最近網(wǎng)上一個(gè)視頻爆火，視頻中兩位名校畢業(yè)的女孩，從事了餐飲行業(yè)。但值得注意的事，在媒體對(duì)兩位女孩的采訪中，其中亮點(diǎn)信息，大家可以重要思考，以更理智的判斷。第一，兩人將這份工作當(dāng)做過(guò)渡；第二，兩位對(duì)于視頻的流量并不意外，再加上兩人對(duì)短視頻都有很強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)，可能是有目的的一次嘗試；第三，在說(shuō)到存款時(shí)，意味著選擇讀書(shū)期間，他們擁有其他存款支持讀書(shū)，在讀書(shū)之后依舊有5000，所以注意媒體的斷章取義；第四，兩人提到了過(guò)往的職業(yè)和收入，其實(shí)遠(yuǎn)超很多人，所以兩人并不擔(dān)心，另外兩人在最后也考慮在找其它工作。所以看待一件事時(shí)，請(qǐng)大家理智判斷，最后是看真正的專業(yè)報(bào)道后，不要被視頻的標(biāo)題所迷惑。

【資料圖】

接下來(lái)，針對(duì)這種現(xiàn)象，我們?cè)O(shè)計(jì)了一些問(wèn)題，與AI進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)話：

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上，一條視頻意思大概為“畢業(yè)五年存款5000”的女孩走紅網(wǎng)絡(luò)，你怎么看待這種現(xiàn)象？

作為一個(gè) AI 模型，我沒(méi)有情感，只能從事實(shí)出發(fā)分析這個(gè)現(xiàn)象。

首先，這個(gè)現(xiàn)象表明了在中國(guó)社會(huì)中，攢錢成為了一個(gè)重要的話題，尤其是對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)。很多人都希望通過(guò)自己的努力，盡早攢下一定的財(cái)富以應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的各種不確定性，比如房?jī)r(jià)、醫(yī)療、養(yǎng)老等問(wèn)題。

其次，這個(gè)現(xiàn)象也反映了社會(huì)的收入分配問(wèn)題。如果一個(gè)年輕人在畢業(yè)五年內(nèi)能夠攢下5000元存款，那么這個(gè)數(shù)字在整個(gè)社會(huì)的層次上可能并不算太高。但是對(duì)于一些靠工資生活的年輕人來(lái)說(shuō)，攢下5000元并不容易，這也說(shuō)明了他們的收入水平可能比較低。

最后，這個(gè)現(xiàn)象還展示了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的傳播力和影響力。一條普通的視頻可以因?yàn)槟硞€(gè)細(xì)節(jié)或者某個(gè)觀點(diǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅，這說(shuō)明了互聯(lián)網(wǎng)的傳播速度和影響力在中國(guó)社會(huì)中越來(lái)越大。

總之，這個(gè)現(xiàn)象可能從多個(gè)角度反映了中國(guó)社會(huì)的一些問(wèn)題和趨勢(shì)，需要我們更深入地思考和探討。

從視頻中，兩位名校畢業(yè)的女孩，選擇了火鍋店工作，你怎么看待？

從視頻中得知，這兩位名校畢業(yè)的女孩選擇了火鍋店工作，我認(rèn)為這是她們的個(gè)人選擇，需要尊重和理解。以下是我的一些觀點(diǎn)：

首先，選擇從事不同職業(yè)的人們應(yīng)該受到同等的尊重。每個(gè)人的興趣和職業(yè)選擇都是不同的，每種職業(yè)都應(yīng)該被平等地看待，無(wú)論是高薪職業(yè)還是基層工作。

其次，通過(guò)不同的工作，人們可以獲得不同的經(jīng)驗(yàn)和技能。在火鍋店工作，可以讓這兩位女孩學(xué)習(xí)如何為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、如何與不同的人交流溝通、如何管理和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)等，這些技能對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展可能非常有益。

第三，選擇從事基層工作也是一種社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)。在中國(guó)的社會(huì)文化中，很多人認(rèn)為從事基層工作是一種有意義的工作，能夠幫助他人和社會(huì)，并且也能從中獲得一些成就感和價(jià)值感。選擇從事基層工作并不意味著職業(yè)選擇的局限，而是一個(gè)人的選擇和價(jià)值觀。

總之，無(wú)論是選擇從事高薪職業(yè)還是基層工作，都需要我們平等地看待并尊重每個(gè)人的職業(yè)選擇，同時(shí)也需要給予他們發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)。

視頻中女孩提到了存款，你覺(jué)得當(dāng)下中國(guó)年輕人的存款是什么狀態(tài)？

首先，中國(guó)年輕人整體上的儲(chǔ)蓄率相對(duì)較高。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)顯示，2020年中國(guó)城鎮(zhèn)居民儲(chǔ)蓄率達(dá)到了38.2%，相比于發(fā)達(dá)國(guó)家的儲(chǔ)蓄率，這個(gè)數(shù)字還是比較高的。其中，年輕人的儲(chǔ)蓄率也相對(duì)較高，這與中國(guó)的文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等因素有關(guān)。

其次，年輕人的儲(chǔ)蓄形式在發(fā)生變化。隨著移動(dòng)支付、電子商務(wù)等新技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人選擇使用手機(jī)支付、互聯(lián)網(wǎng)銀行等數(shù)字化金融服務(wù)進(jìn)行儲(chǔ)蓄，而非傳統(tǒng)的銀行卡、現(xiàn)金儲(chǔ)蓄方式。同時(shí)，一些年輕人也會(huì)選擇通過(guò)投資股票、基金等金融產(chǎn)品進(jìn)行理財(cái)。

第三，一些年輕人的儲(chǔ)蓄狀態(tài)存在壓力。在中國(guó)的一些大城市，房?jī)r(jià)、教育等成本較高，很多年輕人需要支付較高的生活成本，這會(huì)給儲(chǔ)蓄帶來(lái)一定壓力。此外，一些年輕人也面臨著職業(yè)不穩(wěn)定、薪資不高等問(wèn)題，這也可能影響他們的儲(chǔ)蓄能力。

總體而言，當(dāng)下中國(guó)年輕人的儲(chǔ)蓄狀態(tài)存在一定的差異性，但整體上仍然保持著較高的儲(chǔ)蓄率。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，我們也需要關(guān)注和解決年輕人面臨的壓力和困境，提供更多的機(jī)會(huì)和支持，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和財(cái)務(wù)目標(biāo)。

視頻中女孩提到了存款，很多人反饋，存款5000已經(jīng)非常多了，以及不負(fù)債就不錯(cuò)了，你從這種回答背后，可以客觀的說(shuō)說(shuō)，存款和負(fù)債是當(dāng)下年輕人遇到的問(wèn)題嗎？

在當(dāng)下，存款和負(fù)債都是中國(guó)年輕人普遍面臨的問(wèn)題。以下是一些客觀的分析：

存款問(wèn)題：盡管存款5000元對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)可能并不是很多，但對(duì)于一些年輕人來(lái)說(shuō)，積攢起5000元不是易事。一方面，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物價(jià)也逐漸上漲，尤其是一線城市的生活成本較高；另一方面，一些年輕人薪資較低，無(wú)法輕松地存儲(chǔ)資金。此外，一些年輕人可能會(huì)把資金用于旅游、購(gòu)物等消費(fèi)支出上，而不是儲(chǔ)蓄。負(fù)債問(wèn)題：隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革，一些年輕人在追求生活質(zhì)量和個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，可能也面臨著一些負(fù)債問(wèn)題。比如說(shuō)，一些年輕人可能需要負(fù)擔(dān)房貸、車貸等負(fù)債，或是需要支付較高的教育和醫(yī)療支出，這些都可能對(duì)他們的經(jīng)濟(jì)狀況造成一定的壓力。

綜上所述，存款和負(fù)債都是當(dāng)下中國(guó)年輕人需要面對(duì)的問(wèn)題。為了更好地解決這些問(wèn)題，我們需要積極推動(dòng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高年輕人的收入水平，同時(shí)也需要加強(qiáng)財(cái)經(jīng)知識(shí)的普及，幫助年輕人更好地管理自己的財(cái)務(wù)狀況。

未來(lái)，你覺(jué)得年輕人向上流動(dòng)的空間大嗎？你會(huì)給當(dāng)下的年輕人什么建議？

未來(lái)，我認(rèn)為年輕人向上流動(dòng)的空間是有的，但同時(shí)也需要面對(duì)一些挑戰(zhàn)。以下是一些可能影響年輕人向上流動(dòng)的因素：

教育背景：高等教育的普及已經(jīng)為更多年輕人提供了獲取高端人才所需的教育資源和知識(shí)技能的機(jī)會(huì)，但在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，高等教育本身可能不足以確保年輕人的向上流動(dòng)。技能和經(jīng)驗(yàn)：具備技能和經(jīng)驗(yàn)是年輕人向上流動(dòng)的關(guān)鍵，如果年輕人能夠積極地學(xué)習(xí)和不斷提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，就可以提高自己在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和個(gè)人價(jià)值。社會(huì)環(huán)境：社會(huì)的公平和機(jī)會(huì)均等性，政策的支持和鼓勵(lì)，也會(huì)影響年輕人向上流動(dòng)的空間。

對(duì)于當(dāng)下的年輕人，我有一些建議：

不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)。在一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，僅僅依靠學(xué)校的教育已經(jīng)不足以滿足人們對(duì)工作技能的需求，年輕人需要不斷自我學(xué)習(xí)和提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，以提高在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。建立健康的財(cái)務(wù)管理習(xí)慣。積極地儲(chǔ)蓄和理性地規(guī)劃財(cái)務(wù)，不僅可以增加財(cái)富積累，還能夠?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。發(fā)掘自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，嘗試各種可能性。在尋求個(gè)人職業(yè)發(fā)展的道路上，年輕人應(yīng)該發(fā)掘自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，不斷嘗試新的可能性，并勇于追求自己的夢(mèng)想。積極參與社會(huì)活動(dòng)，展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。積極參與社會(huì)活動(dòng)不僅能夠展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，還可以提高自己的社會(huì)認(rèn)知和綜合能力。同時(shí)，也可以通過(guò)參與公益事業(yè)等方式回饋社會(huì)，為社會(huì)和他人作出貢獻(xiàn)。