《不傳謠 不信言》 師生創(chuàng)作的公益海報(bào)

核 心 提 示

疫情防控工作牽動(dòng)著每一位國(guó)人的心。在一線，有醫(yī)護(hù)人員始終沖在防控戰(zhàn)“疫”前方，而在后方，各有關(guān)部門(mén)統(tǒng)籌配合，匯聚成一股力量，合力戰(zhàn)“疫”。就在這一段時(shí)間，泉州華光職業(yè)學(xué)院的教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)帶領(lǐng)十多位優(yōu)秀的學(xué)生，發(fā)揮藝術(shù)的力量，一同創(chuàng)作“抗疫防控”主題公益海報(bào)，為全國(guó)疫情防控工作助力加油?！醣緢?bào)記者 吳志勇 文/圖

歷經(jīng)兩天兩夜 創(chuàng)作40余幅海報(bào)

張淑朋是泉州華光職業(yè)學(xué)院藝術(shù)與科技學(xué)院的一名副教授，之前對(duì)武漢發(fā)生的疫情一直有所關(guān)注。1月22日，當(dāng)他親身經(jīng)歷了口罩搶購(gòu)熱潮后，便深知疫情其實(shí)就在身邊，產(chǎn)生了創(chuàng)作主題海報(bào)的初步設(shè)想。

正月初一，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議，中共中央總書(shū)記習(xí)近平主持會(huì)議并發(fā)表重要講話。在聽(tīng)到“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任”這句話時(shí)，張淑朋深受觸動(dòng)，覺(jué)得應(yīng)該通過(guò)自身專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，做一些對(duì)社會(huì)有意義的事情。“防控疫情是當(dāng)務(wù)之急，我應(yīng)拿出自己的專(zhuān)業(yè)作品，在后方積蓄力量，來(lái)面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)役。”

疫情沒(méi)有成為師生之間相互溝通的攔路虎。在醞釀好海報(bào)創(chuàng)作設(shè)計(jì)的初步框架后，1月27日傍晚，張淑朋在自己的學(xué)生創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)微信群里展開(kāi)動(dòng)員，積極和學(xué)生一起探討創(chuàng)作的思路。在老師的帶動(dòng)下，這群大學(xué)生的創(chuàng)作熱情被點(diǎn)燃，據(jù)悉，短短兩天兩夜的時(shí)間內(nèi)，他們就創(chuàng)作了40余幅主題公益海報(bào)。除了創(chuàng)作海報(bào)，張淑朋還將海報(bào)制作成微信表情，并通過(guò)抖音等社交媒體廣泛發(fā)布。

借助作品力量 呼吁公眾保護(hù)自然

進(jìn)入2月份，隨著疫情的發(fā)展，張淑朋與他的學(xué)生團(tuán)隊(duì)也緊隨事態(tài)，將作品與之結(jié)合，創(chuàng)作出更多能引起公眾共鳴的作品。

“比如專(zhuān)家說(shuō)不出門(mén)就是抗擊病毒的最好藥物。我也想著如何把這句話轉(zhuǎn)達(dá)為圖像的形式，于是就創(chuàng)作了《Don't Go out》作品，給予人警醒。”張淑朋表示，其間他還與學(xué)生們共同合作了《不傳謠 不信言》《警鐘長(zhǎng)鳴》等作品。在2020年2月2日當(dāng)天，這一有著特殊日期、特殊時(shí)期、特殊事件的日子里，他還利用相機(jī)自拍方式拍攝《特殊合影》，點(diǎn)滴記錄全家人的“防控日記”。

一幅優(yōu)秀的海報(bào)作品，創(chuàng)作思路是關(guān)鍵。“很多作品都反映著人與自然的關(guān)系，善待自然，人類(lèi)就會(huì)獲得自然的優(yōu)待，反之破壞自然，那這種破壞性也會(huì)反作用于人類(lèi)，這其實(shí)是一個(gè)哲學(xué)命題，都隱含在創(chuàng)作思路里面。”張淑朋告訴記者，新型冠狀病毒感染的肺炎事件讓他有了更深層的思考，如今在他的作品中，“保護(hù)自然”這一主題的內(nèi)涵也相應(yīng)延伸了。

緊跟事態(tài)發(fā)展，接下來(lái)張淑朋還將繼續(xù)每天關(guān)注疫情防控工作，和學(xué)生們一道，繼續(xù)創(chuàng)作防控疫情和深層內(nèi)涵的相關(guān)作品。“開(kāi)學(xué)后我會(huì)把這一公益主題帶入線下教學(xué)課堂，共同和學(xué)生完成更多作品，把戰(zhàn)‘疫’進(jìn)行到底!”