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教授的豁達(dá)成就了 一位遺傳學(xué)大家

⊙唐寶民 文/供圖

曾溢滔

曾溢滔是著名醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)家、中國(guó)工程院院士，長(zhǎng)期從事人類(lèi)遺傳疾病的防治研究工作，是我國(guó)基因診斷研究和胚胎工程技術(shù)的主要開(kāi)拓者之一。曾溢滔之所以能取得這樣大的成就，和少年時(shí)代遇到的一位恩師有很大關(guān)系，這位恩師，就是唐維六教授。

早在少年時(shí)代，曾溢滔就對(duì)培育作物新品種產(chǎn)生了濃厚興趣，后來(lái)相繼就讀于初級(jí)農(nóng)技學(xué)校和仲愷高級(jí)農(nóng)技學(xué)校，一心想成為一名農(nóng)藝師。但有一件事使他走上了生物科學(xué)研究的道路：“那是1956年初。那年，曾溢滔在仲愷農(nóng)校桑蠶專(zhuān)業(yè)讀二年級(jí)。一次非常偶然的機(jī)會(huì)，使他解讀了華南農(nóng)學(xué)院蠶桑系楊邦澤和唐維六教授有關(guān)培育家蠶品種的論文，欽佩之余思考再三，總覺(jué)得有些觀(guān)點(diǎn)值得商榷?！睉{著一種“初生牛犢不怕虎”的精神，他竟然斗膽給兩位教授寫(xiě)了一封信，除了表達(dá)敬佩之情外，還對(duì)兩位教授的觀(guān)點(diǎn)提出了不同想法。

信發(fā)出去以后，曾溢滔就把這件事忘在了腦后。令他想不到的是：“沒(méi)過(guò)幾天，唐維六教授竟坐車(chē)換船，花了兩個(gè)多小時(shí)，按圖索驥找到仲愷農(nóng)校?？茖W(xué)家惜才的真誠(chéng)舉動(dòng)令少年曾溢滔激動(dòng)不已。唐教授有問(wèn)，曾溢滔必答。教授問(wèn)得細(xì)，曾溢滔答得詳。最后，唐教授說(shuō)：‘往后在禮拜天，你就到我家來(lái)學(xué)習(xí)吧！’”

從此以后，曾溢滔和唐維六教授建立了非同尋常的師生關(guān)系，唐維六教授誨人不倦地給曾毅濤以指導(dǎo)和點(diǎn)撥，曾溢滔的學(xué)科視野逐漸開(kāi)闊了，為日后的研究工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

不久之后，在青島召開(kāi)了全國(guó)遺傳學(xué)座談會(huì)，談家楨教授的發(fā)言引起了轟動(dòng)。曾溢滔十分欽佩談家楨教授的博學(xué)和人格魅力，產(chǎn)生了揭示遺傳奧秘的激情，萌發(fā)了到復(fù)旦大學(xué)拜談家楨為師、跟從談家楨學(xué)習(xí)的愿望。

但在當(dāng)時(shí)的情況下，曾溢滔想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望是十分困難的。萬(wàn)般無(wú)奈之下，他居然給恩師唐維六教授寫(xiě)了一封求助信，請(qǐng)求唐維六教授幫助自己實(shí)現(xiàn)這一愿望。

“這當(dāng)然令唐教授驚愕，他本想將曾溢滔收到自己的門(mén)下，將這塊聰慧的生命科學(xué)好料親手雕琢成才，豈料志存高遠(yuǎn)的年輕人已想遠(yuǎn)走高飛了?！钡凭S六教授是一個(gè)胸懷寬廣的人，對(duì)于曾溢滔，他雖然十分不舍，但還是充分尊重學(xué)生的選擇，毅然提筆給時(shí)任復(fù)旦大學(xué)生物系主任的談家楨教授寫(xiě)了一封推薦信。最終，曾溢滔如愿以?xún)斶M(jìn)入到復(fù)旦大學(xué)生物系學(xué)習(xí)。

唐維六教授是一個(gè)襟懷坦白、心胸寬廣的人，對(duì)于少年學(xué)子的“冒犯”，他沒(méi)有勃然大怒，而是欣喜地趕到這位少年身邊，表示要幫助少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)；在少年要遠(yuǎn)走高飛之際，他也給予理解和支持，并熱情推薦。這種心胸豁達(dá)的為人處世風(fēng)范，讓我們看到了老教授提攜后生的優(yōu)秀品格，也因此造就了一位中國(guó)遺傳學(xué)大家。