“登陸”追夢(mèng)

“同學(xué)們，失眠是最常見(jiàn)的睡眠障礙，主要表現(xiàn)為入睡困難，嚴(yán)重時(shí)會(huì)影響人們的生活質(zhì)量和認(rèn)知功能。請(qǐng)問(wèn)下面哪些成語(yǔ)與失眠癥有關(guān)?”

近日，在莆田學(xué)院一堂藥理學(xué)專業(yè)課上，藥學(xué)與醫(yī)學(xué)科技學(xué)院副教授崔立有正給學(xué)生上“鎮(zhèn)靜催眠藥”課程，教室氣氛活躍。“輾轉(zhuǎn)反側(cè)、目不交睫、夜不能寐、寢食難安、魂?duì)繅?mèng)縈、夜長(zhǎng)夢(mèng)多……”看到課件中出現(xiàn)20多個(gè)有關(guān)睡眠的成語(yǔ)，同學(xué)們產(chǎn)生了極大興趣，爭(zhēng)先恐后搶答起來(lái)。

來(lái)自臺(tái)灣臺(tái)北的崔立有，是學(xué)生口中“上課生動(dòng)幽默”“學(xué)術(shù)科研雙榜樣”的好老師，也是莆田學(xué)院藥學(xué)系的首位臺(tái)籍副主任。“登陸”尋夢(mèng)，崔立有直言當(dāng)初的選擇是“不負(fù)青春，不虛此行”。

崔立有是一個(gè)不折不扣的80后學(xué)霸，“登陸”之前，曾在臺(tái)灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院從事博士后研究，并在臺(tái)北某醫(yī)藥品查驗(yàn)中心有一個(gè)很好的職位，工作穩(wěn)定、生活安逸，但他總感覺(jué)“少了些激情”。

2018年2月，大陸出臺(tái)“31條惠及臺(tái)胞措施”，在島內(nèi)掀起新一輪“登陸潮”，也為崔立有的生活打開(kāi)一扇新窗。第二年8月，崔立有通過(guò)報(bào)名臺(tái)灣人才專場(chǎng)招聘會(huì)，順利成為莆田學(xué)院藥學(xué)系副教授。

“莆田是‘海上和平女神’媽祖的故鄉(xiāng)，這里有臺(tái)灣信眾魂?duì)繅?mèng)縈的湄洲媽祖祖廟、底蘊(yùn)深厚的媽祖文化，醫(yī)療發(fā)展?jié)摿薮螅瑹o(wú)論是教書(shū)育人還是就業(yè)創(chuàng)業(yè)，這里的舞臺(tái)都很大。”從小聞著媽祖廟香火長(zhǎng)大的崔立有，一到莆田就愛(ài)上了這片土地。

“人氣老師”

從臺(tái)灣高校來(lái)到莆田學(xué)院，崔立有很快和師生打成一片。

“這里的學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)氛圍很好，師生間相處融洽，教學(xué)科研的自由度也比較高。”隨著大陸健康醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，藥學(xué)基礎(chǔ)研究型人才和臨床藥學(xué)人才缺口很大，臨床藥學(xué)學(xué)科體系也進(jìn)入快速發(fā)展期，借著這股東風(fēng)，崔立有的課程備受學(xué)生歡迎。

在三尺講臺(tái)上，崔立有是一位“人氣老師”。他注重寓教于樂(lè)的教學(xué)模式。平日里，他主要承擔(dān)《藥理學(xué)》《醫(yī)院藥學(xué)》《臨床醫(yī)學(xué)概論》《藥物治療學(xué)》等專業(yè)課，還兼顧幾百名學(xué)生的課外實(shí)踐課程。為了讓枯燥的理論課變得接地氣、有生氣，在課堂上，崔立有總能以其豐富的學(xué)識(shí)和生動(dòng)的案例，將生活與健康、藥學(xué)有機(jī)結(jié)合，并通過(guò)課堂互動(dòng)、趣味搶答等靈活有趣的教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性。

“崔老師的課很生動(dòng)，他從不照本宣科，課堂上也很難聽(tīng)到那些被‘用爛了’的案例。”2019級(jí)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生葉培瑩說(shuō)。

“藥學(xué)作為實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必須與國(guó)際接軌、與市場(chǎng)接軌，所以，我經(jīng)常采用中英文雙語(yǔ)對(duì)比教學(xué)。”除了授課方式的創(chuàng)新，在課程設(shè)計(jì)上崔立有也很有想法，比如注重參考北京大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)等頂尖學(xué)府的專業(yè)教程，加以修正后設(shè)計(jì)成更具實(shí)用性的教學(xué)大綱，這樣一兩個(gè)學(xué)期下來(lái)學(xué)生的素養(yǎng)和成績(jī)得到顯著提升。

去年發(fā)生的新冠肺炎疫情帶火了線上授課，崔立有也由此成為“網(wǎng)紅老師”。受疫情影響，崔立有曾一度滯留臺(tái)灣無(wú)法返校，為此他專門購(gòu)買了直播設(shè)備，并提前錄好課程內(nèi)容、直播答疑等好幾個(gè)教學(xué)視頻，每周準(zhǔn)時(shí)給學(xué)生上網(wǎng)課，做到“停課不停學(xué)、教學(xué)不縮水”。“空中課堂”討論氣氛熱烈，“粉絲”也越來(lái)越多。為了保障線上教學(xué)質(zhì)量，他還在臺(tái)灣組織線下教學(xué)沙龍，與其他臺(tái)籍老師一起交流分享網(wǎng)課制作的方法、直播授課的經(jīng)驗(yàn)等，靈活多樣的教學(xué)方法贏得師生們的好評(píng)。

勤做公益

在臺(tái)灣，媽祖宮廟隨處可見(jiàn)，媽祖文化深深植根于臺(tái)灣民眾心間。來(lái)大陸尋根追夢(mèng)的崔立有便是其中之一。

來(lái)莆田兩年，閑暇時(shí)崔立有時(shí)常往湄洲島媽祖祖廟跑，“立德、行善、大愛(ài)”的媽祖精神讓他深受觸動(dòng)，并在心里種下“勤做公益、回饋社會(huì)”的種子。

開(kāi)展“大手牽小手”志愿活動(dòng)，讓公益宣講進(jìn)校園，崔立有的身影在各個(gè)校園時(shí)常出現(xiàn)。6月26日是國(guó)際禁毒日，為提高學(xué)生對(duì)毒品及其危害的了解，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)新型毒品偽裝成食品飲料等形式的認(rèn)知，崔立有走進(jìn)海星小學(xué)開(kāi)展禁毒防毒宣導(dǎo)活動(dòng)。在課堂上，崔立有扮演禁毒宣傳員講起“預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品”趣味課，以生動(dòng)的講解，活潑有趣的問(wèn)答形式普及知識(shí)，孩子們聽(tīng)得津津有味。

下鄉(xiāng)開(kāi)設(shè)衛(wèi)生教育講座，也是崔立有熱衷的公益活動(dòng)。2019年，受惠于臺(tái)胞同等待遇政策，崔立有在平潭順利取得大陸執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū)。“有了這本執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，就可以把臺(tái)灣醫(yī)藥領(lǐng)域的技術(shù)和服務(wù)帶到福建，幫助更多民眾。”為此，崔立有多次隨有關(guān)部門深入偏遠(yuǎn)海島、鄉(xiāng)村，為老百姓普及健康知識(shí)，開(kāi)展義務(wù)診療、指導(dǎo)用藥等愛(ài)心活動(dòng)，贏得群眾稱贊。“我是大陸同等待遇政策的受益人，不僅實(shí)現(xiàn)了在福建高校教書(shū)育人的夢(mèng)想，也成為首批獲直接采認(rèn)職業(yè)技能資格的臺(tái)灣藥師，所以，我覺(jué)得有責(zé)任和義務(wù)回饋社會(huì)大眾。”崔立有說(shuō)。