在不久前結(jié)束的校園足球聯(lián)盟杯賽小學(xué)組中，一支陌生的新軍金山區(qū)興塔小學(xué)女足在U11、U9兩個組別中分獲第二、三名，打破了郊區(qū)球隊從來都是“打醬油”的固有格局。

球場有燈光 衣服配五套

“別看我們是郊區(qū)學(xué)校，軟硬件配置可是全市一流。”興塔小學(xué)副校長陳強(qiáng)介紹。

興塔小學(xué)不僅有室內(nèi)和室外兩個訓(xùn)練場地，室外球場更配置了燈光，晚上也可以訓(xùn)練比賽。球隊的孩子們不要花錢買球衣，所有裝備都由學(xué)校提供，每人至少有五套運動服裝和鞋襪，很有專業(yè)隊的架勢。球隊還采取獎勵機(jī)制，表現(xiàn)好的小球員有機(jī)會得到獎勵：一雙足球鞋。

假期訓(xùn)練，學(xué)校為所有小球員免費提供午餐。平時訓(xùn)練課后，學(xué)校也會免費提供牛奶和面包。三年級隊主力隊員尹麗紅的父母是浙江來滬務(wù)工者，“學(xué)校和球隊提供這么好的條件，我們做父母的只希望她好好訓(xùn)練，好好學(xué)習(xí)?！毙」媚锏母赣H說。

老師盯得牢 學(xué)生成績好

女孩子踢足球，很多家長未必接受。但在興塔小學(xué)，曾發(fā)生家長拼命求老師讓孩子進(jìn)球隊的故事。

“原因很簡單，足球隊孩子的成績比普通孩子要好。”陳強(qiáng)說。從二年級開始，學(xué)校就將女足隊員分在一個班級，并安排最優(yōu)秀的教師上課。姚衛(wèi)英是五年級足球班的老師，“我向她們提出，必須要在有限的時間里提高學(xué)習(xí)效率，比如充分利用訓(xùn)練外的時間自覺學(xué)習(xí)。”

五年級隊員袁吳琴學(xué)習(xí)成績在學(xué)校數(shù)一數(shù)二，還是少先隊大隊長，“這批姑娘的父母大多是金山本地人，對女兒踢球都非常支持。其他班級的家長看在眼里，也想讓孩子進(jìn)足球班呢。”陳強(qiáng)說。

日本籍教練 義務(wù)執(zhí)教鞭

興塔小學(xué)去年有10人被市少體錄取，占同屆女足學(xué)生55%，開創(chuàng)郊區(qū)小學(xué)輸送女足隊員新紀(jì)錄。這離不開日籍兼職教練齋藤誠司默默的奉獻(xiàn)。

齋藤是索尼中國營業(yè)本部高管，曾在日本業(yè)余執(zhí)教過兩批少年隊，其中一位弟子目前是日本國家青年隊主力。2012年6月，齋藤到學(xué)校做客?？吹竭@群可愛的女足小姑娘，他的足球情結(jié)被觸動，答應(yīng)校方每周末來執(zhí)教，不收報酬。三年多，齋藤風(fēng)雨無阻，遵守承諾。

齋藤帶教很有一套。和孩子們說話時，他喜歡單腳跪在地上，平視孩子，這是種平等的交談。孩子調(diào)皮，他不會大嗓門吼叫，而是微笑著指出不足。每次回日本，他都會帶一堆好吃的零食分給隊員。在孩子們眼里，齋藤就像是一個親切的大哥哥。

齋藤認(rèn)為，青少年足球訓(xùn)練，就是要把足球當(dāng)游戲，在訓(xùn)練中多鼓勵，才能發(fā)掘他們的潛能。齋藤隨身帶著自制的綠色牌子，舉綠牌就表示：“你做得真棒！”談到中日足球教育差異，齋藤說，日本學(xué)生常周六訓(xùn)練、周日比賽，中國卻是訓(xùn)練多、比賽少。他認(rèn)為每天訓(xùn)練后，一定要打比賽，從比賽中找問題，然后再通過復(fù)習(xí)讓大家體會技術(shù)要點，從而快速提高。

“我對這里很有感情，孩子們那么可愛，老師們都成了我的朋友。只要在中國一天，我就為這支足球隊義務(wù)當(dāng)一天教練?！饼S藤說。

姚勤毅