再過一段時(shí)間，住在龍海區(qū)九湖鎮(zhèn)庵兜村的陳永勝家就要拆遷了。“家里沒啥珍貴的東西可以帶走，就這幾箱寶貝。”讓人意想不到的是，他的那幾箱“寶貝”，竟是一沓沓的剪報(bào)。

這些剪報(bào)約莫三百斤，“在別人眼里，它們也許只是一堆廢紙。但這是我多年整理剪輯、精心收藏的。”陳永勝說，他今年51歲，三十多年前開始收藏報(bào)紙，十幾年前開始整理剪報(bào)，把自己認(rèn)為有價(jià)值的新聞、資訊剪下來整理成冊。

陳永勝與報(bào)紙結(jié)緣，得從他上初中時(shí)說起。“那個(gè)年代資訊比較匱乏，我們對外面世界的認(rèn)知都是通過報(bào)紙。我的父親在顏厝糧站上班，我們當(dāng)時(shí)住在父親單位宿舍。單位有訂報(bào)，對于我來說，在那里看報(bào)紙是青少年時(shí)期最美好的時(shí)光。”陳永勝說，他愛看報(bào)紙，一方面是受父親的影響，另一方面是當(dāng)時(shí)對外面世界的向往和對知識的渴求。

“我父親愛看報(bào)紙，也愛收藏報(bào)紙。你看，60年代的《廈門日報(bào)》、70年代《福建日報(bào)》的重要版面他都收藏了一部分，我們搬了4次家，啥也沒留下，就留下這些報(bào)紙。曾經(jīng)有收藏界的行家來打聽這些舊報(bào)紙，但父親和我都視若珍寶，不賣。”

為了更好地收藏和整理報(bào)紙上的信息，2008年，陳永勝開始剪報(bào)。當(dāng)時(shí)他訂閱了《福建日報(bào)》《閩南日報(bào)》《福建衛(wèi)生報(bào)》等報(bào)紙，仍覺得不滿足，開始四處買舊報(bào)紙。“我從初中畢業(yè)后就一直在做小家電維修，天天走街串巷，就到處回收舊報(bào)紙。我都是100斤100斤地買，回家后再慢慢整理剪出來，一般100斤就剪出4斤我認(rèn)為有價(jià)值的信息。”陳永勝把剪下來的報(bào)紙信息進(jìn)行分類，大致分為政治、經(jīng)濟(jì)、教育、衛(wèi)生、社會民生、文學(xué)歷史等幾大類。工作完回到家中，他便拿出自己的剪報(bào)來欣賞，“一方面是放松，另一方面是‘充電’，時(shí)間越久的信息越好看，與現(xiàn)在的社會形態(tài)對比，更能了解當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，回顧歷史事件，會覺得很有趣，也見證時(shí)代的發(fā)展。”言語間，陳永勝翻開2018年9月18日《閩南日報(bào)》報(bào)道的《九龍嶺隧道全線貫通》的新聞，一邊感慨政府不斷致力于各項(xiàng)社會事業(yè)的發(fā)展，不斷為百姓做實(shí)事，“這條新聞我特別關(guān)注，當(dāng)時(shí)看到很興奮，因?yàn)槟鞘莻€(gè)事故多發(fā)地，隧道打通了，行車就不再危險(xiǎn)了，實(shí)實(shí)在在的民生工程。”

陳永勝說，剪報(bào)、看報(bào)給他和家人的生活帶來的變化，是方方面面的。首先，報(bào)紙豐富了他的知識面，也全面提升了他的個(gè)人素質(zhì)，他也因此結(jié)交了很多朋友，“知識豐富起來后，與各行各業(yè)的人都能交流，其中不乏醫(yī)生、教師，還有一些專業(yè)人士，我因此有了不少好朋友。”這兩年，陳永勝到漳州市博物館當(dāng)保安，因?yàn)橹R豐富，有時(shí)還臨時(shí)客串起“講解員”。“一些游客來觀賞后，表現(xiàn)出對本地歷史有關(guān)的知識感興趣，我就跟他們講一些展覽上看不到的歷史故事，他們經(jīng)常聽得津津有味，而這些知識都是我從報(bào)紙上了解來的。”

陳永勝還把從報(bào)紙上學(xué)到的知識應(yīng)用到生活中，解決了鄰里矛盾糾紛。“以前村里的村民有時(shí)因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生矛盾糾紛，爭來爭去、吵來吵去，有時(shí)還打起來，不知道怎么解決，我就手把手教他們，什么事情該到什么部門去咨詢投訴，什么事情可以通過法律途徑解決，引導(dǎo)鄰里通過正規(guī)渠道解決自己的合理訴求，這樣大家就和諧了。”

通過看報(bào)，陳永勝還“教子有方”。“我特別關(guān)注報(bào)紙上教育類的信息。以前的人教育子女比較缺少方式方法，和子女缺乏溝通，我通過學(xué)習(xí)，對孩子的教育注重方法和溝通。我不敢說對孩子教育有多成功，但我的兩個(gè)孩子都具有正直、勤勞能吃苦、孝順父母的品質(zhì)。”

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，不可避免地改變了很大一部分人閱讀資訊的習(xí)慣，總是有人感慨，看報(bào)紙的人越來越少了。陳永勝說，他也會看手機(jī)上的新聞推送，但這絲毫不影響他的閱報(bào)習(xí)慣。“閱讀網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的資訊就像吃快餐，大家看過就忘了，而我的剪報(bào)可以永久查閱，?？闯Ｐ隆?rdquo;陳永勝說，報(bào)紙他會繼續(xù)剪下去，讀下去。“這將是我永遠(yuǎn)的收藏，希望能作為傳家寶，一代一代地流傳下去。”

(⊙記者 周楊寧)