華師一附中光谷分校心理健康老師姜哲

近日，朋友圈曬娃的話題又被“頂”上了熱搜，話題閱讀次數(shù)上億，參與討論人數(shù)超2萬(wàn)。一位六年級(jí)的媽媽吐槽說(shuō)，被各種花式“曬娃”虐了一整個(gè)寒假。寒假剛開(kāi)始朋友圈凈是曬孩子成績(jī)、名次的，還有曬孩子三好學(xué)生、文明學(xué)生稱號(hào)的……這一波剛剛結(jié)束，出去旅游的又開(kāi)始曬了，有的曬美國(guó)西海岸自駕、有的曬北海道看雪……開(kāi)學(xué)了又有人曬娃在培訓(xùn)班刻苦學(xué)習(xí)了……吐槽激起了廣大網(wǎng)友的共鳴，紛紛表示這些“炫娃狂”讓人反感，應(yīng)該被拉黑。“炫娃狂”是一種什么心理?　會(huì)給孩子帶來(lái)什么利弊?　存在哪些風(fēng)險(xiǎn)?　本期“你問(wèn)我答”邀請(qǐng)到華師一附中光谷分校心理健康老師姜哲為大家聊聊“曬娃”。

父母曬一曬孩子的照片，這本無(wú)可厚非，但是發(fā)得太多刷屏，總不可避免地會(huì)招人厭煩。那么，為什么這些父母總是這么熱衷于曬娃呢?

從心理學(xué)的角度來(lái)看，這其實(shí)是一種認(rèn)知偏差。父母看自己的孩子總是帶著一層濾鏡的，越看越優(yōu)秀，越看越可愛(ài)，同時(shí)他們也理所當(dāng)然地認(rèn)為，別人也應(yīng)是這么想的，因此他們把孩子的照片發(fā)到朋友圈，強(qiáng)烈地希望得到他人的認(rèn)可與贊同，但實(shí)際上，除去那些跟我們關(guān)系很熟悉的親人、朋友之外，其他人是遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象中那么關(guān)注的。

而另外，還有一些家長(zhǎng)瘋狂曬娃的原因，則是因?yàn)樾闹幸稽c(diǎn)小小的“虛榮”?？此撇唤?jīng)意地展示出孩子房間里的獎(jiǎng)狀，又或是拍一張孩子閱讀英文名著的側(cè)影，家長(zhǎng)們精心組織好每一個(gè)展出的精彩瞬間，從他人羨慕嫉妒恨的評(píng)論中收獲一份虛榮，即使這并非是生活的常態(tài)。

但是，這樣曬娃對(duì)孩子真的好嗎?

我們不妨換位思考一下，孩子對(duì)于被曬這件事會(huì)怎么想?

在很多家長(zhǎng)心中，孩子還小，他們應(yīng)該不會(huì)在意這些事情，甚至于一些家長(zhǎng)把孩子視作自己手足的延伸，理所當(dāng)然地替孩子做著決定。但是孩子再小，他也是一個(gè)有著獨(dú)立人格的人，很多孩子可能會(huì)因?yàn)楦鞣N事情產(chǎn)生尷尬、羞恥或驕傲的情緒。倘若家長(zhǎng)總是把孩子作為炫耀的工具，會(huì)不會(huì)讓孩子產(chǎn)生焦慮或是過(guò)度自滿的情緒呢?　特別是，倘若家長(zhǎng)不經(jīng)孩子的同意就發(fā)一些孩子的丑照為博他人一樂(lè)，孩子會(huì)不會(huì)難堪、羞恥或是憤怒呢?

而且，過(guò)度曬娃還有著一些安全隱患，因?yàn)檫@些分享的信息中包含著孩子的相貌、住址乃至去上培訓(xùn)班的行程等等，有被居心不良之人利用的風(fēng)險(xiǎn)。

什么才是比較合理的曬娃方式?　首先應(yīng)當(dāng)控制頻率，只有在有了值得分享的事情時(shí)再來(lái)曬娃，一幅圖配一句話，低頻高質(zhì)。如果孩子已經(jīng)比較大了的話，可以詢問(wèn)一下孩子的意愿，保護(hù)好孩子的隱私。在“曬”的內(nèi)容上也應(yīng)有所選擇，如果選對(duì)了形式，那么“曬娃”同樣也能成為一種教育，比如說(shuō)曬一曬孩子做家務(wù)時(shí)的表現(xiàn)，陪同孩子一同跑步健身的畫(huà)面，孩子學(xué)習(xí)做菜時(shí)的照片等等，這時(shí)朋友圈里的反饋還會(huì)成為對(duì)孩子的鼓勵(lì)。

我相信，父母的愛(ài)都是無(wú)條件的，但是，只有合理且有原則的愛(ài)，才能讓孩子在安全的氛圍中健康成長(zhǎng)。

(長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者楊楓 通訊員陳宇昕整理)