課后服務(wù)

泉州師院附中 午間少年宮開始“營(yíng)業(yè)”

周一至周五，吃完午飯后的13∶20—14∶00的午休時(shí)間，泉州師院附中的“午間少年宮”就開始“營(yíng)業(yè)”了。在初一年的班級(jí)里，同學(xué)們先閱讀了《水滸傳》中的經(jīng)典章節(jié)，接著又看電視版《水滸傳》中的相應(yīng)情節(jié)，把名著生動(dòng)形象地刻在了腦海里;科學(xué)社團(tuán)開展了“血型鑒定”“細(xì)胞吸水和失水探究活動(dòng)”“我是小偵探”“蘿卜燈”“紙飛機(jī)比賽”等活動(dòng)……

作為豐澤區(qū)初中里唯一的“學(xué)校少年宮”，泉州師院附中的“雁聲少年宮”共設(shè)立古箏、舞蹈、太極拳、五祖拳、籃球、閩南語、科學(xué)、園藝等21個(gè)社團(tuán)，學(xué)生可自主選擇社團(tuán)參與活動(dòng)。輔導(dǎo)老師主要來自本校的骨干教師，部分聘請(qǐng)校外老師。

記者了解到，“午間少年宮”的活動(dòng)時(shí)間一般為40分鐘，另有20分鐘讓同學(xué)們休息，之后才開始下午的課程。

據(jù)悉，指導(dǎo)老師利用午休時(shí)間開展活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，也幫助家長(zhǎng)解決了后顧之憂。自從開展免費(fèi)的“午間少年宮”活動(dòng)以來，學(xué)生的行為習(xí)慣和個(gè)人修養(yǎng)得到了提升，安全也更有保障。

豐澤區(qū)泉秀實(shí)驗(yàn)小學(xué) 融入“中草藥學(xué)習(xí)” 弘揚(yáng)中醫(yī)文化

2018年開始，豐澤區(qū)泉秀實(shí)驗(yàn)小學(xué)率先在泉州市開展中醫(yī)藥特色課程建設(shè)，如今已成為極具特色的課后服務(wù)課程。

走進(jìn)校園，百草園、百草長(zhǎng)廊、百草文化墻、百草文化柱、百草堂科普實(shí)踐館……學(xué)校建設(shè)了不少中醫(yī)藥特色硬件平臺(tái)，并將中醫(yī)文化中的養(yǎng)生健康理念、運(yùn)動(dòng)保健等元素融入各個(gè)樓層的吊板中，使不同樓層充盈不同的中醫(yī)藥文化。學(xué)校還自主編寫了一套中草藥校本課程教材——《百草有約》。

教師大膽帶領(lǐng)學(xué)生們嘗試學(xué)習(xí)藥膳制作;學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)巳硕几现嗅t(yī)制作一種中草藥標(biāo)本和香囊;創(chuàng)造“校園吉尼斯”，學(xué)生們自主報(bào)名參與校園吉尼斯挑戰(zhàn)，如背誦中草藥名、識(shí)別中草藥等特色項(xiàng)目……

豐澤區(qū)海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué) 設(shè)計(jì)精美書袋 讓孩子愛上閱讀

在豐澤區(qū)海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)，孩子們每天手提精美書袋，帶上自己喜愛的課外書籍，午間休息時(shí)間，學(xué)生們總會(huì)三五成群地圍在一起或認(rèn)真看書，或討論書中的內(nèi)容。學(xué)校還別出心裁地開辟了“書香長(zhǎng)廊”，放置一些學(xué)生喜愛的書籍供學(xué)生選擇。

學(xué)校在課后延時(shí)服務(wù)中為孩子們?cè)O(shè)置了閱讀課程，老師及時(shí)提供了相應(yīng)的閱讀指導(dǎo)，從而幫助學(xué)生形成更科學(xué)的閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生更好地理解書本內(nèi)容，也讓書香溢滿整個(gè)校園。學(xué)校在學(xué)生“雙減”小助手中設(shè)計(jì)了精美書袋、天天日記版塊，引導(dǎo)學(xué)生每天帶上書袋到校與同伴交流、分享自己的閱讀成果。天天日記則是讓同學(xué)們記錄自己每天的所見所感，積累寫作的素材。

在豐澤區(qū)見龍亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校同樣在課后服務(wù)的時(shí)間里為孩子們提供了更好的閱讀條件，利用開放書吧、班級(jí)閱讀角，讓孩子們進(jìn)行自主閱讀，增加學(xué)生們的課外閱讀儲(chǔ)備;同時(shí)還利用學(xué)校教師資源，進(jìn)行足球、籃球、舞龍等相關(guān)特色活動(dòng)。