穿上統(tǒng)一校服之后，腳上的鞋子成了部分學(xué)生攀比的對象。

【各方觀點】

家長若不給機會 孩子如何能攀比

“一雙品牌鞋子，可能要一兩千元，孩子又沒錢，想要買還是得找家長。”泉州外國語中學(xué)初一年級學(xué)生小戴的爸爸說，家長如果不給機會，孩子如何攀比得起?

“孩子的表現(xiàn)，主要決定于家庭、學(xué)校、老師和孩子自身4個方面，家庭教育的影響很關(guān)鍵。”戴爸爸說。

想讓孩子別攀比

先讓家長不攀比

豐澤區(qū)實驗小學(xué)彭校長表示，學(xué)生中或多或少存在攀比現(xiàn)象，但是不明顯，主要是受社會上不良社會風(fēng)氣的影響，學(xué)校平時注重這方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生適度消費，“每個學(xué)生的家庭情況都不一樣，家長要和學(xué)校一起努力，多引導(dǎo)孩子，比表現(xiàn)、比進步、比特長。”

“一刀切”不科學(xué)

禁令治標(biāo)不治本

“學(xué)生處于青少年時期，存在攀比的情況很正常，采用‘一刀切’的禁令方式不科學(xué)，太簡單粗暴了，治標(biāo)不治本。”泉州一中賴校長表示，“攀比使人進步，關(guān)鍵在于比什么，什么心態(tài)，怎么引導(dǎo)。”

泉州七中初中部張校長也坦言，學(xué)生中肯定或多或少存在攀比現(xiàn)象，學(xué)校應(yīng)注重引導(dǎo)，告訴學(xué)生什么該比，什么不該比，服飾樸素大方得體就好，要比就比德智體美勞。

【部門聲音】

要讓孩子知道家人的辛勞

據(jù)悉，《中小學(xué)生行為規(guī)范守則》中就有規(guī)定：“穿戴整潔、樸素大方”、“生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢”，在平時的教育工作中，教育部門會要求各學(xué)校通過各種主題教育的活動，貫徹《守則》內(nèi)容，正面引導(dǎo)學(xué)生注重心靈美。

“校方的引導(dǎo)工作是一個潛移默化的過程，家長也要注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。”泉州市教育局德育科金老師建議，家長不要輕易滿足孩子的要求，伸手要什么就立刻給什么，而應(yīng)該讓孩子知道家人付出的辛勤勞動。(記者 吳水保 林志安/文 莊麗祥/圖)