11月24日下午，安溪縣第十八小學(xué)學(xué)生記者站舉行續(xù)站儀式，學(xué)校副校長(zhǎng)陳素敏出席。

早報(bào)總編室副主任唐文魁希望小記者要珍惜學(xué)記站平臺(tái)，多讀書，多觀察，多思考，多寫作，不斷提升自己的觀察能力和寫作能力。

陳素敏副校長(zhǎng)表示，學(xué)生記者站的成立，為同學(xué)們提供了一個(gè)提升自我、展示才華的舞臺(tái)，同時(shí)也是宣傳學(xué)校學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)重要窗口。她希望孩子們能夠自信自強(qiáng)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

早報(bào)記者吳小婷帶來(lái)了一堂“小記者新聞之旅”的主題講座。她鼓勵(lì)小記者們勤于寫作、踴躍投稿，用自己的筆桿去報(bào)道和弘揚(yáng)社會(huì)、學(xué)校的真善美。

★聆聽(tīng)新聞講座 感受寫作魅力

□小記者 張佳敏

(安溪縣第十八小學(xué)五年級(jí))

吳老師為我們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的新聞講座。我知道了何為“新聞”以及“如何當(dāng)好一名小記者”等。生活是最好的老師，是我們寫作的源泉。一名優(yōu)秀的小記者，應(yīng)該做生活的有心人，有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的慧眼。一片落葉、一朵鮮花、一只螢火蟲、一縷陽(yáng)光……都能給我們靈感。我們要做的就是透過(guò)童真的眼睛，用稚嫩的小手去記錄這些新鮮的事物和美好的瞬間。小記者還要有較強(qiáng)的溝通能力和較高的寫作水平，在與別人的交流中及時(shí)捕捉新聞點(diǎn)，對(duì)自己寫的稿子要精益求精，尊重真相。

通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)新聞?dòng)浾哂辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)。原來(lái)想要成為一名優(yōu)秀的小記者，并不是一件容易的事。我們要努力學(xué)好文化知識(shí)，每天讀書看報(bào)，堅(jiān)持寫作!(指導(dǎo)老師：林曉萍)

★怎么做好一名小記者

□小記者 陳旖旎

(安溪縣第十八小學(xué)四年級(jí))

吳老師給我們上了一堂很有意義的課。我們知道了，每年11月8日是記者節(jié)，一則成功的新聞消息要做到反應(yīng)迅速、簡(jiǎn)短明快、準(zhǔn)確無(wú)誤、完全真實(shí)，更要寓事于理，以敘述為主，把事情的前因后果、來(lái)龍去脈寫清楚，而且要主次分明、井然有序、爭(zhēng)分奪秒，做到“事發(fā)文成”。凡事貴在堅(jiān)持，持之以恒。

作為小記者，應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的眼睛。一棵楓樹(shù)、一朵桃花、一只飛蛾、一線陽(yáng)光……都可以給我們帶來(lái)寫作的靈感?？吹矫利惖拇禾?、酷熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天，我們都可以用筆記錄下這一個(gè)個(gè)美妙的瞬間，這堂課對(duì)我的小記者生涯有很大的幫助。

(指導(dǎo)老師：沈燕芬)

★我當(dāng)小記者啦!

□小記者 林恩琪

(安溪縣第十八小學(xué)四年級(jí))

“記者”這個(gè)身份太不簡(jiǎn)單了，一個(gè)好記者，能不避艱險(xiǎn)，不懼困難，不貪圖金錢，用手中的筆揭露丑惡，維護(hù)正義?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，學(xué)會(huì)當(dāng)小記者，對(duì)我們的全面發(fā)展是非常有益的，至少能提高我們的觀察能力、交流能力和寫作能力。

我們平時(shí)要有敏銳的新聞?dòng)^察能力和豐富的知識(shí)積累，也要多讀一些好的新聞作品，拓寬自己的寫作視野，通過(guò)采訪中的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)別人司空見(jiàn)慣而忽視的閃光點(diǎn)。我們要注意積累，細(xì)心觀察，留心細(xì)節(jié)，深入實(shí)踐，切身感受，勤于思考，善于積累。

一名優(yōu)秀的記者，他一定是敢于嘗試、不怕失敗的，他必須具有“鷹的眼睛”“狗的鼻子”和“獵豹的腿”。感謝學(xué)校精心策劃了本次活動(dòng)，為我們搭建了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我有信心做好一名優(yōu)秀的小記者。 (指導(dǎo)老師：謝佩珍)

★小記者之路漫漫

□小記者 王梓燁

(安溪縣第十八小學(xué)四年級(jí))

從吳老師的講座中我收獲了許多。我懂得了小記者最重要的素質(zhì)是勤奮!我知道，小記者應(yīng)該勤奮寫作。

新聞寫作的六要素我已牢牢記于心頭：什么時(shí)候、什么地方、什么人、為什么、干什么、怎么樣。有了這幾個(gè)訣竅，我想寫新聞也容易多了。我還知道，一篇新聞一定要具有新鮮性、真實(shí)性、顯著性、接近性與趣味性。我悟到了：當(dāng)一名記者不僅要勤奮，而且寫出的新聞要很新鮮，讓人讀了還想讀，構(gòu)思要新穎、有趣味且吸引人。記者要善于觀察，記錄真實(shí)事件，要誠(chéng)實(shí)。

講座的時(shí)間雖短，但吳老師的話久久在我耳邊回蕩……小記者之路漫漫，任重而道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。

(指導(dǎo)老師：黃培珍)

★小記者之旅

□小記者 許靜瑜

(安溪縣第十八小學(xué)五年級(jí))

小記者要學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，多觀察，多問(wèn)為什么，最重要的是要多讀書，積累大量的好詞好句，才能把看到的事物描寫清楚，這就是我當(dāng)上小記者的感想。

我有一個(gè)小小的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)作家，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想要學(xué)會(huì)記者的本領(lǐng)，把世界的正義，用我手中的筆去書寫;把生活的丑陋，用我的小手去批駁;把農(nóng)民的辛苦，用我的內(nèi)心去感受;把學(xué)校的新鮮事，用我的本子去呈現(xiàn)……

學(xué)生記者站是一個(gè)舞臺(tái)，讓我們多了一條獲取知識(shí)的新渠道，多了一份展示自我、展示才華的機(jī)會(huì)。小記者之旅讓我們學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

“千里之行，始于足下。”作為一名小記者，要牢記好的文章是“七分采，三分寫”。今后，我一定要更加細(xì)心觀察，勤于思考，多寫稿，多投稿，為我的童年留下一份精彩、一份美好的回憶。為了小記者的夢(mèng)想，一起加油! (指導(dǎo)老師：蘇亞柳)

★鐵肩擔(dān)道義

妙手著文章

□小記者 陳佳怡

(安溪縣第十八小學(xué)五年級(jí))

講座中，吳老師用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們講述了她當(dāng)記者以來(lái)的所見(jiàn)所聞。我從她的講述中知道了，記者不只是記者，還是記錄者、觀察者、攝影者、參與者。做記者就要做到眼看、耳聽(tīng)、手寫、腦快。當(dāng)記者就要捕捉新聞寫報(bào)道。

“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，不知是多少人對(duì)記者最初的印象，鏡頭是記者的眼睛，文字是記者的思想。這堂課，已經(jīng)讓我憧憬著未來(lái)的小記者之旅。 (指導(dǎo)老師：張燕秋)(早報(bào)記者 黃碧云 通訊員 林楚玲\文 黃碧珍\圖)