昨日上午，第十四屆海峽兩岸百名中小學(xué)(中職)校長論壇采用“線上+線下”相結(jié)合的方式舉辦，兩岸約180位校長以“線上教育”為主題，展開研討交流。

論壇由廈門市人民政府和中國教育學(xué)會、臺灣省教育會共同舉辦，廈門市教育局、廈門市臺灣同胞聯(lián)誼會、廈門市教育學(xué)會承辦。

論壇上回顧了臺灣和廈門的小學(xué)通過線上教學(xué)系統(tǒng)同上一堂課的精彩畫面。據(jù)介紹，早在2014年，依托遠(yuǎn)程同步互動教學(xué)系統(tǒng)，廈門市同安區(qū)陽翟小學(xué)和臺灣新北市瑞芳小學(xué)就實(shí)現(xiàn)了同上一堂課、共讀一首詩，學(xué)習(xí)古詩《早發(fā)白帝城》，成功實(shí)現(xiàn)“跨越海峽的第一堂課”。隨后，課堂教學(xué)內(nèi)容還延展到各學(xué)科，實(shí)現(xiàn)了兩岸教學(xué)零距離。遠(yuǎn)程互動教學(xué)為兩岸文脈的融合、加深兩岸師生交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

北京大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)研究中心主任、教育學(xué)院教授汪瓊和臺灣云林縣北辰小學(xué)校長陳明志代表兩岸專家作了專題演講。廈門集美中學(xué)校長蔣思彬分享了集美中學(xué)嘉庚云教育“七彩云”模式的生動實(shí)踐，描摹出互聯(lián)網(wǎng)教育的全新氣象;臺灣花蓮縣光華小學(xué)校長張世瓊搜集了疫情以來教師、學(xué)生及家長遭遇的多種問題，并提出了因應(yīng)策略。

記者從論壇上了解到，去年至今，新冠肺炎疫情的全球蔓延，對人類社會產(chǎn)生了巨大沖擊，也給教育帶來了深遠(yuǎn)影響，引發(fā)了深度變革。兩岸教育界共同開啟線上教育的新模式，共同審視后疫情時(shí)代給教育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)?；诨ヂ?lián)網(wǎng)的線上教學(xué)不僅是一項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)，更是一種在疫情危機(jī)下被重新認(rèn)知的有效學(xué)習(xí)方式。

海峽兩岸百名中小學(xué)(中職)校長論壇自2007年開始舉辦，每屆圍繞一個(gè)主題，如課程改革、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教師專業(yè)成長、家校合作、生活技能教育、校長領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)生綜合素養(yǎng)評估等。歷經(jīng)十四屆，兩岸百名校長論壇參會對象由廈門、臺灣增加為福建全省、北京、上海、陜西、浙江、甘肅、湖北、天津、廣東、廣西、深圳、寧波等地，成效逐年顯現(xiàn)，成為兩岸具有一定知名度和影響力的校長論壇品牌項(xiàng)目。

業(yè)內(nèi)人士表示，通過論壇，兩岸中小學(xué)(中職)校長分享經(jīng)驗(yàn)，共解難題，有力地促進(jìn)兩岸教育教學(xué)，為兩岸教育交流與合作搭建起了一座橋梁，為建立長效合作機(jī)制奠定了良好基礎(chǔ)。(記者許蔚菡通訊員傅春榕)