xué)院、黎明職業(yè)大學(xué))給予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”表彰，并評(píng)選出“優(yōu)秀LOGO征集作品獎(jiǎng)”3件。大賽對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

相關(guān)新聞

會(huì)跳拍胸舞的機(jī)器人偶，能提醒你取傘的智能柜子，可以幫你看家的新型安防系統(tǒng)，能治療城市遇水則淹弊病的新型建材……300多件充滿奇思妙想的創(chuàng)新創(chuàng)意作品讓你眼前一亮——

咱厝大學(xué)生“斗陣”展創(chuàng)意

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意作品展上，會(huì)表演拍胸舞的機(jī)器人偶令參觀者們眼前一亮。(林勁峰 攝)

核心提示

11月22日，由市教育局、市發(fā)改委、市人社局、市科技局、市科協(xié)、泉州晚報(bào)社聯(lián)合主辦的“泉州市2016年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽頒獎(jiǎng)典禮”在泉州信息工程學(xué)院舉行。從全市遴選出的176件大學(xué)生作品中脫穎而出的87件獲獎(jiǎng)佳作被授予相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)，包括獲獎(jiǎng)作品在內(nèi)，集結(jié)了來(lái)自泉州17所高校的近320件創(chuàng)新佳作的作品展也在當(dāng)天拉開(kāi)帷幕，借由此次大賽及展覽的平臺(tái)搭建，大學(xué)生們也通過(guò)科技創(chuàng)造發(fā)明類(lèi)、技術(shù)革新類(lèi)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)等各式富有創(chuàng)意的作品，進(jìn)一步展示了我市各大高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成果。 □本報(bào)記者 陳士奇

創(chuàng)意作品集結(jié)學(xué)生奇思妙想

一個(gè)做工精致的人偶，借由精細(xì)的編程設(shè)置，能夠自如地?cái)[動(dòng)雙手，輕快地跳起舞蹈，這一常會(huì)出現(xiàn)在科幻片中的情景，此次在作品展中驚艷上演，尤其是人偶表演中融合了帶有閩南特色的拍胸舞元素，著實(shí)令在場(chǎng)參觀者們眼前一亮。“這個(gè)以泉州民間舞蹈為靈感的原創(chuàng)作品，也加入了許多現(xiàn)代高科技元素。”泉州信息工程學(xué)院科研處處長(zhǎng)陳四海老師介紹，這款名為“拍胸舞機(jī)器人”的作品，是由在校學(xué)生團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)打造的，其利用當(dāng)今流行的3D打印技術(shù)和17個(gè)360度旋轉(zhuǎn)的舵機(jī)，設(shè)計(jì)并制作機(jī)器人外形，通過(guò)計(jì)算機(jī)編程設(shè)置舞步及配樂(lè)，并運(yùn)用紅外線遙控進(jìn)行控制，進(jìn)而讓機(jī)器人跳起了傳統(tǒng)“拍胸舞”，由此實(shí)現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的完美結(jié)合。

除了給人偶注入高科技元素外，一些能夠?yàn)槿粘Ｉ顜?lái)便利的創(chuàng)意作品，也吸引了參觀者們的目光，如黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的作品“規(guī)”多功能臺(tái)燈，不僅能夠與投影儀電視結(jié)合使用，還可以收縮存放，十分方便。而為了讓校園資訊更貼近同學(xué)們的生活，來(lái)自仰恩大學(xué)的學(xué)生李林祥則在現(xiàn)場(chǎng)為記者演示了其與團(tuán)隊(duì)一起設(shè)計(jì)的可安裝于手機(jī)的校園APP“仰恩百科”，“通過(guò)這個(gè)軟件，同學(xué)們可以了解學(xué)校信息，還能夠進(jìn)行聊天，并可以在二手商品集市中買(mǎi)賣(mài)商品。”李林祥表示，由于手機(jī)日益成為學(xué)生群體的主要交流工具，他希望通過(guò)這一有趣的創(chuàng)意軟件，讓同學(xué)們更多參與到校園活動(dòng)中。

同時(shí)，在泉州師范學(xué)院的作品展臺(tái)上，由顧海寧同學(xué)展示的一個(gè)寄存?zhèn)憔叩难b置，引起了不少參觀者的好奇。顧海寧介紹，這一看上去普通的掛傘柜子，“其實(shí)暗藏玄機(jī)”，使用時(shí)只需將雨傘放置于掛鉤內(nèi)，再鎖定雨傘同時(shí)取走一個(gè)手環(huán)，之后只要寄傘人接近裝置時(shí)，手環(huán)就會(huì)發(fā)生震動(dòng)，以此提醒用戶記得取傘。而在此次大賽中收獲技術(shù)革新類(lèi)一等獎(jiǎng)的一種“新型住宅安防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)”，則由來(lái)自福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的陳俊杰、余瑋豪等同學(xué)創(chuàng)作研發(fā)。談及創(chuàng)作初衷，陳俊杰同學(xué)表示，團(tuán)隊(duì)主要是通過(guò)嘗試運(yùn)用新型錄像設(shè)備，讓這一設(shè)備在惡劣的環(huán)境下代替人工進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間監(jiān)視，來(lái)為進(jìn)一步保障住宅的安全提供技術(shù)支持。

“本次展出的創(chuàng)新創(chuàng)意作品，既有天馬行空的創(chuàng)意，也有貼近實(shí)際的巧思，同時(shí)反映出了泉州市大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)意思維和實(shí)踐能力的提升。”陳四海老師介紹，此次展出的作品有不少與各大高校的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化進(jìn)行了緊密結(jié)合，同時(shí)許多作品還涉及智能制造、信息、生物、文化創(chuàng)意等前沿產(chǎn)業(yè)，需要對(duì)機(jī)電、光電、通信、計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、生物醫(yī)藥等專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行高度融合。當(dāng)中例如由華僑大學(xué)學(xué)生們組成的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，并在此次大賽中獲得科技創(chuàng)造發(fā)明類(lèi)優(yōu)秀獎(jiǎng)的作品“硬幣分類(lèi)機(jī)”，就是在利用硬幣直徑差異化的同時(shí)，充分運(yùn)用多種學(xué)科的專(zhuān)業(yè)原理，進(jìn)而研發(fā)出節(jié)能、高效、收集率高且符合當(dāng)前市場(chǎng)需求的硬幣分類(lèi)裝置。

前沿科技吸引企業(yè)慕名而來(lái)

據(jù)悉，本次創(chuàng)新創(chuàng)意大賽的各類(lèi)獲獎(jiǎng)作品，在展出之前就已引起了不少企業(yè)的關(guān)注，當(dāng)中有一些企業(yè)提前造訪展廳了解作品，并與創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)展開(kāi)探討，準(zhǔn)備將這些創(chuàng)新創(chuàng)意作品轉(zhuǎn)投到實(shí)際運(yùn)用中。

將建筑廢棄料“變廢為寶”，來(lái)自泉州信息工程學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生林國(guó)斌，與三位同伴在導(dǎo)師的指導(dǎo)下一起自主研發(fā)了一款“無(wú)需使用攪拌車(chē)的透水混凝土”。“將建筑垃圾轉(zhuǎn)換為新式混凝土，不僅有利于環(huán)保，也有助于城市環(huán)境的優(yōu)化。”為了讓參觀者能夠全面了解作品的創(chuàng)作概念，林國(guó)斌亦趁著課余時(shí)間來(lái)到作品展中擔(dān)任解說(shuō)員，并通過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)為參觀者演示這款創(chuàng)新建材的獨(dú)特作用。而此次慕名來(lái)觀展的一家企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，亦對(duì)這一新型建材產(chǎn)生了濃厚的興趣，并提出了合作意向。對(duì)此，林國(guó)斌也表示，若能將這一作品投入城市建設(shè)中，這款新型建材不僅能夠運(yùn)用其獨(dú)特的透水性有效“治愈”許多城市遇水則淹的弊病，還能夠通過(guò)其良好的透氣性來(lái)減少城市的熱島效應(yīng)。

而除了新型建材獲得企業(yè)的青睞，此次大賽的相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，此次參賽的大多數(shù)作品都能與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行緊密結(jié)合，不少作品還與泉州本土產(chǎn)業(yè)息息相關(guān)，具有一定的實(shí)用價(jià)值，易于推廣。同時(shí)許多作品更能與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)緊密結(jié)合，具有一定獨(dú)創(chuàng)性和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)價(jià)值。值得一提的是，本次大賽的各類(lèi)獲獎(jiǎng)作品中，目前已有3件獲得了專(zhuān)利，17件正在申請(qǐng)專(zhuān)利，此外，作品實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化的已有1件，達(dá)成成果轉(zhuǎn)化意向的也有2件。

搭建平臺(tái)營(yíng)造 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍

“泉州高校學(xué)生是本土創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新生力量，將為泉州經(jīng)濟(jì)文化可持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力。”泉州市委教育工委書(shū)記、市教育局局長(zhǎng)廖伏樹(shù)在采訪中表示，此次大賽歷時(shí)8個(gè)多月，全市16所高校直接參賽師生3000余人，在創(chuàng)作出一大批優(yōu)秀作品的同時(shí)，也營(yíng)造出人人參與“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的良好氛圍。借由大賽對(duì)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果及獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品進(jìn)行的全面展示，也進(jìn)一步擴(kuò)大本次大賽在社會(huì)及高校的影響力，有利于激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意熱情，推動(dòng)賽事成果轉(zhuǎn)化，更好地服務(wù)泉州經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)。

同時(shí)，廖伏樹(shù)局長(zhǎng)也認(rèn)為，此次大賽是落實(shí)“創(chuàng)新型”國(guó)家人才落地戰(zhàn)略的重要活動(dòng)，不僅是推動(dòng)我市高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，也是展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果和學(xué)習(xí)交流合作的重要平臺(tái)，更是推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的重要紐帶。接下來(lái)，泉州高校在實(shí)施“高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革計(jì)劃”中，亦需將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)，在深化課程體系、教育教學(xué)內(nèi)容方式方法、教學(xué)管理制度等改革的同時(shí)，也要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)資源、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等建設(shè)，并適時(shí)舉辦各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)科和技能競(jìng)賽，以此進(jìn)一步提升高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育意識(shí)和能力。