12月15日至17日，主題為“聚焦‘雙減’，推進(jìn)育人方式變革”的市級(jí)教學(xué)開放觀摩研討活動(dòng)舉行，活動(dòng)旨在更好地落實(shí)國家、省、市對(duì)“雙減”“雙新”工作的規(guī)范要求，推進(jìn)高中新課程新教材實(shí)施，搭建學(xué)校交流聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，推進(jìn)普通中學(xué)教研互動(dòng)，共享教育教學(xué)改革成果。

本次教學(xué)開放活動(dòng)在形式上作了創(chuàng)新：活動(dòng)由泉州市培元中學(xué)與洛江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同承辦，在泉州市培元中學(xué)、洛江區(qū)河市中學(xué)、洛江區(qū)雙陽中學(xué)3所學(xué)校同時(shí)舉辦。活動(dòng)邀請(qǐng)了泉州第十一中學(xué)、泉州市奕聰中學(xué)、洛江區(qū)虹山中學(xué)以及寧德市壽寧二中、惠安嘉惠中學(xué)、德化八中、南安寶蓮中學(xué)等培元中學(xué)的協(xié)作校、幫扶校共計(jì)10所學(xué)校的46位骨干教師，參與公開教學(xué)，示范范圍較廣。

研討活動(dòng)期間，泉州市教育科學(xué)研究所姚承佳老師作題為《班本作業(yè)的教育功能與作業(yè)設(shè)計(jì)的基本規(guī)范》的專題講座;泉州市教科所地理教研員高福平老師作題為《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的主題式教學(xué)案例探索》的專題講座;福建省優(yōu)秀教師、省英語學(xué)科帶頭人王仁杰老師，在雙陽中學(xué)分會(huì)場(chǎng)作題為《“雙減”背景下中學(xué)英語“教學(xué)考評(píng)”實(shí)踐》的專題講座;廈門市學(xué)科帶頭人、廈門十中張立健老師作題為《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合》的專題講座。這些講座圍繞“雙減”政策(減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān))及“雙新”(新課程、新教材)背景下教育教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)評(píng)價(jià)、作業(yè)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合等方面開展探討，既有高屋建瓴的理論引領(lǐng)，又有切實(shí)可行的案例操作。

同時(shí)，泉州市培元中學(xué)和兄弟學(xué)校的多位老師就多個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)開展同課異構(gòu)。如17日下午，泉州市培元中學(xué)許麗紅老師與寧德市壽寧二中的李典華老師、泉州奕聰中學(xué)的賴小貴老師就《辛亥革命》一課開展同課異構(gòu)，三節(jié)公開教學(xué)課構(gòu)思巧妙，各有特色。培元中學(xué)王伯恒老師、楊培州老師、林一珊老師等還開設(shè)了公開課，教學(xué)采用“讀思達(dá)”教學(xué)或者分組實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情境中輕松愉快地學(xué)習(xí)和大膽表達(dá)，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)。

此次活動(dòng)采用網(wǎng)絡(luò)直播方式對(duì)外開放，高峰時(shí)有1477人觀看課堂直播。學(xué)校制定《泉州市培元中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表》并采用網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)方式進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，實(shí)施一課三評(píng)制度。培元中學(xué)分會(huì)場(chǎng)共采集了近300份評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，為教師改進(jìn)課堂教學(xué)提供技術(shù)支撐。 (記者曾聰虹 通訊員傅健)