每天上午第一節(jié)課后，鯉城區(qū)實驗小學(xué)的空中英語課堂準(zhǔn)時開課。“全員參與、師生同堂;一人授課，千人共享;立足生本、立體構(gòu)建;關(guān)注生活，形式活潑”的空中英語早已是學(xué)校一大特色。17年前，空中英語的第一期英語主播、撰稿人就是呂月云，而她也被學(xué)生們稱為“迷死你”(Miss Lv)老師。

呂月云(鯉城區(qū)實驗小學(xué)英語教師)

教齡：22年

全國第二屆中小學(xué)外語教學(xué)名師 全國中小學(xué)外語教師園丁獎暨全國十佳小學(xué)外語教師 泉州教學(xué)名師 泉州市教壇新秀 第二批泉州市名師工作室領(lǐng)銜名師

★老師的老師 愛磨課最“絮叨”

2004年，呂月云成為鯉城實小教師團隊一員。之后，她便開始帶著教研組成員，開發(fā)空中英語課程。從剛開始自己撰稿、設(shè)計課程內(nèi)容、當(dāng)主播，經(jīng)過十多年的發(fā)展，如今不僅研發(fā)出空中英語教材、英語健康操、快樂英語綜合實踐活動、校園英語文化節(jié)等“衍生品”，更構(gòu)建起了“三位一體”語用型英語課程。“這些離不開學(xué)校的支持，以及每位老師的共同努力。”她說，“空中英語課堂依然需要不斷實踐、提升、豐富內(nèi)容。”

呂月云不僅是學(xué)生的老師，也是老師的老師，指導(dǎo)青年教師教研是她的工作之一。為了幫助年輕教師完成市級教學(xué)研討評比賽，呂月云帶著大家研究學(xué)案，制作教具、課件，每節(jié)課后回看教學(xué)片段錄像，前后一個月共修改了六稿教學(xué)設(shè)計。有時她和老師們磨課到晚上11點多才得空吃飯，但一想到新點子，也顧不得夜深馬上聯(lián)系溝通。她的不厭其煩和認(rèn)真勁，讓她有了“最絮叨導(dǎo)師”的稱號。而當(dāng)新的想法落實到課堂并取得成功時，呂月云笑著說：“非常滿足!”2019年，泉州市教育局和鯉城區(qū)教育局分別授予呂月云市級、區(qū)級名師工作室領(lǐng)銜名師稱號，兩個團隊共匯集四十多名優(yōu)秀成員，多名教師已成為第二梯隊核心名師，發(fā)揮積極的示范輻射作用。

在她看來，憑一己之力教好的只是一兩個班，若有更多青年教師參與，就有更多力量教好更多學(xué)生，“我也從其他老師身上收獲肯定和信任”。

★學(xué)生的老師 童心滿滿最愛笑

對初學(xué)英語的小學(xué)生來說，培養(yǎng)興趣是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。呂月云說：“活動是每節(jié)課必需的。”為了幫助學(xué)生們建立信任感、自信心，呂月云針對不同學(xué)生的學(xué)情、心理和個性設(shè)計教學(xué)。而她最大的愿景是學(xué)生們能通過英語拓寬視野，教會學(xué)生們“用英語講中國故事，傳播中國文化”。

課堂上，呂月云通過創(chuàng)設(shè)生活情境，幫助學(xué)生學(xué)會自我表達，真實自然的教學(xué)場景也讓學(xué)生們更容易理解和投入。她有活躍課堂氣氛的小妙招，比如教學(xué)生們學(xué)唱經(jīng)典英文歌曲。呂月云還特地做了個“Good”印章，學(xué)生課堂積極回答問題、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，都能得到相應(yīng)的印章獎勵。積累一定數(shù)量的印章，就可以兌換她精心準(zhǔn)備的禮物，有英語繪畫、英漢詞典、免作業(yè)券、飲料等等。有一次，學(xué)生提出：“可以讓老師請我們吃飯做獎勵嗎?”呂月云自然欣然應(yīng)允。

每節(jié)課投入十二分精力，在教學(xué)上保持童心，和學(xué)生們產(chǎn)生共情，學(xué)生們也還以最大的敬意，學(xué)生陳晴怡在畢業(yè)致辭時說道：“謝謝您，呂老師。每當(dāng)遇到困難時，我都會想起您的笑容和囑托。”

“我喜歡孩子們純真的笑容，做教育很幸福。”正如呂月云在2019年國際英語教育中國大會上所說的，“在我看來，教育是一朵云推動另一朵云，是一場用愛交互的靈動的生命過程。”(早報記者 傅蓉蓉)