無高考，不青春。無吐槽，不作文。

昨天上午，語文考試一結束，高考作文題瞬間被刷屏，吐槽模式也立即開啟。今年，福建考生用的依然是全國Ⅰ卷，和河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽省的高考作文題目相同——用“中國關鍵詞”向外國朋友介紹中國、讀懂中國。

今年高考作文命題有何特點?如何才能寫出別出心裁的高分作文?我們一起來聽聽幾位名家名師的意見。

不愁無話可說觀點難以出新

潘新和(中國著名寫作理論家、福建省寫作學會會長)

2017年高考作文題(全國Ⅰ卷)屬于時政材料作文，亦即所謂的“任務驅(qū)動作文”。

命題有4個優(yōu)點：

一是寫作任務、要求明確：“幫助外國青年讀懂中國”，所選關鍵詞要形成“有機的關聯(lián)”——不易離題，不致寫散;二是關鍵詞貼近社會生活，引導學生關注時政動向;三是開放度大，供選關鍵詞多，可自主任意選擇，不愁無話可說;四是所提供關鍵詞認知難易度存在較大差異，不同認知背景的學生都有發(fā)揮空間，體現(xiàn)了一定的公平性、區(qū)分度。

命題存在4個缺點：

1.時政命題導向?qū)⒄T發(fā)猜題、押題、套題風行;2.任務明確，意味著思維的束縛與依賴，無需考生自己確定寫作任務、要求;3.幾乎所有關鍵詞都有主流或現(xiàn)成觀點的指導，觀點難以出新，不利于培養(yǎng)獨立思考能力;4.命題的寫生活導向(不是寫思想導向)，不利于誘導學生多讀書、做學問。學養(yǎng)深厚、思想深刻的考生，未必能勝過沒有學識含量的“拍腦袋”之作。

體現(xiàn)能力主導體現(xiàn)素養(yǎng)立意

陳巖立(廈門市教育科學研究院)

作文命題讓人眼前一亮，很有創(chuàng)意。突出考查了考生的寫作功能(交際)意識，包括主體意識、對象意識，考生需要弄清“我是誰，寫給誰看，為什么寫”。

命題還考查了關聯(lián)意識和話題生成、有效表達的能力。從材料中選擇兩三個關鍵詞，關聯(lián)的同時意味著限制，有效回避了宿構套作。從關鍵詞的關聯(lián)中提煉出話題，再進行謀篇布局，全面考查了考生的思維和表達能力。

另外，12個關鍵詞，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從本土到國際視野，既接地氣又不乏高大上，范圍十分廣闊，涉及了考生對社會發(fā)展、文明進程、科技進步等多方面的認知。引導學生關注社會，關注現(xiàn)實生活，關注時代發(fā)展的脈動。這與大語文的學習是契合的——學語文不僅是讀教材，更要關注廣闊的社會生活。

整體來看，今年高考作文題的命題理念及導向，與當今世界寫作研究的發(fā)展方向是一致的。命題有一定難度，突出的特點是防套作，具包容性和開放性。通過關鍵詞形成有機的整體，出乎意料又在情理之中。對學生的思維提出了更高的要求，體現(xiàn)了能力主導、素養(yǎng)立意這一核心。

在承繼中創(chuàng)新回歸交際寫作

歐陽國勝(廈門外國語學校高級教師)

“中國關鍵詞”全國卷作文在承繼中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中守正，是一道用盡心思、用心良苦的創(chuàng)新型作文題。

作文在內(nèi)容上表現(xiàn)出鮮明的時代性與傳統(tǒng)性。“一帶一路”“移動支付”“共享單車”“美麗鄉(xiāng)村”彰顯了時代性，一反全國卷“不直接”緊跟時事熱點的特點，讓人深感意外;而“京劇”“大熊貓”等則體現(xiàn)出傳統(tǒng)性。在表達上保留了去年強調(diào)考查考生行文的對象意識、交流意識、任務意識與功能意識及防宿構與套作的思路，堅持嚴防猜押題，繼續(xù)突出寫作的交際功能。向“來華留學生”介紹自己“所認識的中國”，旨在讓其“讀懂中國”，材料的情境意識極強。

題目的創(chuàng)新點在于需要考生打通自己所選關鍵詞間的邏輯聯(lián)系，借此揭示自己“所認識的中國”，而這一點，是平時寫過某個單一關鍵詞作文的同學最易套作和最易上當?shù)摹?/p>

作文題的不足表現(xiàn)有三：多數(shù)關鍵詞在題材或話題選擇上不利于鄉(xiāng)村孩子，且材料內(nèi)涵只指向正面單一的立意，不太具備真正的思辨性，不利于考生說真話表真情。再者，所給關鍵詞太多，考生反而難以選擇，難以選擇的原因還在于所給關鍵詞如“高鐵”等內(nèi)涵難以挖掘。即話題雖然新穎，但考生真正寫下去卻無多少內(nèi)涵可以表達，從而增加了考生選擇的難度，甚至會因難以選擇而遲遲無法下筆。

題目表面審題難度并不大，實際上寫準寫好卻實屬不易。立意上，考生必須建構起自己所選關鍵詞間的聯(lián)系，找出它們間的邏輯關聯(lián)來呈現(xiàn)“你所認識的中國”，這是本次作文潛在的“規(guī)定性”。并且整個行文過程需要體現(xiàn)與外國青年間的交流，需要有明確的對象意識，要在交流的語境中體現(xiàn)作文的情境意識，考生如像傳統(tǒng)型作文那樣自說自話，封閉說理，實際上是有悖于命題要求的不合格表述。

下水作文

可貴者“通俗”所要者“高雅”

歐陽一(廈門外國語學校高二12班)

尊貴的留學生朋友們：

你們好!

歡迎你們來到中國，相信遠道而來的你們對中國文化一定充滿了好奇和期待，很榮幸，我今天能給各位朋友介紹中國，向你們呈現(xiàn)我所認識的中國。我將選擇“廣場舞”及“京劇”兩個“中國關鍵詞”來介紹，向你們推介一個多彩的藝術中國。

化用中國著名畫家李可染論山水畫“可貴者膽，所要者魂”之名言，我想用“可貴者‘通俗’，所要者‘高雅’”來解說廣場舞和京劇，它們的結合展現(xiàn)了中國百姓的日常生活與藝術生活，體現(xiàn)了中國百姓的新氣象。

廣場舞作為中國民間自發(fā)性的群眾性娛樂舞蹈，是百姓通俗藝術的展現(xiàn)。三五好友閑暇時分相約廣場共舞，正是民間藝術之花之熱情綻放。

廣場舞代表著中國百姓基礎生活的富足與精神風貌的改觀，其自娛性與表演性，尤其是它折射出的現(xiàn)代生活積極、健康、休閑的生活理念，體現(xiàn)了中國百姓日常生活、物質(zhì)生活與精神生活消費的全新變化。京劇則是高雅的藝術，是中國傳統(tǒng)文化的反映，是介紹傳播我國傳統(tǒng)藝術文化的重要媒介，被視為我們的國粹。

我們的京劇，其腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，位于中國戲曲三鼎甲“榜首”。留學生朋友們，你們也許在自己的國度里早已聽說過我們的京劇，因為它是介紹、傳播中國傳統(tǒng)藝術文化的重要媒介，作為“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”正發(fā)揮著傳播與交流的作用。

京劇特有的服飾穿戴反映了中國服飾文化的特有風味，透過它，你會了解到中國古裝的講究與其中的文化;京劇獨特的唱腔藝術體現(xiàn)了京劇演員特有的演唱風格，結合動作與獨白藝術，一個個生動傳神的故事便如在眼前;而多體現(xiàn)勇斗邪惡的京劇內(nèi)容，更是體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。

留學生朋友們，廣場舞代表著中國普通百姓日常生活與精神生活的改善，貴在“通俗”，且在通俗的基礎上勇于創(chuàng)新，而京劇則是傳統(tǒng)文化的守衛(wèi)與傳承，兩者既是一種繼承，更是一種弘揚。一些經(jīng)典的京劇曲目也進入到廣場舞的行業(yè)，群體性舞蹈中隨著經(jīng)典京劇曲目的演繹，更有助于中國傳統(tǒng)元素的交流與傳播。廣場舞與京劇表面看是藝術的兩端，而“通俗”與“高雅”之間又相互補充，它們共同建構了中國百姓的文化消費生活，見證了時代中國的新氣象。希望各位朋友來到中國后同樣喜歡我們的廣場舞與京劇。

謝謝大家。

(海峽導報記者魏文梁張磊)