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朱和平:我們遇到問(wèn)題,不能再去找毛主席朱總司令了

2016-03-11 09:05:31 來(lái)源: 中國(guó)新聞網(wǎng)

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資料圖:3月4日,全國(guó)政協(xié)委員朱和平發(fā)言。新華社記者張領(lǐng)攝

資料圖:3月4日,全國(guó)政協(xié)委員朱和平發(fā)言。新華社記者張領(lǐng)攝

原標(biāo)題:朱德之孫朱和平“戎裝”議軍改

中新社北京3月10日電 題:朱德之孫朱和平“戎裝”議軍改

中新社記者 馬海燕

“就像經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的去產(chǎn)能、去庫(kù)存一樣,軍隊(duì)要打贏一場(chǎng)信息化條件下的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng),必須精干高效,從數(shù)量規(guī)模型轉(zhuǎn)向質(zhì)量效益型。”一身戎裝的朱和平9日在接受中新社記者采訪(fǎng)談及軍改時(shí)如是說(shuō)。

朱和平每次出現(xiàn)在全國(guó)政協(xié)教育界小組討論會(huì)現(xiàn)場(chǎng),總是格外引人注目。這不僅在于他是一位擁有少將軍銜的全國(guó)政協(xié)委員,曾任空軍指揮學(xué)院副院長(zhǎng);而且,他有著一個(gè)特殊的身份——開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字斓轮畬O。

“兩會(huì)時(shí)間”里,身為中國(guó)預(yù)警與電子戰(zhàn)專(zhuān)家、博士生導(dǎo)師的他,在政協(xié)會(huì)議的各個(gè)場(chǎng)合,談軍改、談軍民融合、談“中國(guó)制造”、談人才培養(yǎng),樣樣不離本行。

4日討論政協(xié)工作報(bào)告,他提出了把制造業(yè)特別是裝備制造搞上去的建議。

5日討論政府工作報(bào)告,他關(guān)心的是發(fā)展更高質(zhì)量、更加公平的教育。

關(guān)注裝備制造,是因?yàn)樗钪?ldquo;當(dāng)前制造業(yè)重新成為全球經(jīng)濟(jì)制高點(diǎn),裝備制造業(yè)是制造業(yè)的核心和脊梁,是我們建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的主戰(zhàn)場(chǎng)。”

關(guān)注教育,是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),“這幾年?yáng)|西部差距不是縮小,而是越來(lái)越大;不是西部發(fā)展慢,而是因?yàn)闁|部發(fā)展更快。”所以,他建議,“教育更應(yīng)向中西部和老少邊窮島傾斜”。

不只于此,朱和平還談“一帶一路”、談反腐、談家風(fēng),頭頭是道、有條有理。因此,采訪(fǎng)全國(guó)兩會(huì)的記者都愛(ài)找他。

去年全國(guó)兩會(huì)期間,一個(gè)同名的軍方將領(lǐng)因涉嫌違紀(jì)被查,有人誤以為彼朱和平是此朱和平。對(duì)于外界誤讀,他也只笑著回應(yīng):“他是陸軍,我是空軍。”

如今,中國(guó)已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體,但也面臨錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題。“我們現(xiàn)在遇到的問(wèn)題實(shí)際上是中等收入門(mén)檻的問(wèn)題,是從富到強(qiáng)的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題老一輩有過(guò)種種設(shè)想,但他們畢竟沒(méi)有親身經(jīng)歷這個(gè)年代。”朱和平笑言。

“他們(上世紀(jì))50年代哪有‘中國(guó)威脅論’啊!”從小在爺爺身邊長(zhǎng)大的朱和平說(shuō)

軍隊(duì)改革、軍民融合發(fā)展寫(xiě)入了政府工作報(bào)告和十三五規(guī)劃綱要草案中。如何把中國(guó)軍隊(duì)2020年強(qiáng)軍目標(biāo)與中國(guó)制造2025結(jié)合起來(lái),用軍民深度融合的方式助力中國(guó)高端裝備制造業(yè)的發(fā)展,也成為朱和平最關(guān)注的話(huà)題。

朱和平強(qiáng)調(diào),當(dāng)前軍改要著重解決的是聯(lián)合作戰(zhàn)向一體化作戰(zhàn)的升級(jí)問(wèn)題。一體化作戰(zhàn),戰(zhàn)爭(zhēng)節(jié)奏更快,打擊速度、精準(zhǔn)程度更高。必須把中國(guó)軍隊(duì)改革2020目標(biāo)與中國(guó)制造2025計(jì)劃相結(jié)合,用信息化牽引機(jī)械化。而要實(shí)現(xiàn)這一結(jié)合,就要靠軍民深度融合。

年輕時(shí)參軍、從部隊(duì)上大學(xué)、去地方院校學(xué)無(wú)線(xiàn)電工程、學(xué)管理,再回到部隊(duì)做研究、執(zhí)教,朱和平深知軍民融合發(fā)展對(duì)于軍隊(duì)建設(shè)的重要。“國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)不光是軍隊(duì)的事,也是全民的事。”

對(duì)于國(guó)防動(dòng)員建設(shè),朱和平談到,這次軍隊(duì)改革專(zhuān)門(mén)成立了管?chē)?guó)防動(dòng)員的機(jī)構(gòu),中央軍委15個(gè)部門(mén)里專(zhuān)設(shè)這一部門(mén),就是要解決人才問(wèn)題。

對(duì)于軍民融合發(fā)展,朱和平解釋道,體現(xiàn)在地方人才服務(wù)軍方,軍方技術(shù)又能轉(zhuǎn)化為民用。“比如說(shuō),我們軍方的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與應(yīng)用人才需要和裝備部門(mén)磨合,他們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)需要我們用出來(lái),他們?cè)O(shè)計(jì)的飛機(jī)需要我們飛出來(lái)。”

為此,他關(guān)注“中國(guó)制造”,特別是航空航天、軍用電子等高端裝備制造。

經(jīng)過(guò)60多年的努力,中國(guó)已經(jīng)成為世界裝備業(yè)大國(guó),但與先進(jìn)國(guó)家相比還有很大差距,突出問(wèn)題就是創(chuàng)新能力弱。朱和平認(rèn)為,解決這一問(wèn)題在教育。他建議積極探索訂單式人才培養(yǎng)。(完)

[責(zé)任編輯:陳健]

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