6月12日、13日，永春縣桃城鎮(zhèn)中心小學(xué)、桃溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)記前往五里街鎮(zhèn)大羽村，在該村導(dǎo)游蘇學(xué)瓊的帶領(lǐng)下，參觀白鶴拳史館，了解永春白鶴拳的歷史來(lái)源、發(fā)展套路等;并來(lái)到蘇學(xué)瓊家中體驗(yàn)包粽子，還品嘗了香甜軟糯的粽子以及當(dāng)?shù)靥厣陌坐啘?，享受美食與味蕾的碰撞。學(xué)記們還前往大羽美麗鄉(xiāng)村芳亭紙織畫體驗(yàn)館，跟隨非遺傳承人鄭慶發(fā)學(xué)習(xí)紙織畫的編織。

滿滿的行程，豐富的體驗(yàn)，學(xué)記們不僅品味到傳統(tǒng)文化，更感受到非遺的魅力，“粽”情享受這個(gè)別樣的端午假期。

★端午節(jié)包粽子由來(lái)

□學(xué)生記者 葉關(guān)惟

(永春縣桃城鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí))

在蘇老師家中，她給我們介紹了端午節(jié)的來(lái)歷：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有位偉大的詩(shī)人叫屈原。當(dāng)時(shí)秦國(guó)以六百里地為誘餌，忽悠楚國(guó)和齊國(guó)絕交。屈原主張聯(lián)齊抗秦，但楚懷王被優(yōu)厚的條件所誘惑。后來(lái)秦國(guó)只給了六里土地，楚王伐秦戰(zhàn)敗，楚國(guó)將亡。屈原悲痛萬(wàn)分，只得以死明志，就在五月五日投汨羅江自殺。

人們趕到汨羅江沒(méi)有打撈到屈原的尸體。為了不讓魚(yú)蝦啃食屈原的身體，大家用飯團(tuán)投入江中想把魚(yú)喂飽。后來(lái)又怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們就將飯團(tuán)包住系上彩帶，發(fā)展成了粽子。

★小小的粽子 濃濃的情意

□學(xué)生記者 黃詩(shī)睿

(永春縣桃溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí))

來(lái)到大羽村，技藝嫻熟的蘇老師為我們示范包粽子的方法。在她的指導(dǎo)下，我們一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，沒(méi)一會(huì)工夫，一個(gè)個(gè)小巧可愛(ài)的粽子就誕生了。

活動(dòng)很快就接近尾聲，大家雖然依依不舍，但是心里洋溢著滿滿的喜悅。一個(gè)小小的粽子包裹著祝福和甜蜜，讓我們感受到濃厚的節(jié)日氛圍。在這次活動(dòng)中，我進(jìn)一步了解了端午的傳統(tǒng)習(xí)俗。

★親手包粽子 滿滿成就感

□學(xué)生記者 戴瀅心

(永春縣桃溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí))

在蘇老師教授我們包粽子的方法后，我便迫不及待地取出兩片粽葉，折成漏斗狀裝米，卻發(fā)現(xiàn)米都漏了。我仔細(xì)地回想蘇老師的方法重新嘗試，這回果然不漏米了。隨后，我把粽葉整個(gè)往下折、再向右折，形成四個(gè)角，看起來(lái)有模有樣。

不一會(huì)兒粽子出鍋了，我拿著熱乎乎的粽子，咬上一口，真香，原來(lái)粽子這么好吃!可能是因?yàn)樽约河H身動(dòng)手，所以才會(huì)覺(jué)得有種滿滿的成就感和幸福感吧!

★享受味蕾的碰撞

□學(xué)生記者 李佳欣

(永春縣桃溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí))

粽子出鍋啦!那撲鼻的香氣饞得我們口水直流，我迫不及待地抓過(guò)一個(gè)粽子打開(kāi)粽葉，再盛上一碗白鴨湯，實(shí)在是絕配。我小心翼翼地夾起一小塊粽子往嘴里送，糯米、香菇、海蠣干、紅燒肉等食材的味道在我口中碰撞。咬一口粽子，再大口喝下白鴨湯，這味道真是清甜不膩，太美味了!

我們盡情享受著舌尖與味蕾的碰撞，吃完還想吃。

★體驗(yàn)魅力紙織畫

□學(xué)生記者 陳愷圣

(永春縣桃溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí))

在白鶴拳史館，蘇老師為我們介紹白鶴拳的由來(lái);在紙織畫體驗(yàn)館，那一幅幅朦朧縹緲的紙織畫讓我不禁想起古詩(shī)：是真非真畫非畫，經(jīng)緯既見(jiàn)分縱橫。

在非遺傳承人鄭老師的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始了紙織畫的編織。第一根還挺順利的，第二根時(shí)我費(fèi)了九牛二虎之力將緯線穿過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)怎么和第一根一樣呀?在鄭老師的耐心講解和示范下，我終于明白了編織的技巧。經(jīng)過(guò)耐心編織，一幅臉譜紙織畫終于完工了，看著若隱若現(xiàn)的紙織畫，我開(kāi)心得無(wú)以言表，再裱上畫框，作品好似又增添了幾分美麗!

★追憶愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原

□學(xué)生記者 林澤宇

(永春縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí))

在大羽村，蘇老師和我們分享了端午節(jié)包粽子的由來(lái)，原來(lái)包粽子是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。了解了這一緣由后，我對(duì)包粽子產(chǎn)生了濃厚的興趣。在老師們的指導(dǎo)下，我先將粽葉折成漏斗的形狀，再將餡料添進(jìn)去，然后將它折好，包成四個(gè)角，最后用麻線扎好。經(jīng)過(guò)一次次嘗試，一個(gè)個(gè)不大美觀的粽子便誕生了。

包著粽子，我仿佛穿越回了兩千多年前，感受屈原的愛(ài)國(guó)主義情懷。

★粽香滿堂飄

□學(xué)生記者 郭馨鈺

(永春縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí))

原來(lái)端午節(jié)的起源是為了不讓投江殉國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的尸身被江中的魚(yú)蝦蟹吃掉，人們向江中投入了飯團(tuán)，慢慢演變而來(lái)的。

我們來(lái)到大羽村，蘇老師早早地就把包粽子的材料備好了。在她的指導(dǎo)下，我們先將粽葉卷成漏斗狀，將餡料添入其中，再折疊粽葉把餡料全部包住，最后用繩子繞幾圈扎緊。這些步驟看著簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來(lái)卻是狀況百出……

在等待粽子出鍋的這段時(shí)間里，我又一次體驗(yàn)了編織紙織畫，裝裱好紙織畫后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了粽子和竹葉的香味。這回終于讓我體會(huì)到書上說(shuō)的“粽香滿堂飄”的感覺(jué)!

★凡事都要有耐心

□學(xué)生記者 林煜翔

(永春縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí))

大家看著桌上一盆盆香氣逼人的鵪鶉蛋，一鍋鍋鮮艷的紅燒肉，饞得口水直流。正當(dāng)我們交頭接耳地議論著粽子怎么包時(shí)，蘇老師拿起兩片粽葉給我們示范起來(lái)。我按著她的方法，試圖將配料放入折好的“漏斗”里，可調(diào)皮的糯米從邊緣蹦了出來(lái)。受挫的我從頭開(kāi)始，這次做得更加認(rèn)真細(xì)致，一個(gè)可愛(ài)的粽子也誕生了。

紙織畫體驗(yàn)館里擺放著一個(gè)個(gè)小型的“織布機(jī)”。我們學(xué)著鄭師傅一手提著拉線桿，一手拿著針?biāo)篌?，不時(shí)切換著分經(jīng)隔離板，慢慢編織著。沒(méi)一會(huì)兒，我已熱得汗流浹背，失去了耐心，好在媽媽的鼓勵(lì)讓我完成了紙織畫的編織。

此行，我學(xué)會(huì)了包粽子、編織紙織畫，也明白了凡事都要有耐心才能做好。(記者 顏雅珍)