中新網(wǎng)杭州9月10日電(童笑雨 程振偉 曹琳)馬云又開始“做夢”了，只不過這個夢已經(jīng)一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。

2000年3月，杭電聘請馬云為兼職教授。杭電提供

9月10日教師節(jié)當天，阿里巴巴集團創(chuàng)始人馬云在題為“教師節(jié)快樂”的公開信中宣布：2019年9月10日，他將不再擔任集團董事局主席，并將回歸教育事業(yè)。阿里方面回應稱：“不管是在社會公益還是在阿里巴巴集團，馬云天天都在做老師，也天天夢想著再去做老師，這對他而言是一個再正常不過的想法。”

馬云在杭電校報發(fā)表關于四六級學習的文章。杭電提供

誠然，“出走半生，歸來仍是馬老師”已是眾人心照不宣的結(jié)局，但很難有人想到，當初在師范院校就讀的馬云，并不想當老師。

1984年，馬云進入杭州師范學院(杭州師范大學前身，下稱“杭師大”)英語專業(yè)。雖志不在為師，但他在課堂上卻十分活躍。一名曾在杭師大教過馬云的教師于9月10日接受采訪時表示，馬云是班中最“大膽”的學生，也是“小助教”一般的存在。

“我在英語課上邀請學生上臺分享經(jīng)驗，當時全班沒有一個人愿意上臺，只有馬云敢。那時候我就知道，他是一個主動出擊的人。”該名教師坦言，著眼于此，他也愿意給馬云更多上臺分享知識的機會，甚至一次還用了兩個課時，讓馬云談從澳大利亞旅游歸來的感受。

如果說創(chuàng)造上臺的機會，讓馬云深知知識分享的魅力，那么畢業(yè)后在杭電六年的教師生涯，便開始了他與教育事業(yè)一生的“糾纏”。

1987年夏，馬云與杭師大外語系同學及教授在該校文一路校區(qū)合影。杭師大提供

1988年，馬云由時任杭州師范學院副院長黃書孟調(diào)至杭州電子工業(yè)學院任教(杭州電子科技大學的前身，下稱“杭電”)。令黃書孟欣慰的是，這個他青眼有加卻不想當教師的年輕人，成為了杭電最受學生歡迎的教師。

網(wǎng)上流傳一段馬云當時講課的視頻：講臺上，馬云侃侃而談;座位上，學生笑成一片。

這是馬云課堂的常態(tài)。在這所學風嚴謹?shù)墓た圃盒＠?，當多?shù)老師的授課方式都機械呆板的同時，馬云卻天馬行空，講國外的文化、風俗，講自己對人生和社會的理解。

課上如朋友一般“瞎扯”，課下他又成為了那個心系教學的馬老師。

他曾在1993年出版的杭電校報發(fā)表過對英語四六級教學的見解：“這些年，學校英語教學以四、六級統(tǒng)考為準繩，以通過率高低，過與不過論英雄，而忽視學生的聽說讀寫實際水平的提高，這就像是拔苗助長，是不足取的。”

杭電的六年，讓馬云展示了為人師者的純粹，也令他在不知不覺中喜歡上了教師這一職業(yè)，并將其作為畢生的追求。以至于多年后他向網(wǎng)友喊話：不要叫我馬爸爸，叫我馬老師。

談及馬云9月10日的“宣言”，與其有過30多年交情、在杭電擔任國際處處長一職的徐紅表示“一點也不驚訝”。“他是那么熱愛教育，也只有他這樣的人，能把教育做得更加寬廣。”

馬云在杭師大110周年校慶發(fā)言。杭師大提供

23年，從杭電出走半生的馬云雖芳華不在，卻有“如今邁步從頭越”的初心和自信。

正如在視頻中梳著分頭、豎起大拇指“表揚”自己的馬云所言：“我還是比較適合教書的，我教書教得很好，真的很棒!我自己覺得自己可能教書教得爐火純青!”(完)