【環(huán)球時報駐日本特約記者 蔣豐】“地圖上標注為C的國家非法占領(lǐng)了日本領(lǐng)土竹島，請問該國是以下哪個國家?”這是日本一家模擬考試公司今年推出的一道選擇題。據(jù)日本媒體20日報道，隨著竹島(韓國稱獨島)和釣魚島從2015年開始被寫入日本小學教科書，相關(guān)考題開始出現(xiàn)在日本初中入學模擬考試中。不少日本專家和家長擔心，考題中出現(xiàn)存在分歧的用語，可能會導致學生在沒有充分學習歷史的情況下，為應付考試而只背誦一些專用詞語。

資料圖：日本小學生

2014年4月，日本公布了2015年版小學教科書審定結(jié)果。在政府要求“充實領(lǐng)土教育”的方針下，日本小學五六年級使用的所有社會教科書應明確記載“日本固有領(lǐng)土”，并加上“竹島被韓國非法占據(jù)”等觀點。這在日本尚屬首次。之后，發(fā)行小學社會教科書的日本4家出版社通過了該審定結(jié)果，加上了對竹島和釣魚島的相關(guān)說明。

日本共同社20日報道稱，推出上述“竹島選擇題”的模擬考試公司負責人稱：“2013年前后，部分私立初中的入學考試就出現(xiàn)過與領(lǐng)土相關(guān)的考題。而在4家出版社全部采用政府審定結(jié)果后，對考生而言這當然是應該了解的知識。”

不過該負責人表示，由于孩子的感受和各自成長環(huán)境不同，對領(lǐng)土的想法會存在差異，所以一般在考題中會避免使用“非法占領(lǐng)”“非法占據(jù)”等表述，“而這次，出題者應該只是按教科書里寫的出題。”

據(jù)《環(huán)球時報》記者了解，東京書籍出版社發(fā)行的教科書是這樣描述的，“位于日本海的竹島是日本固有領(lǐng)土，現(xiàn)在被韓國非法占據(jù)”。對于釣魚島，教育出版社的教科書稱，“沖繩縣的尖閣諸島是日本領(lǐng)土，但是中國主張是其領(lǐng)土”。書里還加上了“中國船只不斷侵犯尖閣諸島周邊領(lǐng)海、違法捕撈”等內(nèi)容。

對于爭議領(lǐng)土的內(nèi)容成為考題，不少日本家長和學者表達了不安。共同社稱，一名大阪府家長看到兒子的模擬考試中出現(xiàn)含“非法占領(lǐng)”字眼的題目吃了一驚。他表示，此事有欠考慮，擔心孩子乖乖接受教授的這種內(nèi)容，“上課時學習領(lǐng)土問題，這些可以成為了解歷史背景的材料。但考試的目的是寫出正確答案得分啊!”居住在東京的學生家長松本花子認為，如何從眾多觀點和資料中篩選出最真實的東西編寫教科書教育下一代，這需要的不僅僅是政治立場，還應該有學者的誠實和教育工作者的良心，因為教育不該為政治服務，而是要對未來負責。專攻社會科教育的金澤大學教授村井淳志表示，“對存在分歧的名詞解釋和表述有必要慎重對待。相比讓學生為應付考試而背誦，從多元角度傳授知識更重要。”