“深藏不露”的廈大潛水課揭開(kāi)神秘面紗

背30公斤氣瓶 把課堂搬到海底

繼高爾夫、棒壘球、爬樹(shù)、帆船后，廈大開(kāi)設(shè)的又一“怪課”前天揭開(kāi)神秘面紗。25日晚上，廈門(mén)大學(xué)官微推送的一則關(guān)于《廈大特色體育課——揭秘“深藏不露”的潛水課》的文章，讓廈大潛水課再次吸足大眾眼球。

水下教學(xué)

穿裝備就20分鐘 背30公斤氣瓶下水

巨大玻璃窗的另一邊是廈大翔安校區(qū)游泳館的泳池，清澈的池水泛著涼意跳躍著，潛水課就在這里上課。“抱著獵奇的心態(tài)而來(lái)，幻想著水下的童話(huà)世界，出乎意料，‘老師很兇’!”這幾乎成了每個(gè)學(xué)生對(duì)潛水課的初印象。

穿裝備是潛水課上同學(xué)們遇到的第一個(gè)難題。烏黑笨重的潛服，半人高冰冷冷的氣瓶，鴨掌般巨大的腳蹼，可以罩住半張臉的面鏡……復(fù)雜、悶熱、沉重，但絕不會(huì)有人抱怨這些裝備。“衣服很緊，很熱。氣瓶足足有30公斤，還要戴3-4個(gè)鉛塊，太重了，但當(dāng)你下水之后，就會(huì)感謝它們了，沒(méi)有它們，你沉不下去。” 據(jù)學(xué)生介紹，前幾次課穿裝備就要20分鐘。熟練后可以扔到水里再穿，那樣會(huì)容易很多。

熱身過(guò)后，老師講解了定點(diǎn)懸浮和有控制的緊急游泳上升的技巧，這是潛水時(shí)常用的兩種技術(shù)，需要反復(fù)練習(xí)熟悉。“還有入水的兩種姿勢(shì)，鼓氣調(diào)節(jié)耳平壓，面鏡排水方法，上升速度不能超過(guò)吐出的氣泡，與潛伴共生呼吸，被困漁網(wǎng)緊急處理……”一名同學(xué)為我們細(xì)數(shù)了幾節(jié)課下來(lái)老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)我們問(wèn)老師哪一項(xiàng)最重要時(shí)，老師的回答是：“每一項(xiàng)。” 這些知識(shí)看似瑣碎，但都是最實(shí)用的技能，不容一絲疏忽大意，關(guān)鍵時(shí)刻用得好是能保命的。

一旦有了過(guò)硬的技術(shù)和安全意識(shí)，潛水并不是多么危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。技術(shù)和安全來(lái)自于認(rèn)真對(duì)待，用心學(xué)習(xí)，潛水課從不允許學(xué)生請(qǐng)假，老師對(duì)學(xué)生的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求是對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)到底的體現(xiàn)。

“我們最想教給學(xué)生的是過(guò)硬的技術(shù)和時(shí)刻緊繃的安全意識(shí)，有了這兩點(diǎn)，潛水其實(shí)比你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)踢足球還安全。” 負(fù)責(zé)教授潛水的翁興和老師表示。

下海上課很奇妙 學(xué)生連稱(chēng)“會(huì)上癮”

潛水課大多數(shù)時(shí)候都在廈大翔安校區(qū)的游泳館里開(kāi)展，不過(guò)，每學(xué)期的最后一次課，老師們還會(huì)帶著學(xué)生來(lái)到五緣灣大橋下，來(lái)一次下海體驗(yàn)，這也是最令學(xué)生們興奮的。

“我們下到大概三四米，水好咸啊，泥好滑，我跪在底下，抓了一把淤泥。大概下潛太快了，耳朵很痛。”

“仰著游到深水區(qū)的時(shí)候很興奮。我們是沿著棧道的柱子下去的，發(fā)現(xiàn)柱子底部有很多小海螺，很驚喜，我們挖了些上來(lái)，它們其實(shí)很普通，但自己從海底帶上來(lái)的感覺(jué)不一樣。”

“這邊水下視野不太好，下去之后四周都是綠色的海水，看不到其他東西，瞬間被緊張和孤獨(dú)感包圍，那感覺(jué)還是挺難忘的。”

“我們四個(gè)人一起潛下去的，之前訓(xùn)練很久了，老師也在身邊，所以一點(diǎn)也不害怕，就是覺(jué)得好玩，我就蹲在水底左右張望，一個(gè)同學(xué)配重帶少了，浮在那里很尷尬啊。”

“潛水帶給你新奇的視角，水中視野寬闊，生物繁多，那是一個(gè)新的世界。一旦潛下去，你會(huì)愛(ài)上這種感覺(jué)，會(huì)上癮。”

學(xué)生們紛紛表達(dá)潛水課帶給他們那些新奇、驚喜、特別的體驗(yàn)。

近200名學(xué)生選修過(guò) 女生比男生還多

據(jù)廈大海洋與地球?qū)W院的楊位迪介紹，廈大潛水課的開(kāi)設(shè)與其他的特色體育課程一樣，不單純?yōu)榱?ldquo;好玩”。2014年，應(yīng)海洋與地球?qū)W院海底考察的需求，學(xué)校專(zhuān)為海洋學(xué)院學(xué)生開(kāi)設(shè)了潛水課。隨著課程的成熟，潛水課開(kāi)始面向翔安校區(qū)學(xué)生開(kāi)放，每學(xué)期開(kāi)兩個(gè)班，每個(gè)班有20個(gè)名額，由翁興和老師與黃桑波老師帶班，兩位老師輪流負(fù)責(zé)岸上教學(xué)和水下指導(dǎo)。

據(jù)了解，每次選課系統(tǒng)一開(kāi)放，潛水課的名額都會(huì)被瞬間“秒”光。由于該課程要求男生連續(xù)游400米、女生連續(xù)游200米，而且上課強(qiáng)度比較大，所以后期任課老師還會(huì)再“篩”掉一些人，不過(guò)，絕大多數(shù)人都能堅(jiān)持到最后。目前，已經(jīng)有近200名學(xué)生選修過(guò)，其中女生的人數(shù)超過(guò)一半，比男生還多。

潛水分為很多種，從功能上講，有工程潛水、軍事潛水、休閑潛水等，從裝備上看，分浮潛和水肺潛水。廈大潛水課教授的是水肺潛水，以休閑潛水為主要目的。潛水課的開(kāi)設(shè)為師生的科研創(chuàng)新提供了有利的條件，三位老師今年都申請(qǐng)了與潛水相關(guān)的大創(chuàng)項(xiàng)目，從黃老師的休閑潛水常見(jiàn)狀況分析，到翁老師對(duì)廈門(mén)周邊潛水點(diǎn)的調(diào)研，再到楊老師的五緣灣海洋生物物種水下普查，一系列研究推進(jìn)了海洋研究事業(yè)的發(fā)展。今年小學(xué)期，楊位迪老師為海地學(xué)院學(xué)生開(kāi)設(shè)了水下攝影的選修課，反響很好，已有20名海洋方向的學(xué)生選修了水下攝影課。記者 林維真 通訊員 李靜 蔣麗 楊位迪 文/圖