她是正高級名師，卻自愿做“拓荒牛”;她身為校長，卻潛入全校28個班的班級群。去年疫情期間，這位新學(xué)校的“校長媽媽”身兼“大姐大”，把教師團(tuán)隊(duì)和孩子們帶到了一個全新的發(fā)展平臺。當(dāng)她把首屆畢業(yè)生送入初中時，孩子們在畢業(yè)露天音樂會上的笑臉，是她最大的滿足。她叫葉秀萍，廈門市集美區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)書記、校長。

指導(dǎo)教師當(dāng)好“主播”

從485名學(xué)生到1316名學(xué)生、從30名教師到70多名教師……她牢記一句話：“獅子帶領(lǐng)的綿羊部隊(duì)是打不贏戰(zhàn)爭的。”在集美區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)校第一年的時間節(jié)點(diǎn)，葉秀萍說，她除了要抓學(xué)生的整體素質(zhì)，還要帶出強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)。

教師隊(duì)伍是第一生產(chǎn)力，只有把團(tuán)隊(duì)打磨好，學(xué)校才有發(fā)展。然而，學(xué)校的新教師占比達(dá)55%，缺乏經(jīng)驗(yàn)的他們亟待成長。特殊時期的特殊隊(duì)伍，讓葉秀萍和搭檔們傷透了腦筋。新學(xué)校、新班級、新老師，又遭遇去年疫情期間的線上教學(xué)……那陣子，葉秀萍和她的團(tuán)隊(duì)不斷嘗試找辦法，讓“三新”變成熟。

師生們居家上網(wǎng)課，但管理團(tuán)隊(duì)要天天到校。擬訂每周的課程安排，交給備課小組研討;找課件資源，指導(dǎo)教師們當(dāng)好“十八線主播”;學(xué)校中層干部包干到小組，審各種課件……“事實(shí)上，中層干部自己也都有課。”葉秀萍心疼地說，在上網(wǎng)課的那段日子，單單網(wǎng)上批改作業(yè)這一項(xiàng)工作，就讓老師們的眼睛受不了。

同時，葉秀萍還潛入所有班級群，鼓勵和幫助教師們上好網(wǎng)課，打好這場特殊的戰(zhàn)“疫”。上網(wǎng)課期間，一些上課不太認(rèn)真的孩子一看到校長上線入群，馬上打招呼：“校長媽媽好”“校長媽媽來了”。葉秀萍只好馬上“敲腦袋”：“認(rèn)真聽課!”

“三級帶”讓新教師盡快成長

今年夏天，葉秀萍的暑假被教師招聘這件事擠占了，迎來了一撥又一撥的教師面試。由于怕招不到符合要求的教師，葉秀萍經(jīng)常焦慮到睡不著覺。

如何讓新教師盡快融入教學(xué)中?如何讓新學(xué)校上到穩(wěn)定的軌道?這是擺在葉秀萍面前的一大難題。成熟期教師——成長期教師——新進(jìn)無經(jīng)驗(yàn)教師，葉秀萍把教師們分類，以“三級帶”的方式，讓新老教師的“長短腳”盡量齊平。

同時，葉秀萍在今年暑假期間也有著美好的回憶。那時，學(xué)校首批55名六年級畢業(yè)生即將升入初中，成績在全區(qū)名列前茅。葉秀萍原本想送孩子們一趟畢業(yè)旅行，由于疫情影響，只好改變了兌現(xiàn)方式。她帶領(lǐng)孩子們打水仗、看露天電影、跟樂隊(duì)一起嗨……孩子們的笑容至今還深深地印在葉秀萍的心里。

這就是兒女初長成的喜悅吧!于學(xué)生們是這樣，于教師們也是這樣。(晨報記者謝禎)