泉州網(wǎng)8月20日訊(泉州網(wǎng)記者 蘇凱芳 實(shí)習(xí)生 蔡靜瑜 文/圖)前日，來自四川的15歲少年小吳留下“我要自由”的字條后離家出走，在家人苦尋2天后終于平安歸來。別人的孩子找回了，同樣來自四川的孔女士卻仍在苦苦尋找自己13歲的兒子小豪(化名)。這已經(jīng)是小豪在近半年里第五次離家出走了。在眾人苦尋其蹤跡時(shí)，他卻與民警、家人玩起了“躲貓貓”，避監(jiān)控、翻圍墻等招數(shù)都用上了。

小豪

現(xiàn)如今，孔女士為了找回兒子已經(jīng)是心力交瘁，她只希望兒子可以平安回來。若有人看到小豪，請麻煩告訴小豪，他的媽媽在等著他回家。

三天出走兩次 母親苦尋未果

昨日，記者在鯉城公安分局浮橋派出所見到了滿臉倦容的孔女士。據(jù)她介紹，他們從四川鄰水老家來泉州務(wù)工已經(jīng)7年多，目前一家人住在新步工業(yè)區(qū)一服裝廠的宿舍里。而13歲的小豪一直在老家生活，由于他經(jīng)常逃課，無奈之下，今年4月份，孔女士將其接到泉州生活。

8月16日，小豪趁著父母工作的間隙，偷偷跑了出去，孔女士立即報(bào)了警。第二天，她終于在浮橋街道附近找到了閑逛中的小豪。回到家后，本以為小豪會(huì)就此安分一點(diǎn)，誰知他又試圖離家，所幸被孔女士的同事發(fā)現(xiàn)。18日上午，孔女士上班時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子并未跟丈夫到車間，急忙詢問孩子的去向。聽到丈夫說拿了3元給小豪買早餐，孔女士一下子慌了。果不其然，夫妻倆追出廠區(qū)外，早已經(jīng)不見小豪的身影。

孔女士只得再次報(bào)警。監(jiān)控顯示，18日上午7點(diǎn)53分時(shí)，身穿橘色上衣淺藍(lán)色五分褲的小豪從浮橋街綜合市場門口經(jīng)過，之后不知所終。“這幾天，我把浮橋、金龍、常泰幾個(gè)街道大大小小的商場、菜市場、網(wǎng)吧都走遍了，還是沒有找到小豪。”孔女士一臉疲倦地說道。

監(jiān)控畫面顯示，18日上午7點(diǎn)53分時(shí)，身穿橘色上衣淺藍(lán)色五分褲的小豪從浮橋街綜合市場門口經(jīng)過。

翻圍墻躲監(jiān)控 想方設(shè)法出走

據(jù)孔女士講述，從今年4月起，小豪就開始了一次又一次的出走“冒險(xiǎn)之旅”。清明節(jié)期間，他獨(dú)自一人從老家鄉(xiāng)下跑到鄰水縣城，后來被人發(fā)現(xiàn)送回。到泉州安靜了兩個(gè)多月后，7月1日他又偷偷離家，先是翻越工廠的圍墻，又貓著腰躲過工廠大門的監(jiān)控區(qū)。因?yàn)闆]有身份證，他想坐動(dòng)車回老家的計(jì)劃泡湯了。而后，他上了一輛出租車，因無錢支付車費(fèi)被送到常泰派出所。為了不讓父母找到，他竟然稱迷路了，最后還是被民警識破了。被接回家后，小豪待了一晚，拿了母親的1000多元現(xiàn)金，再次翻墻離家，坐上了前往四川老家的大巴。父母沿途尋找線索，終于發(fā)現(xiàn)他的蹤跡，急忙讓老家的家人到車站接他。

在老家待了半個(gè)多月后，小豪又偷偷跑到重慶綦江流浪了9天。

少年心中有夢 想開車到處跑

孔女士稱，小豪平時(shí)喜歡在街上左看右看，尤其喜歡看車，但就是不愛讀書，性格比較叛逆，不聽話。在兒子第一次出走被帶回泉州時(shí)，她和丈夫嚴(yán)厲地罵了他一頓。后來，她意識到這樣的教育方式對兒子行不通，便改為耐心的教導(dǎo)。

她曾布置一篇《2023年的我》的作文給小豪，他在文中寫道:希望自己以后能當(dāng)一名出租車司機(jī)，開著車在街上到處跑。結(jié)婚后生個(gè)兒子，好好地疼自己兒子，不打也不罵他……看完作文后，孔女士似乎察覺到兒子內(nèi)心的真實(shí)想法，“他喜歡出去玩我也不攔著，只要和我說一聲就好，我拿錢給他出去玩都行，只要他玩完后能回家。”

專家建議：父母放下工作 陪著孩子走走

對此，福建醫(yī)科大學(xué)附屬泉州第一醫(yī)院心理門診醫(yī)生賀佳認(rèn)為，小豪之所以如此頻繁地離家出走，主要跟他的成長環(huán)境有關(guān)。作為留守兒童，他渴望得到父母的關(guān)愛。在其成長過程中，已經(jīng)慢慢養(yǎng)成了一個(gè)獨(dú)特的人格，即使來到父母身邊，得到了父母的關(guān)愛，但他依舊感受不到。

小豪出生在農(nóng)村，向往大城市，無可厚非。既然孩子想出去看看，賀醫(yī)生建議，小豪的父母要真正地做到無條件地陪伴孩子，比如放下手上的工作，全身心地陪著孩子出去走走，孩子想去哪就去哪。在邊走邊看的過程中，加強(qiáng)與孩子的溝通，增進(jìn)與孩子的感情，讓孩子感受到被關(guān)心被愛。這樣才能讓孩子漸漸地學(xué)會(huì)將心收回來。“再多苦口婆心的規(guī)勸都不及一個(gè)無聲的擁抱，語言是蒼白的，我們要用行動(dòng)去證明。”

賀醫(yī)生說，當(dāng)父母與孩子感情進(jìn)一步增強(qiáng)后，父母可在往后的交流中慢慢去改變孩子的習(xí)慣，正確引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀。

編 后

兩天兩起少年離家出走事件，沖動(dòng)的行為，讓人牽掛;沖動(dòng)的背后，讓人反思。

不難發(fā)現(xiàn)，他們都是來泉?jiǎng)?wù)工人員的子女，都算得上是留守孩子。因?yàn)楦改傅拿τ诠ぷ?，缺少陪護(hù)，在一定程度上導(dǎo)致了留守兒童的早熟，讓個(gè)別孩子更早地進(jìn)入叛逆期。他們?nèi)菀尊B(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，做出一些不當(dāng)?shù)男袨?。對此，父母?yīng)該更關(guān)注孩子的心理需求，及時(shí)溝通、交流情感，讓孩子感受到父母的關(guān)愛，讓孩子平穩(wěn)度過青春期。

近年來，泉州各地也涌現(xiàn)了不少針對留守兒童的公益暑期課堂，家長們可以考慮主動(dòng)送孩子“走出去”，相信這也有助于疏導(dǎo)孩子的情緒，緩和家庭的矛盾。