初升的驕陽(yáng)，伴著微微的晨風(fēng)，懷揣著夢(mèng)想和希望的孩子們背著書(shū)包上學(xué)啦!昨日上午，翔安區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)延續(xù)傳統(tǒng)，特別把一年級(jí)新生入學(xué)時(shí)間和老生岔開(kāi)，舉行了一場(chǎng)頗為別致的一年級(jí)新生入學(xué)儀式。492名一年級(jí)新同學(xué)和爸爸媽媽一起走進(jìn)校園，迎接屬于他們的“開(kāi)學(xué)第一天”。

家長(zhǎng)陪伴孩子

快樂(lè)開(kāi)啟新學(xué)期

昨日一大早，翔安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)里便熱鬧非凡。校門(mén)口，老師們、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，迎接一年級(jí)的新同學(xué)。

“哇，這是什么?好漂亮的白鷺。”“這是我們的‘白鷺之星’，包括藝術(shù)、文明、管理、科技等10個(gè)方面的評(píng)比，每年‘六一’所有小朋友都有機(jī)會(huì)被選上哦。”剛?cè)胄ｉT(mén)，左側(cè)的小白鷺彩色板便吸引了不少孩子的目光，該校學(xué)生發(fā)展中心副主任呂小倩俯下身來(lái)，笑著為孩子們答疑解惑。

據(jù)了解，此次開(kāi)學(xué)儀式，該校就以“鷺”文化為創(chuàng)作思路，設(shè)置了創(chuàng)意拱門(mén)、手舉牌、簽名墻、特色拍照打卡點(diǎn)等多個(gè)溫馨環(huán)節(jié)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，歡欣雀躍。

記者看到，兩個(gè)新入學(xué)的小女孩在彩虹跑道上擁抱著合影，一旁的媽媽笑靨如花。原來(lái)，一年級(jí)(5)班的游芝窈在入學(xué)儀式上“偶遇”自己的幼兒園同學(xué)，很是開(kāi)心。“我覺(jué)得這里既親切又有趣，和幼兒園一樣好玩。”這是游芝窈上學(xué)第一天的感受。據(jù)她的媽媽介紹，他們住在旁邊的小區(qū)，此前就在一墻之隔的幼兒園就讀，當(dāng)時(shí)和孩子參加演出時(shí)來(lái)過(guò)這所學(xué)校，今天再次入校感覺(jué)更“驚艷”了。話音剛落，媽媽便拿起手機(jī)記錄下孩子入學(xué)的點(diǎn)滴。

拉近師生關(guān)系

建立良好教育生態(tài)

和游芝窈一樣元?dú)鉂M滿的還有楊佳欣同學(xué)。她的媽媽感覺(jué)孩子上一年級(jí)了，成長(zhǎng)了不少。“今天開(kāi)學(xué)第一天，她很早就醒了，自己穿衣服、吃早餐，不用催促，很有小學(xué)生的樣子了。”

“剛上一年級(jí)，我家孩子本來(lái)有些緊張，我們幾個(gè)家長(zhǎng)也有些焦慮情緒，今天進(jìn)校后頓時(shí)輕松了下來(lái)，我覺(jué)得這個(gè)入學(xué)儀式對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有紀(jì)念意義。”一位新生的爸爸說(shuō)道。

一個(gè)小時(shí)后，孩子們跟著老師進(jìn)教室，嶄新的課本用彩帶裝飾，整齊放置于桌面;桌面上，還擺放著老師精心準(zhǔn)備的桌牌;前后黑板上，有好看的黑板報(bào);教室的窗戶上，有的懸掛小旗，有的粘上款式多樣的氣球，還有各種紙藝裝飾掛畫(huà)搭配等，讓平淡的教室變得充滿趣味性。“我們的老師一直在做開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備，這些都是班級(jí)的正副班主任動(dòng)手做的。開(kāi)學(xué)前一天晚上10點(diǎn)多，幾乎每間新生教室的燈都還亮著。”一年級(jí)年段長(zhǎng)許猛華坦言，老師們精心的布置能為孩子們留下美好的記憶，非常值得。

讓孩子們眼見(jiàn)為實(shí)，盡量滿足每個(gè)兒童對(duì)小學(xué)的向往。記者了解到，翔安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)守的教育主張是遵循教育學(xué)的原理和教育順序，先建立好師生關(guān)系。此次別致的入學(xué)儀式，正好緩解了剛?cè)胄ｉT(mén)一年級(jí)小學(xué)生的緊張感，也拉近了師生之間的距離。

在朝氣蓬勃的校園內(nèi)，孩子們伴著歌聲、陽(yáng)光和夢(mèng)想，一路同行，快樂(lè)飛揚(yáng)，進(jìn)而形成良好的教育生態(tài)。(晨報(bào)記者陳曉青 通訊員蔡江沈葉曉菲)